长春版语文八年级上册第15

长春版语文八年级上册第15Tag内容描述：<p>1、悼念玛丽居里 教材分析本文是著名科学家爱因斯坦于1935年11月23日怀着悲痛的心情在居里夫人的悼念会上的演讲，作者并没有按照一般的悼念文，从叙述死者的生平和业绩着手写，而是独辟蹊径，在悼文的开头提出“我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献”，强调居里夫人的道德品质方面的成就大于才智方面，紧接着从人格、品德、力量、热忱等方面作具体阐述，最后发出呼吁，照应开头，总结全文。 教学目标【知识与能力目标】积累字词，了解居里夫人的人格魅力及其取得的伟大成就。【过程与方法目标】概括纲要，筛选信息，就文。</p><p>2、悼念玛丽居里同步练习 基础知识达标1选择加粗字读音正确的选项。奢望 Ash Bsh Csh懊恼 Ao Bo Co崭新 Azn Bzhn Czn2填字组词。问心无________ 获益________浅 ________然长逝 坚韧不______3填空。本文是一篇________的文章，全文围绕________展开，以________的文字表达了作者的________、________、________和________，表现了她作为一位科学家的性格特点和人格力量。 阅读理解阅读爱因斯坦悼念玛丽居里一文，回答文后各题。悼念玛丽居里德爱因斯坦在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对。</p><p>3、我的信念 教材分析这是作者玛丽居里在晚年对自己一生的回顾和信念的抒写。从作者的工作、生活、事业、名利、人际关系、业余爱好及科学趣味中可以读出崇高的人格，可以领悟伟大的成就、杰出的贡献是从何处而来。 教学目标【知识与能力目标】积累字词，了解居里夫人的人格魅力及其取得的伟大成就。【过程与方法目标】概括纲要，筛选信息，就文中重点语句展开讨论。【情感态度价值观目标】了解居里夫人的人格魅力及其取得的伟大成就； 教学重难点【教学重点】体会文章的感情基调，品味文章的语言，深情朗读。【教学难点】了解居里夫人的人格。</p>