册语文教案全册

册语文教案全册Tag内容描述：<p>1、2014年三年级下册语文全册教案（s版）30、雪顿节上看赛牛一、教学目标：1.学习本课生字新词。2.学习正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过阅读，理解课文内容，体会藏族人民过雪顿节赛牦牛时的欢乐心情。二、教学重点、难点：通过阅读，理解课文内容，体会藏族人民过雪顿节赛牦牛时的欢乐心情。三、时间：3课时。四、教学准备：课件。 五、教学过程：第一课时（一）揭示课题，导入新课1.板书课题，根据课题质疑：看到课题你会产生哪些疑问？（“雪顿节”是什么节？赛牛是怎样的场面？）激发好奇心及观察力，主动探索和发现问题。2.“雪顿。</p><p>2、课题识字1课型新授课课时计划2课时主备课教师郭建新教学目标二次备课知识与技能：1、认识“万、复”等13个生字，会写“万、丁”等5个字。2、培养学生观察能力和审美能力。过程与方法：1、在看图说话、实地观察春天的过程中学词、识字。2、引导学生主动积累有关春天的词语。情感态度与价值观：1、留心观察周围事物不断丰富自己的见闻和感受，陶冶学生的爱美情操教学重难点重点：识字、写字、朗读课文。难点：留心观察周围事物，丰富自己的见闻和感受。知识点1、认识“万、复”等13个生字，识记“万、丁”等5个字。2、描写春天的词语（ ）花。</p><p>3、新课标一年级上册体育精品教案全册：第一课时教材：体育课堂常识教育，编排队列任 务：1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形；为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。3、引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。教学过程：一、组织教学二、讲述体育的目的、任务及意义。（教师提问，学生回答）目的：增强体质，促进学生身心全面发展，使他们在学校能更好地完成学习任务，将来能更好地为社会主。</p><p>4、语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费备课平台！课题课型教学目的教学重点教学难点教学方法教学用具教学时间教学过程课题课型教学目的教学重点教学难点教学方法教学用具教学时间教学过程教学过程课题课型教学目的教学重点教学难点教学方法教学用具教学时间教学过程。</p><p>5、北师大小学语文教案语 文学科第 1 册教师 上学了（入学教育）教学目标1、情感、态度、价值观：热爱学校，热爱同学和老师。2、识字：渗透性识字12个（学年级班丁冬老师语文书包）。3、口语交际：认识同学，简单介绍自己。师生见面问好。4、学法和习惯：有序地使用学习用具（课本、笔、卡片等）。重点难点1对学生进行人学教育，使学生了解学校生活，了解语文课，热爱学校，热爱老师和同学。2渗透尊师教育和文明礼貌教育。教学方法 观察法、讲授法、谈话法、讨论法。教学手段 用“图片、生字卡片、投影片”辅助教学。教学课时 三课时第一课时。</p><p>6、语文S版四年级下册全册课文集体备课教案主备人：xxx 年级：四年级 学科：语文 时间：2013-2-26课题名称第一单元第一课教学内容 种子教学目标：1、知识与能力：认识“槐、掺、涩、撩、俊”等5个生字，会写“掺、涩、裤、兜、愧、俊、撑、掠、惟、恐”等词语，并联系上下文和生活实际理解词义。2、过程与方法：学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。3、情感、态度、价值观：从小女孩交树种、推想她捡树种的具体描述中，体会小女孩做事认真的美好品德和作者赞美小女孩的思想感情。教学重点：从小女孩交树种。</p><p>7、鄂教版语文第三册整册备课本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。依次是：美丽的愿望，爱国爱家乡，名人故事，奇妙的大自然、成长的故事、仔细观察、爱护家园、想象。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避免了局限性。教材内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的教育意义。教材特点：1、围绕专题整合教材内容。2、识字课内容丰富，形式多样。3、课文的内容丰富，体裁多样，具有时代感，贴近儿童生活。4、课后练习重视联系学生的生活实际，着眼于积累语言，启发思维，培养语文实践能力。5、突破传统教材的呈。</p><p>8、第二单元教学目标：1、认识三十三生字，会写四十九个字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文，并能背诵部分课文，能通过朗读感悟课文的意思，激发学生热爱祖国、热爱祖国的大好河山的美好感情。3、引导学生养成自主识字的习惯，提醒学生在识字、阅读的过程中注意积累词汇。4、培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真书写的习惯。5、教学生写话，有写作的欲望。教学重点：1、认识生字，会写生字。2、能正确流利的朗读课文，并会背诵部分课文。3、培养学生合作学习的习惯、预习的习惯和认真书写的习惯。教学难点：1、能通过朗读感悟课文。</p><p>9、一册语文全册教学分析及计划教材内容：本册教材共六个板块：汉语拼音、识字、课文、口语交际、综合性学习、积累与运用，分九个单元。1、汉语拼音旨在打好汉语拼音基础，利用汉语拼音帮助识字，学习普通话。在汉语拼音阶段出现汉字、儿歌，在学习和巩固音节的同时与部分汉字见见面，增加汉语拼音学习的趣味性。2、识字第一学期主要认识一些浅显易懂的独体字和构字能力较强的基本字，为激发学生的识字兴趣和进一步学习汉字打下基础。3、课文课文浅近有趣，形式活泼，内容丰富，通过朗读课文，学生可以及早地进入用汉字阅读的阶段；同时课文。</p><p>10、周次日 期教 学 内 容课时备 注192-9.6散步、秋天的怀念5299-913世说新语两则、作文练习53916920我的老师、再塑生命的人54923927论语十二章、作文练习55930-104机动周56107-1011春、济南的冬天5710.14.-10.18古代诗歌四首、作文练习5810.21-10.25紫藤萝瀑布、走一步，再走一步5910.28-11.1虽有嘉肴、作文练习1011.4-11.8化石吟、看云识天气51111.1111.15河中石兽51211.1811.22小圣施威降大圣、皇帝的新装51311.2511.29寓言四则、作文训练51412.2-12.6课外古诗词51512.9-1。</p><p>11、西师版四（下）语文教案1、你好！新年教学目标1、认识生字，并能正确书写；理解“珍贵”、“诚实”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵第一、二节。3、体会诗歌所表达的意思。教学重、难点能借助课文理解词语，体会诗歌所表达的意思。课时划分 二课时第一课时教学过程一、激趣，导入新课亲爱的孩子们，当新年的脚步向我们走近，当新年的钟声即将敲响，你是不是也有许多美好的愿望向大家诉说？你是否也有许多美好的祝福带给大家呢？今天，老师带领大家走进新年，聆听诗人徐鲁的诗歌你好！新年。用手机上的配乐朗读你。</p><p>12、第一单元 高 尚一夜的工作教学目标：1学会4个生字。能正确读写下列词语：蒙眬、咨询、浏览、一小碟。2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。4领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。教学重点：了解周总理一夜的工作情况，体会总理工作劳苦、生活简朴的崇高品质。教学难点：抓住重点词句，从看似平常的事情中体会周总理社会“公仆”的崇高品质。教学时间：2课时第1课时教学过程：一、导入新课请大家看这幅图，看图。</p><p>13、人教版一年级语文上册复习资料一、汉语拼音：1、字母分三类声母（23个 ） b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、xzh、ch、sh、r、 z、c、s、 y、w翘舌音 平舌音韵母（24个） 单韵母（6个）a、o、e、i、u、复韵母（9个） ai、ei、ui、 ao、ou、iu、ie、e、eran、en、in、un、n前鼻韵母（5）ang、eng、ing、ong 后鼻韵母（4）整体认读音节（16个） zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yuye、yue、yuanyin、yun、ying2、能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ange、en、o、ou、er3、三拼音节：？ u-o(除bo、po、mo、fo、wo。</p><p>14、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式学校_________ 班级________ 姓名______ 考号___________密 封 线 内 禁 止 答 题 部编本小学语文二年级下册自测诊断题第一单元一、看拼音，写词语。g sh b l jin do li shl w chun d mn y g niang二、比一比，再组词。值（。</p><p>15、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式学校_________ 班级________ 姓名______ 考号___________密 封 线 内 禁 止 答 题 小学语文二年级下册自测诊断题第一单元一、看拼音，写词语。g sh b l jin do li shl w chun d mn y g niang二、比一比，再组词。值（。</p><p>16、精品教师最全说课www.docin.com/mydoc-4603364-1.html苏教版语文第七册全册教案本册教材简析：培养良好的学习习惯（七）教学要求：指导学生认真观察课本插图或教学挂图，使学生了解阅读课外书籍要有选择和如何选择，初步掌握选择课外读物的方法，培养选择课外读物的良好习惯。使学生初步了解读书要做记号和如何做记号，初步掌握做记号的方法，培养不动笔不读书的良好习惯。使学生初步了解留心观察事物的方法，培养留心观察周围事物的良好习惯。教学重难点：重点：了解掌握选择课外读物和读书做记号的方法。难点：让学生了解留心观察事物的。</p><p>17、2019精选人教版小学语文一年级上册优秀教案全集识 字 (一)1、一去二三里一、教学难点：1、辨认“八、入”和“九、几”。二、教学准备：生字卡片、插图、与本课数字有关的图片。三、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。3、正确、流利地朗读课文；背诵课文。4、观察图画，图文结合，初步感受课文的意境。四、教学重点：1、认字写字。五、课时安排 ： 2课时第一课时43电39一、教学目标：1、复习巩固汉语拼音。2、认识12个生字，会写“一、二、三”三个字，认识一种笔画“一”。。</p><p>18、长春版小学四年级语文下册教案全册全册教材分析一、指导思想：以我校“阳光教育思想”为指导 ，积极实施“快乐自主”阳光课堂教学模式。以新课课程标准为依据，教学中注重学法指导，以学生为主体，培养学生良好习惯，激发学生学习热情，使学生在轻松愉悦的氛围中，对语文学习产生浓厚兴趣，不断提高语文素养。二、学情分析：我班的37个孩子已经具备了一定的识字、写字能力，并初步具备了良好的阅读习惯。他们喜欢语文，课堂上积极参与，对语文学习有自信心。本学期我要继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步指导他们语文学习方法，。</p><p>19、______________________________________________________________________________________________________________教 学 进 度 表年级：一年级 学科：语文 教师：周次计划进度周课时数实际进度备注1常规训练22我上学了 第1、2课63识字3.4.5课64语文园地一.拼音1.2课65拼音3.4.5课56国庆放假07拼音6.7.8课68语文园地二、拼音9.10课69拼音11.12.13课610语文园地三、课文1.2课611课文3.4、语文园地四612识字6、期中复习613识字7.8.9课614识字10、语。</p><p>20、1 师生情第一课时教学目的：1看图、初读课文。2学习生字词。教学过程：1仔细看图，说说谁，在什么地方干什么。图上还有什么？由此你想到了什么？2总结看图的方法。（1）你是按什么顺序看这幅图的？（可从主要画面到次要画图，也可从次要画面到主要画面。主要画面是三位女同学，次要画面是雨伞、斗笠、书包、鸡蛋、吊瓶。）（2）除了按顺序观察图画外，还要注意什么？（还要根据画面合理地去想象画面以外的事物，扩充画面内容。）3打开书，找出与图相关的内容自己读读。4读全文，读准字音。5检查学生预习自学情况，学习生字、新词。“匆”。</p>