长度单位练习题
5. 量比较长的物体或距离。2、量比较长的物体。2、要知道物体的长度用( )来量。3、量比较长的物体可以用( )作单位。量比较短的物体可以用( )作单位。2、量一个物体长度。
长度单位练习题Tag内容描述:<p>1、认识长度单位练习题一 填一填。1 要知道物体的长度,可以用( )来量。2 图钉的长大约是1( )。3 回形针的长是3( )。4 量比较短的物体,通常用( )作单位。5 量比较长的物体或距离,通常用( )作单位。6 1米=( )厘米,操场跑道长时200( )。7 量一个物体时,米尺的( )刻度要对这物体的左端。8 一张床大约是2( ),手指的宽大约是( )厘米。9 你的尺子上,从0到1是( )厘米,从0到8是( )厘米,从6到13是( )厘米。10三角形是由( )跳条线段围成的,正方形是由( )条线段围成的。11一条线段长是100个1厘米,这条线段长( )。</p><p>2、一、填空。 1千米=( )米 6000米=( )千米 1米=( )分米 70毫米=( )厘米 8分米=( )厘米 9厘米( )毫米 40分米( )米 70厘米( )分米 9米( )厘米 15米( )分米 100厘米( )米 4分米( )毫米 3公里 =( 80毫米( )厘米 1米( )分米( )厘米 8千米=( )米+( )米 57分米17分米=( )分米=( )米 1米6分米=( )分米 300米700米=( )米=( )千米=( )公里 46厘米54厘米( )厘米( )分米( )米,二、在( )里填上合适的长度单位或数 1、小金鱼身长约1( ) 2、跳绳长2( ) 3、课桌高7( ) 4、一元硬币的厚度约为2( ) 5。</p><p>3、二年级上册长度单位专项练习(一)一、填空。1、量一个物体时,米尺的()刻度要对这物体的左端。2、量比较长的物体,可以用( )做单位,量比较短的物体,可以用( )做单位。3、在( )里填上合适的数。25米8米=( )米 40厘米26厘米=( )厘米 30米15米=( )米 60厘米16厘米=( )厘米 1米12厘米=( ) 1米=( )厘米4、一根绳子用去20米,还剩一半,它原来长( )米。 5、三角形是由( )条线段围成的,正方形是由( )条线段围成的。6、你的尺子上,从0到1是( )厘米,从0到8是( )厘米,从6到13是( )厘米。7、1米=()厘米,操场。</p><p>4、二年级数学上册第一单元测试题一、填空题(40分)1、我们知道的长度单位有()和()。2、要知道物体的长度用()来量。3、量比较长的物体可以用()作单位,量比较短的物体可以用()作单位。4、拿一条线,把两头拉紧,就成了一条()。5、1厘米1厘米地数,数()次是5厘米,数()次是8厘米。7、1米()厘米500厘米()米18厘米4厘米()厘米45米5米()米40厘米7厘米()厘米36米9米()米80厘米20厘米()米8、测量课桌面长的时候,要把尺子的()刻度对准课桌左端,再看课桌面的右端的数对准(),课桌面的长度就是()厘米。9、画一。</p><p>5、快乐练习,填空。 1.米和厘米都是( )单位,测量图钉 或其他比较短物体的长度,用( )作单位比较合适;测量教室的长,用( )作单位比较合适。 2.用厘米尺测量物体的长度时,通常要把尺子的( )刻度对准物体的一端,再看物体的另一端对着几就是几厘米。,长度,厘米,米,0,如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度,而是对着其他刻度时,就用物体所对着的两个刻度相减,也会得到物体的长度。,105=5(厘米),2个1厘米就是2厘米,3个1厘米就是3厘米,42=2(厘米),52=3(厘米),大约9厘米,8厘米,5厘米,2厘米,6厘米,7厘米,1米=( )厘米 600厘米=(。</p><p>6、二年级上册第一单元长度单位练习题 一、填一填,你能行! 1、要知道物体的长度,可以用( )来量。 2、量一个物体长度,一般把尺的( )刻度对准物体左端。 3、 4、 铅笔长( )厘米 5、下图中( )和。</p><p>7、第一单元 长度单位 班级 姓名 等级 一 填一填 1 在直尺上1个大格就是 厘米 2 在直尺上 从刻度 0 到刻度 5 是 厘米 从刻度 7 到刻度 10 是 厘米 3 在米尺上 从刻度 0 到刻度 100 是 厘米 也就是 4 1米 厘米 7米 厘米。</p><p>8、第一单元专项训练 一 填空 1 1米 厘米 2 量比较长的物体 可以用 做单位 量比较短的物体 可以用 做单位 3 在下面的 里填上合适的单位 高40 厚约5 高1 22 高70 4 在 里填上 或 3米 3厘米 30厘米 29厘米 1米 100厘米 3米 2米75厘米 5 在 里填上合适的数 25米 8米 米 40厘米 26厘米 厘米 30米 15米 米 60厘米 16厘米 厘米 1米 12厘。</p><p>9、中小学1对1课外辅导专家 武汉龙文教育学科辅导教案 学生 乐筠筵 教师 卢天福 学科 小学二年级数学 时间 2013 9 8 星期 日 时间段 9 00 10 00 教学目标 1 掌握长度单位 认识米与厘米 单位之间的换算 生活中的应用 2 认识线段 掌握线段的画法 教学重难点 重点 长度单位换算 线段的具体画法 长度的测量 难点 长度的测量 长度单位在生活中的应用 教学流程及授课提纲 1 知识。</p><p>10、1 我们学过的常用的长度单位有 2 测量较长的路程时 我们通常用 作单位 3 我们学校操场一圈是 200 米 小明要跑 圈才够 1 千米 4 测量长春到北京的路程要用 作单位 5 3 千米 米 5000 米 千米 14000 米 千米 10 千米 米 1 千米 136 米 米 3000 米 5000 米 米 千米 2400 米 600 米 千米 16 千米 9 千米 米 90 米 9 千米 米。</p><p>11、8 平方米 平方分米 3 平方分米 平方厘米 5 80 元 元 角 120000 平方米 公顷 7 平方米 平方分米 78 公顷 平方米 14 平方米 平方分米 360000 平方米 公顷 3 公顷 平方米 42 平方分米 平方厘米 24 平方米 平方分米 10 平方千米 公顷 4 平方米 平方分米 20000 平方米 公顷 120 公顷 平方米 90 平方分米 平方厘米 1 平方米 平方厘米 9。</p>