长方体和正方体练习

长方体和正方体练习Tag内容描述：<p>1、六年级长方体与正方体提高专练一选择题（共6小题）1（2015长沙）一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（）平方米A18B48C542（2015春陆良县校级期中）一个立方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大（）A2倍B4倍C8倍3（2015春西安校级期末）长方体（不含正方体）的6个面中，最多有（）个正方形A2B4C64（2011春南靖县期末）一个长方体的底面是5平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形这个长方体的侧面积是（）平方米A400B100C80D505（2015春德江县期中）棱长都是2分米的正方体。</p><p>2、长方体和正方体 练习一一、填空1、长方体有（）个面，它们一般都是（）形，也可能有（）个面是正方形2、长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面都叫做（），它们的面积（）3、长方体的12条棱，每相对的（）条棱算作一组，12条棱可以分成（）组4、正方体有（）个面，每个面都是（）形，面积都（）5、一个正方体的棱长是6厘米，它的棱长总和是（）6、一个长方体的长是1.5分米，宽是1.2分米，高是1分米，它的棱长和是（）分米7、一个长方体的棱长总和是80厘米，其中长是10厘米，宽是7厘米，高是（）厘米8、把两个棱长1厘米的正方体拼成。</p><p>3、长方体和正方体分类练习汇总 计算下面的表面积和体积一个长方体框架长8厘米，宽6厘米，高4厘米，做这个框架共要多少厘米铁丝，是求长方体（ ），在表面贴上塑料板，共要多少塑料板是求（ ），在里面能盛多少升水是求（ ），这个盒子有多少立方米是求（ ）。一、求棱长总和1、一个长方体，长5分米，宽3分米，高4分米，求它的所有棱长的和。2、一个正方体的棱长是10厘米，它的棱长总和是多少厘米？3、用钢筋做一个长和宽都是3.5分米，高是10厘米的长方体框架，需多少分米的钢筋？4、卖部要做一个长220厘米，宽40厘米，高80厘米的玻璃柜台各。</p><p>4、长方体和正方体补充练习（二）班级： 姓名： 书写： 评价： 一、 填空：1、正方体有（ ）个面，每个面都是大小相等的（ ）形，它有（ ）条棱，每条棱的长度都（ ）。2、当一个长方体的长、宽、高的长度相等时，这个长方体就变成了一个（ ）体，所以正方体是一个（ ）的长方体。3、一个正方体的棱长是9cm，它的棱长总和是（ ），它的表面积是（ ）。4、棱长是a的正方体，它的棱长总和是（ ），它的表面积是（ ）。5、一个棱长总和是48dm的正方体，它的表面积是（ ）。6、做一个无盖的正方体小铁盒，棱长12cm，至少要用铁皮（ ）cm2。7、1平。</p><p>5、五年级下长方体和正方体练习题(一) 班级： 姓名： 一、判断题(每道小题 2分 共 10分 ) 1. 物体的大小叫做物体的体积.( ) 2. 3x=xxx( ) 3. 把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但。</p><p>6、,1,五年级数学下册,长方体和正方体练习,-,2,教学目标,1.要求大家掌握长方体和正方体的特征。2.通过观察实物和动手操作等教学活动，使大家掌握长方体和正方体的特征，理解长方体和正方体之间的关系。,-,3,1.长方体和正方体有什么相同点和不同点。长方体有_____个面，相对的面_____；有_____条棱，相对的棱_____；有_____个顶点。正方体有_____个面，每个面_______；有。</p><p>7、五年级数学下册,长方体和正方体练习,教学目标,1. 要求大家掌握长方体和正方体的特征。 2. 通过观察实物和动手操作等教学活动，使大家掌握长方体和正方体的特征，理解长方体和正方体之间的关系。,1. 长方体和正方体有什么相同点和不同点。 长方体有_____个面，相对的面_____； 有_____条棱，相对的棱_____； 有_____个顶点。 正方体有_____个面，每个面_______；。</p>