长春版小学一年级

长春版小学一年级Tag内容描述：<p>1、长春版2014小学一年级语文（上册）词语归类一（一个）（一天） 二（二个）（二天） 三（三个）（三天） 十（十个）（十天）人（大人）（三口人） 口（三口）（开口） 目（耳目）（目光） 足（手足）（两足）耳（耳目）（耳朵） 山（火山）（大山） 石（山石）（石头） 土（水土）（土地）田（水田）（田地） 火（水火）（火山） 水（水火）（水土） 日（日月）（日光）月（月光）（五月） 风（大风）（风雨） 云（白云）（云朵） 雨（大雨）（下雨）电（闪电）（电灯） 木（木头）（树木） 禾（禾苗）（禾田） 米（大米）（小米）竹（竹林。</p><p>2、长春版小学语文一年级11版块,雪地里的小画家,下雪啦!,下雪啦!,我会读,步,什,加,为,几,笔,鸡,枫,参,画,牙,群,认真自读课文，用心思考下面问题： 1、雪地里来了哪些小画家？ 2、它们都画了些什么？,雪地里来了一群小画家。,小鸡画,竹叶,小狗画,梅花,小鸭画,枫叶,小马画,月牙,小鸡画竹叶， 小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙。,青蛙为什么没参加？,冬眠,它在洞里睡着啦。,我会连,雪地里还会来些什么小画家呢？它们的脚印又像什么呢？,拓展练习,谢谢。</p><p>3、动脑筋照相教学目标1.认识6个生字，会写“正”“好”相“3个生字，并能组词。2.培养欣赏漫画的情趣，体会幽默带来的愉悦。3.体会幽默画的含义。教学重点认识6个生字，会写3个生字。正确、流利地朗读课文。教学难点感情幽默画的含义。教学准备字卡教学过程一、导入新课。同学们，你们给别人照过相吗？谁来说一说你是怎样给别人照相的？对，照相的时候也要动脑筋，这节课我们就来学习一则幽默动脑筋照相。二、引导学生仔细观察图画。1.引导学生观察幽默画。有一位著名的摄影师想给长颈鹿照相，可每次照的都是长颈鹿的腿和脖子，怎样才能照到。</p><p>4、动脑筋照相教学目标1.认识6个生字，会写“正”“好”相“3个生字，并能组词。2.培养欣赏漫画的情趣，体会幽默带来的愉悦。3.体会幽默画的含义。教学重点认识6个生字，会写3个生字。正确、流利地朗读课文。教学难点感情幽默画的含义。教学准备字卡教学过程一、导入新课。同学们，你们给别人照过相吗？谁来说一说你是怎样给别人照相的？对，照相的时候也要动脑筋，这节课我们就来学习一则幽默动脑筋照相。二、引导学生仔细观察图画。1.引导学生观察幽默画。有一位著名的摄影师想给长颈鹿照相，可每次照的都是长颈鹿的腿和脖子，怎样才能照到。</p><p>5、7、童趣7-1 咏 鹅教材说明：这首诗从一个七岁儿童的眼光看鹅游水嬉戏的神态，写得极为生动。首句连用了三个“鹅”字，表达了诗人对鹅的喜爱之情。次句“曲项向天歌”，描写了鹅鸣叫神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸣叫不同。三，四句写鹅游水嬉戏的情景。教学目标：1、学会5个一类生字，认识9个二类生字。学习一个偏旁部首。2、在熟读古诗的基础上，有感情地背诵古诗。3、培养儿童的观察、联想能力以及学会感悟诗境的能力。4、在学习中，体会诗的思想美、语言美、艺术美，在理解诗意的基础上，陶冶学生的情操。</p><p>6、此文档收集于网络 如有侵权请联系网站删除 授课 内容 第1课 坚持 小超人 主备人 课型 新课 课时 1 时间 第 1 周 教 学 目 标 1 知识与技能 了解坚强的意志 自信心的重要性 培养学生的抗挫折能力 树立信心 战胜困难的。</p>