长方形与正方形教案

长方形与正方形教案Tag内容描述：<p>1、华清园实验小学教案 科目 数学 年级 二年级 任课教师 屈晶 课题 长方形与正方形 教学目标 1 通过观察 测量 比较 归纳 能够用自己的语言描述长方形 正方形的特征 2 通过 推一推 拉一拉 等活动 了解长方形 正方形之间。</p><p>2、第3课时 长方形与正方形 教学内容 教材第67页第68页。 教学目标 1.通过观察、测量、比较、归纳,能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2.能够按要求在方格纸上画出长方形和正方形。 3.感受数学与生活的密切联系。 教学重点 能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 教学难点 了解长方形与正方形的联系。 学具 装有长方形彩纸的信封、三角尺、直尺、剪刀。 教学过程 一、创设情境,谈话引入。</p><p>3、长方形与正方形教学目标：1. 通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。2. 通过制作长方形和正方形等活动，进一步巩固对长方形和正方形特征的理解。3. 通过“拉一拉”等活动，获得研究图形的经验。学具准备：放一张长方形彩纸的信封；三角尺、直尺、剪刀等；装有若干长方形、正方形及边角料的若干信封。教学过程：(一)复习导入师：同学们，今天，老师给你。</p><p>4、2019-2020年二年级数学下册 长方形与正方形教案 北师大版教学目标：1. 通过操作、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。2. 通过制作长方形和正方形等活动，进一步巩固对长方形和正方形特征的理解。3. 通过“拉一拉”等活动，获得研究图形的经验。学具准备：放一张长方形彩纸的信封；三角尺、直尺、剪刀等；装有若干长方形、正方形及边角料的若干信封。教学过程。</p><p>5、第3课时 长方形与正方形 教学内容： 长方形与正方形 教学目的： 1.通过观察、测量、比较、归纳，能够用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 2.能够按要求在之上画出长方形和正方形。 3.回用正方形、长方形设图案，发展学生空间想象力和审美意识。 教学重点： 在活动中尝试归纳出长方形、正方形的特征。 教学难点 用自己的语言描述长方形、正方形的特征。 教学准备： 教具：长方形、正方形。 学具：附页2上。</p>