长春版三年级上册

长春版三年级上册Tag内容描述：<p>1、教 案集体备课教案二次备课第一单元 苹果与鸭梨(1)教学目标：1.使学生认识什么是注意力。 2.使学生认识到注意力对人学习与生活的重要性。 3.提高学生的注意力水平和反应能力。 教学重点：体验注意力对人学习与生活的重要性。 教学难点：组织游戏。 教学过程： 一、导入：平时有很多同学会注意到：有一些学习很好的同学，并没 有付出很多时间，奥秘在哪呢？今天，我们通过一个游戏来探索这里的奥 秘。 二、游戏体验： 1.示范游戏，讲解规则： 教师和 6 个同学玩游戏并介绍规则：双向传递：传递：AB，这是 苹果什么？苹果。BC，这是苹果什么。</p><p>2、长春版 三年级 语文 上册 第六单元 你可知道，大海深 处是怎样的吗？ 海底真是个景色奇异 、物产丰富的世界。 海面上波涛澎湃的时候 ，海底依然很宁静， 最大的风浪，也只 能影响到海面以下 几十米深。 阳光射不到海底，水越深 光线越暗，五百米以下就 全黑了。 在这一片黑暗的深海里 ，却有许多光点像闪烁 的星星，那是有发光器 官的深水鱼在游动。 海底是否没有一海底是否没有一 点儿声音呢？点儿声音呢？ 不是的。不是的。 你用水中听音器一听，你用水中听音器一听， 就能听见各种声音：就能听见各种声音： 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像。</p><p>3、三年级语文上册5美好的愿望一粒小豌豆第2课时课时练习长春版一、根据课文意思写句子。最大的豌豆的愿望是：我_____________________________第二颗豌豆的愿望是：我_______________________________最小的豌豆的愿望是：我_______________________________二、联系课文内容，照样子写句子。多可怜的小姑娘！小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。多可爱的小豌豆！________________________________________三、读课文，填空。（ ）在（ ）顽强地生长，并给了一个（ ）鼓舞，帮助她（ ）。四、读了这个童话故事，你明白了什么。</p><p>4、三年级语文上册5美好的愿望一粒小豌豆分层练习长春版 基础题一照样子，写词语。绿莹莹 滴溜溜 二选拼音填空dn tn1最小的一颗豌豆,被一个小男孩用弹（ ）弓弹（ ）到了阳台的一条裂缝里。ji ji2时间一天天过去，豌豆长大了，长结（ ）实了，还结（ ）了果子。3理解课文，填空。这篇课文是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。课文先写了（ ），其中小豌豆的愿望是（ ）。 接着写小豌豆长大后被小男孩用弹弓弹到了（ ），并在那儿住下了。当小姑娘看见小豌豆长出小叶子来时，小姑娘真（ ）；当小姑娘看见小豌豆猛劲儿长时，小姑娘的脸色（ ），。</p><p>5、寻隐者不遇一、说教材分析寻隐者不遇是九年义务教育长春版三年级上册第七版块第二课。这首诗写的是贾岛去访问隐士没有见到的情景。诗句虽然浅显，但耐人寻味。这首诗第一句交代“寻隐者”，第二句说明“不遇”，三四句直中有婉。“只在”说明走得不远，容易找到，让人在找寻不到的失望中萌生一线希望，“不知”说明隐者在白云深处，难以寻踪，又使人怅然若失，无可奈何。这首是语言精练，第一句以“问”开头，后两句省略了“问”只写了“答”，可见作者用句十分巧妙。二、说教学目标知识与能力：认识并学会写2个生字，正确背诵并默写寻隐。</p><p>6、2019-2020年三年级语文上册 寻隐者不遇教案 长春版一、教材分析寻隐者不遇是长春版小学语文三年级上册第七板块的第二课，这首诗写的是贾岛去访问隐士没有见到的情景。诗句浅显精练，第一句从“问”开头，后两句省略“问”只写了“答”，可见作者用词巧妙。二、 学情分析教学对象是三年级的学生，他们虽然初步掌握了理解古诗的方法，但这首诗每句都有省略，这对学生理解诗句造成一定困难，教师要通过提示帮助学生理解。本班学生好奇心强，为此要创设一定的故事情境来协助教学。三、教学目标知识与技能目标：认识两个生字，能正确流利有感情。</p><p>7、我们去听秋的声音,长春版 三年级 语文 上册 第一单元,风光欣赏,生字,拓展,诗歌,练习,听听， 秋的声音， 大树抖抖身子， 刷刷， 是黄叶道别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀鼓起音翅，蠷蠷， 是和阳台离别的歌韵。,一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 听听， 走进秋， 走进这辽阔透明的音乐厅， 你好好地去听 秋的声音。,蟋 蟀,昆 虫,草原,果园,丰收,丰收,刷,翅,牙刷,展翅,离,雁,暖,咛,温暖,掠,辽,掠走,厅,大厅 厅堂 门厅,道别 离别 掠过 透明 叮咛 蟋蟀 歌韵 歌吟 辽阔 大雁 温暖 音乐。</p><p>8、图上这个小孩子在干什么？,chu dio 垂 钓,胡令能：贞元、元和间人。其诗传世仅四首，都写得十分生动传神、精妙超凡。小儿垂钓便是其中一首。,听课文朗读,小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。,认一认，读一读，写一写。,zh 蓬头 稚子 垂纶 侧坐 莓苔 借问 遥招手 不应人,看一看,小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。,一个蓬头小孩学着大人钓鱼，侧身坐在莓苔上，身影掩映在野草丛中。,蓬头：头发很乱 稚子：年龄小的孩子。 垂纶：钓鱼。 纶：钓鱼用的丝线。 莓：一种小草。 苔：苔藓植物。</p><p>9、三年级语文上册2汉语家园习作学写片段：秋天的景物教学设计长春版一、教学目标：1、本次“习作”教学，要注意激发学生热爱大自然的思想感情，并充分调动学生写作的兴趣。2、围绕“秋天的景物”，通过引导学生观察、感受、表达等教学过程，培养学生的观察力和想象力。3、注重训练学生理清思路，丰富学生的语言积累，提高学生的写作能力。二、课前准备：组织一次秋游或课外观察活动；准备好“秋天的景色”的多媒体课件或相关的网络资源。三、教学过程：一、观察体会，感受秋天的特点。1、导入秋天。（老师激趣谈话。）“一年好景君须记，最。</p><p>10、2019-2020年三年级语文上册 我们去听秋的声音教案 长春版教材分析我们去听秋的声音是一首现代诗，作者用拟人的手法，抓住秋天里大自然的一些声响，用形象的语言赞美了秋天。诗歌语言精美，富有韵味，从两个方面写了秋天的声音：一种是具体的可感知的声音，如一、二、三小节中写的落叶、昆虫、大雁、唱歌等声音；另一种是只可心领神会而不可闻的无声的声音，即秋景带给人的感受，如最后一小节中写的秋天的声音。诗人笔下这秋天的声音是甜美的，动听的，是对秋天的礼赞，使读者对秋天增添一份喜爱，要让学生在听中想象，在说中积累，在读中。</p><p>11、2019-2020年三年级语文上册 我们去听秋的声音教学设计 长春版教学目标知识与技能：1.认识5个生字，会写9个字。掌握“雁”字的笔顺。积累“道别、离别、歌韵、歌吟、叮咛、掠过”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读这首诗。背诵这首诗。过程与方法：一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。情感态度与价值观：培养对秋天的热爱之情。教学重点、难点重点：学习文中动词的准确运用；感受作者对秋的描写，感受秋天的美。难点：注意“雁”的笔顺，体会诗歌的意义。教学方法学习方法教学方法：讲授法、谈话法学习方法：合作交流教。</p><p>12、2019-2020年三年级语文上册 我们眼里的秋天教案 长春版教学目标： 让学生在观察和描述秋天的活动过程中，恰当地运用词语，交流自己的见闻和感受，积极主动地进行表达。通过描绘自己眼中的秋天，发挥想象力和创造力，感受秋天的美丽。学习在表达中应用已有知识储备的词语，学习抓住景物的特点，有顺序地表达，使表达清楚、具体。教学准备：1观察秋天景物的变化，可以写下来或者画下来。2搜集有关秋天的图片、画报、照片以及描写片段。3读几篇描写秋景的作文。教学程序设计意图一、创设情境激兴趣。四季的景色各有不同，以秋天为最佳。秋天。</p><p>13、我们去听秋的声音,长春版 三年级 语文 上册 第一单元,听听， 秋的声音， 大树抖抖身子， 刷刷, 是黄叶道别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀鼓起音翅， 口瞿口瞿， 是和阳台离别的歌韵。,一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。 听听， 走进秋， 走进这辽阔透明的音乐厅， 你好好地去听 秋的声音。,1,3,4,2,5,听听， 秋的声音， 大树抖抖身子， 刷刷, 是黄叶道别的话音。 ,听听， 秋的声音， 大树抖抖身子， 刷刷, 是黄叶道别的话音。,听听， 秋的声音, 大树抖抖身子, “刷刷”, 是黄叶道别。</p><p>14、第二单元测试（一）一 看拼音填空qi zi qn ci d sun d cng m lng sh h hu ch hu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )co mi l wi l zh cho ci zh y lo bng ko y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) d no g bei b bng bi hu bi bo xn xing。</p><p>15、我家门前的海,长春版三年级上册,图片欣赏,课文学习,生字学习,作业,海像一面光明锃亮的 大玻璃镜。,. . . .,那云，就是翻滚奔腾的波涛，那鸟，就是结群洄游的鱼,. . . .,. . . .,这世界给了我无穷的乐趣，给了我无尽的遐思的翅膀，给了我永恒不泯的童心。,. . . . .,. . . . .,. . . . . . .,想一想，本文的作者会是一个什么样的孩子？,潮声 波涛 仰天长叹 翻滚奔腾 玻璃 晶莹 光明锃亮 永恒不泯,继续查找有关大海的资料，为开展“海洋的研究”综合学习活动做准备。</p><p>16、这个是什么家伙？怎么这么像我！,长春版 三年级 语文 上册 第五单元,鼠 标,屏幕 鼠标 键盘 点击 搜索 浏览 上网 链接 下载 电子时代 信息世界精彩无限,想一想，鼠标都有什么功能，它能帮助我们完成什么样的任务？,现在的书包,通过上面的两幅图画的对比，你有什么感触，说一说。,课外拓展,谢谢指导。</p><p>17、海底世界,长春版 三年级 语文 上册 第六单元,1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。 3.通过朗读品味语言文字，了解海底的景色奇异、物产丰富。,学习目标,底 窃 私 汪 肌 缩 攻 途 旅 甲,（s）,（d）,（海底）,（qi）,（窃取）,（私人）,（gng）,（j）,（肌肉）,（攻击）,（l）,（旅行）,（t）,（路途）,（su）,（wng）,（汪洋）,（伸缩）,会读会写,（ji）,（甲鱼）,汹 否 危 普 贼 官 烁 藻 硅 峡 稀 属,（wi）,（xing）,（汹涌）,（fu）,（否定）,（危险）,（shu）,（zi）,（乌贼）,（闪烁）,（g。</p>