长春版三年级

长春版三年级Tag内容描述：<p>1、教 学 进 度时 间内 容第一周面丢挫折，我不怕第三周培养独立学习、生活习惯第五周科学睡眠精力旺第七周不乱吃零食、不挑食第九周坚持锻炼身体好第十一周运动前，先运动第十三周预防近视保护视力第十五周保护水源节约用水第十七周生活垃圾的处理健康教育总目标通过课堂教学让学生对健康知识有初步了解，结合学生的年龄特点对学生进行健康知识教育。使学生感受到良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分.开展心理健康教育是广大青少年健康成长的需要,是全面推进素质教育的需要.培养学生吃苦耐劳,不怕挫折和团结合作的精神.面对竞争的。</p><p>2、3 童趣3-1池上第一课时 一、 调动积累，导入新课。 1学生交流自己积累的关于池塘或荷花的诗句。 2揭题 ：池上。（板书诗题：池上）相机顾名思义理解诗题：荷花池塘里。 3学生齐读题目。 4简介作者白居易。 （1） 学生说自己知道的关于白居易的生平、诗作、诗风。 （2） 教师小结： 二、初读诗歌，整体感知。1、学生自由读池上。要求：读准字音，把诗句读通顺。1、检查初读情况。（1） 指名读古诗，集体正音。 （2） 学生简单说说池塘上发上了一件什么事儿。 2、学生再次自由读古诗。 要求：边读边想诗句的意思，画出不理解的词句。 3、借。</p><p>3、1. y l shn qi lin min n jng ln ygu nin jing pn hung yn tng yn hung dngdun zhng xn x xn k j mng shng bngy yun zhng qu qu sh ho d ho qx yu x hun jio yng y sh sh shchng j yng gi wi wn z&#22。</p><p>4、20112012 学年度第一学期期中综合检测 小学三年级语文试卷小学三年级语文试卷 （限时 70 分钟） 题型基础知识阅读作文等级 得分 基础知识（基础知识（6060 分）分） 一.看拼音写词语。看拼音写词语。看拼音写词语。看拼音写词语。(10(10(10(10分分分分) ) ) ) hu sjibilu yliokudng nng ()()()()() qizish pindn ciqng zhngxgi ()() () ()() 二二二二. . . .按要求填空按要求填空按要求填空按要求填空。 （10101010分）分）分）分） 要查的 字 大 写 字 母 音节部首除去部首还 有几画 组词 环 侧 朴 艇 三组词组词组词组词。 （10101010分。</p><p>5、长春版三年级语文上册期末测试卷班级 姓名 分数 一、选择加点字的正确读音,在下面画“ ” 。（3分）好 奇（ ho ho ） 给 予 （ y y ） 栖 息 （ q x ）威 武（ wi wi ） 立 即 （ j j ） 随 便 （ su shu）二、下列词语书写全部正确的一组是（ ）。（1分）竹笛 文章 说慌 肩膀 愤努 手臂 袜子 禁止稿纸 海港 胸堂 木棍 脊背 妇女 傍晚 捆书三、看拼音写词语。（5分）z rn l&。</p><p>6、语文三年级上期末复习试题一、 拼拼写写。1、读拼音写词语。 hxi xing hn do hng( 二、 我会填。2、把成语补充完整。（ ）风暴（ ） （ ）肉相（ ） （ ）不释（ ） 肃（ ）（ ）敬 鞭（ ）莫（ ） 一（ ）（ ）顺3、把古诗句、名言警句补充完整。（1）路人借问遥招手，（ ）。（2）（ ），复照青苔上。（3）（ ），云深不知处。（4）劝君莫打枝头鸟，（ ）。（5）千里之行，（ ）。三、读读选选。4、用画出词语中加点字的正确读音。勾勒（l li）。</p><p>7、The general staff (1 employees in addition to vice president, director, manager, deputy manager and special positions outside the contract period) to resign, to give 10 days notice, the project manager or department manager, administrative personnel department or relevant responsible person for the relevant visa after departure procedures; in addition to general staff personnel outside the contract period of turnover must submit the resignation report, a month ahead of schedule, the administrati。</p><p>8、语文第三单元试卷 年 班 姓名一、拼音词语对对碰。（4分）zhng gu ch q ch fn fn fi（ ） （ ） （ ） （ ）kn hu nio b cu l rng rn（ ） （ ） （ ） （ ）二、火眼金睛。（辨字组词）（4分）吞（ ） 闲（ ） 规（ ） 村（ ）蚕（ ） 闭（ ） 现（ ） 衬（ ）三、判断下面说法是否正确，在正确的后面打上。（5分）1、“才了蚕桑又插田”中“了”的读音是“lio”. （ ）2。</p><p>9、长春版三年下学期区别字组词专项测试题 姓名：棉（ ）浆（ ）辛（ ）却（ ）绵（ ）奖（ ）幸（ ）确（ ）瑞（ ）骄（ ）修（ ）吏（ ）端（ ）娇（ ）休（ ）史（ ）咏（ ）裁（ ）剪（ ）装（ ）柳（ ）泳（ ）载（ ）箭（ ）妆（ ）迎（ ）龙（ ）犹（ ）蹄（ ）唤（ ）栽（ ）尤（ ）优（ ）啼（ ）换（ ）裁（ ）嚷（ ）闸（ ）岗（ ）篮（ ）刚（ ）壤（ ）间（ ）冈（ ）蓝（。</p><p>10、课题：第1课 学做校园里的小帮手 1/1目标：，通过活动，进一步激发幼儿爱家、爱妈妈的情感。引导幼儿知道要做个关心家里、关心大人的小帮手。，通过活动，巩固绘画、棉签、折纸、剪纸、粘贴和串编等美工技能，感受美，表现美。准备：玩具娃娃一个，场景布置。折纸范例步骤，各色纸工纸若干。“装饰挂毯”若干幅。水彩笔、蜡笔、棉签若干。颜料若干盒。铅画纸、书面纸、串编纸条若干。糨糊，剪刀若干，过程：一，游戏：“听音乐传娃娃”。，师：小朋友，上个星期六是什么节日？你们对她们说过什么祝福的话了吗？你们说得真好，相信你们的外。</p><p>11、长春版教材三年级下册汉字家园1-3教学设计汽车区第十四小学 曹燕设计理念：识字教学应将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，力求识用结合，运用直观形象的教学手段创设丰富多彩的教学情境。语文教学也要注重语言的积累感悟和运用，给学生打下坚实的语文基础。设计特色：创设情境，让学生利用生活经验识字，识用结合。设计流程及设计意图：一、 结合生活实际，感悟理解ABAC式的四个词语。1 播放庆祝六一的时候小朋友表演节目的录像，请学生根据画面说一句完整的话。根据学生说出的意思，告诉学生这就是载歌载舞。</p><p>12、长春版 三年级 语文 上册 第二单元,汉字家园一,茄 子,qi,芹 菜,qn,大 蒜,sun,马铃薯,sh,大 葱,cng,荷 花,茶 花,草 莓,荔 枝,l,芦 苇,茄子 芹菜 大蒜 大葱 荷花 茶花 草莓 荔枝 芦苇 马铃薯,观察本课的生字,你有什么发现?说一说.,所有的字都带有“艹字头”。,茄,qi,ji,茄子,雪茄,你还有其它的想法吗？和大家说一说。,再见。</p><p>13、老海龟的悲剧,长春版 三年级 语文 上册 第十一单元,鲸鱼 章鱼 缠住 岩缝 温暖 晃动 本领 贝壳 倒霉 惭愧 神通广大,词语学习,准,zhn,准确 准备 准许,等,dng,等候 等待 等着,羡,xin,羡慕,1.认识本课4个生字，会写12个生字。,2. 通过理解重点词句读懂课文内容，理解“海龟的悲剧”的含义及造成这个悲剧的原因。,教学目标,老爷爷，您多大年纪了？,不大不小，整整一百岁。,呀，这么大的年纪，一定到过许多许多地方吧？一定有很大很大本领吧？,太平洋我是游遍了；荒凉的小岛我全溜达过；最深的海底我也观光过。至于我的本领，说起来准让你羡慕得。</p><p>14、长春版小学语文第五册 第二板块 第一课 白城市通榆县第一小学 房红梅,qi 茄子,qn芹菜,sun 大蒜,sh 马铃薯,cngg 大葱,h 荷花,ch 茶 花,mi 草莓,l 荔 枝,l 芦苇,多音字： qi 茄 子 ji 雪 茄,蒜,薯,葱,茶,莓,荔,正 月 菠 菜 才 吐 绿， 二 月 栽 下 羊 角 葱， 三 月 韭 菜 长 得 旺， 四 月 竹 笋 雨 后 生， 五 月 黄 瓜 大 街 卖， 六 月 葫 芦 弯 似 弓， 七 月 茄 子 头 朝 下， 八 月 辣 椒 个 个 红， 九 月 柿 子 红 似 火， 十 月 萝 卜 上 秤 称， 冬 月 白 菜 家 家 有， 腊 月 蒜 苗 正 泛 青。</p><p>15、一粒小豌豆分层练习 基础题一照样子，写词语。绿莹莹 滴溜溜 二选拼音填空dn tn1最小的一颗豌豆,被一个小男孩用弹（ ）弓弹（ ）到了阳台的一条裂缝里。ji ji2时间一天天过去，豌豆长大了，长结（ ）实了，还结（ ）了果子。3理解课文，填空。这篇课文是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。课文先写了（ ），其中小豌豆的愿望是（ ）。 接着写小豌豆长大后被小男孩用弹弓弹到了（ ），并在那儿住下了。当小姑娘看见小豌豆长出小叶子来时，小姑娘真（ ）；当小姑娘看见小豌豆猛劲儿长时，小姑娘的脸色（ ），她居然还能（ ）；当小姑娘看见小。</p><p>16、繁星分层练习 基础题一给加点字注音：摇摇欲坠（ ） 半明半昧（ ）梦幻（ ）堕落（ ）晶莹（ ）二下列各句中使用了排比修辞方法的一项是（ ）。A下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。B深蓝色的天空里悬着无数半明半珠的星。C海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 D从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。三、对课文语句理解有误的一项是（ ）。A“我爱月夜，但我也爱星天。”这句话总写“我”对星天的热爱。“但”用在这里起强调作用，突出“我”更爱星天。 B“望着星天，我就会忘记一切，。</p><p>17、3 小音乐迷扬科第一课时一、看拼音，写词语。yn zu tin y dn hung s_______ ________ _____________二、比一比，组词语。坡( ) 换( ) 摸( )披( ) 唤( ) 模( )三、把相关的内容用线连起来。风 呱呱甲虫 呜呜青蛙 嗡嗡四、括号里填上合适的词。1（ ）走到哪里，他（ ）能听到奏乐声。2（ ）乡村里能听得到的一切响声，他（ ）注意听，他觉得（ ）是音乐。3（ ）让他摸一摸，（ ）只摸一下，他（ ）够满意的了。答案：一、 演奏 田野 淡黄色二、山坡 交换 抚摸披露 呼唤 模样三、风。</p>