长春版三年级上册海底世界

长春版三年级上册海底世界Tag内容描述：<p>1、64海底世界,长春版三年级上册,制作：尹艳华,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,波涛汹涌的海面,海底依然宁静,当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在窃窃私语,只是我们听不到而已。如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜它们吃东西的时候发出一种。</p><p>2、长春版 三年级 语文 上册 第六单元,海底世界,公主岭市龙山学校 丁艳艳,1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。 3.通过朗读品味语言文字，了解海底的景色奇异、物产丰富。,学习目标,底 窃 私 汪 肌 缩 攻 途 旅 甲,（s）,（d）,（海底）,（qi）,（窃取）,（私人）,（gng）,（j）,（肌肉）,（攻击）,（l）,（旅行）,（t）,（路。</p><p>3、海底世界,长春版 三年级 语文 上册 第六单元,你可知道，大海深处是怎样的吗？,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静，,最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。,阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。,在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。,海底是否没有一点儿声音呢？,不是的。,你用水中听音器一听，就能听见各种声音： 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾,你用水中听音器一听， 就。</p><p>4、长春版 三年级上册 语文 善友镇中心小学 汪军胜1.正 确、流利、有感情地朗读课文。2.学 会本课 生字新词，理解由生字组成的词语。3.通 过 朗读品味语言 文字，了解海底的景色奇异、物产 丰富。底 窃私 汪肌 缩攻 途旅 甲（ s）（ d） （海底） （ qi） （窃取）（私人）（ gng）（ j） （肌肉）（攻击）（ l） （旅行）（ t） （路途）（ su）（ wng）（汪洋）（伸缩）（ ji） （甲鱼）汹 否危 普贼 官烁 藻硅 峡稀 属（ wi）（ xing）（汹涌） （ fu） （否定）（危险）（ shu）（ zi） （乌贼）（闪烁）（ gu） （硅）（ zo）（海藻）（。</p><p>5、长春版三年级语文上册 海底世界 读一读 宁静强烈窃窃私语危险蕴藏奇异海参峡谷乌贼是否闪烁 海底动物各有各的特点 海参靠肌肉伸缩爬行 每小时只能前进四米 梭子鱼每小时能有几十千米 攻击其他动物的时候 比普通的火车还快 乌贼和章鱼能突然向前方喷水 利用水的反推力迅速后退 有些贝类自己不动 但能把在轮船底下做免费的长途旅行 还有些深水鱼 它们自身就有发光器官 游动起来像闪烁的星星 1 这段话是围绕哪一句。</p><p>6、海底世界,长春版三年级语文上册第六单元,1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。3.通过朗读品味语言文字，了解海底的景色奇异、物产丰富。,学习目标,底窃私汪肌缩攻途旅甲,（s）,（d）,（海底）,（qi）,（窃取）,（私人）,（gng）,（j）,（肌肉）,（攻击）,（l）,（旅行）,（t）,（路途）,（su）,（wng）,（汪洋）,（伸缩）,会读。</p><p>7、海底世界,长春版 三年级 语文 上册 第六单元,1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。 3.通过朗读品味语言文字，了解海底的景色奇异、物产丰富。,学习目标,底 窃 私 汪 肌 缩 攻 途 旅 甲,（s）,（d）,（海底）,（qi）,（窃取）,（私人）,（gng）,（j）,（肌肉）,（攻击）,（l）,（旅行）,（t）,（路途）,（su）,（wng）,（汪洋）,（伸缩）,会读会写,（ji）,（甲鱼）,汹 否 危 普 贼 官 烁 藻 硅 峡 稀 属,（wi）,（xing）,（汹涌）,（fu）,（否定）,（危险）,（shu）,（zi）,（乌贼）,（闪烁）,（g。</p><p>8、海底世界 长春版三年级语文上册第六单元 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课生字新词 理解由生字组成的词语 3 通过朗读品味语言文字 了解海底的景色奇异 物产丰富 学习目标 底窃私汪肌缩攻途旅甲 s d 海底 qi 窃取 私人 g ng j 肌肉 攻击 l 旅行 t 路途 su w ng 汪洋 伸缩 会读会写 ji 甲鱼 汹否危普贼官烁藻硅峡稀属 w i xi ng 汹涌 f u 否定。</p><p>9、海底世界 教材简析：海底世界是长春版小学语文三年级上册的一篇。这是一篇浅显的知识性课文，简洁生动的语言，清楚的条理，是这篇文章的特点，他从海底动物，海底植物，海底矿藏三个方面向我们描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界。我们透过作者对海底世界的描绘，可以感受到作者对整个自然、对生命的热爱。本文文质兼美，各自然段行文结构相似，特别是第三自然段是典型的围绕中心句展开叙述，是对学生进行习作训练。</p><p>10、海底世界,长春版三年级语文上册第六单元,你可知道，大海深处是怎样的吗？,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静，,最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。,阳光射不到。</p><p>11、精彩片段 海底世界 读一读 宁静强烈窃窃私语危险蕴藏奇异海参峡谷乌贼是否闪烁 再读课文 深入理解 1 第二自然段写了什么 2 找出写海底宁静的句子 3 海面上波涛澎湃的时候 海底为什么这样宁静呢 4 用 因为 所以 的句式说说为什么海底那样黑 在这样黑的海里是不是没有一点亮光呢 海底非常宁静 非常黑暗 不是 5 第3自然段有几句话 主要写海底的 思考 海底的声音来自海底的 理解 窃窃私语 声音 动。</p><p>12、海底世界,长春版 三年级 语文 上册 第六单元,1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。 3.通过朗读品味语言文字，了解海底的景色奇异、物产丰富。,学习目标,底 窃 私 汪 肌 缩 攻 途 旅 甲,（s）,（d）,（海底）,（qi）,（窃取）,（私人）,（gng）,（j）,（肌肉）,（攻击）,（l）,（旅行）,（t）,（路途）,（su）,（wng）,（汪洋）,（伸缩）,会读会写,（ji）,（甲鱼）,汹 否 危 普 贼 官 烁 藻 硅 峡 稀 属,（wi）,（xing）,（汹涌）,（fu）,（否定）,（危险）,（shu）,（zi）,（乌贼）,（闪烁）,（g。</p><p>13、海底世界教学设计文本解读一、教材分析作者通过生动形象的语言，介绍了海底世界的奇异景色和丰富的资源，抒发了作者对海底世界的赞美之情。课文一共有6个自然段，可分为三个部分。第一部分（第1自然段）作者以设问句总领全文，一方面激起了学生学习的兴趣，另一方面告诉大家海底世界是这样的。第二部分（25自然段）介绍海底的动植物，从海底的光线、海底的声音、海底动物的行动和迁徙。</p><p>14、你可知道，大海深 处是怎样的吗？ 海底真是个景色奇异 、物产丰富的世界。 海面上波涛澎湃的时候 ，海底依然很宁静， 最大的风浪，也只 能影响到海面以下 几十米深。 阳光射不到海底，水越深 光线越暗，五百米以下就 全黑了。 在这一片黑暗的深海里 ，却有许多光点像闪烁 的星星，那是有发光器 官的深水鱼在游动。 海底是否没有一海底是否没有一 点儿声音呢？点儿声音呢？ 不是的。不是的。 你用水中听音器一听，你用水中听音器一听， 就能听见各种声音：就能听见各种声音： 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像蜜蜂一样嗡嗡， 有的像小鸟一样啾啾。</p><p>15、2019年三年级语文上册 海底世界教学设计 长春版一、教材分析海底世界是长春版小学语文三年级上册第六单元的一篇浅显的科普知识性课文，它从海底的光线、海底的声音、海底动物的活动、海底植物、海底矿物等几个方面，介绍了这个“景色奇异、物产丰富”的神秘世界，能激发学生热爱自然、探索自然奥秘的兴趣。二、学情分析海底世界对于学生来说是个神秘的领域，既好奇又向往。如果我们只是。</p><p>16、你可知道，大海深处是怎样的吗？,波涛汹涌 宁静 免费 窃窃私语,伸缩爬行 蕴藏 海参 长途旅行,景色奇异 梭子 打鼾 物产丰富,海底真是个景色奇异、 物产丰富的世界！,海底真是个景色奇异、 物产丰富的世界！,思考,海面上波涛澎湃的时候，海底依然是宁静的。,这里的“依然”，能给它换个意思相近的词吗？,可以换成： 依旧 仍然 仍旧 照样 照旧 还是,波涛澎湃,宁静,海面波涛澎湃,海底依然宁静,深水。</p>