长方形正方形面积的计算1

长方形正方形面积的计算1Tag内容描述：<p>1、三年级下册教案第5单元 面积第3课时 长方形、正方形面积的计算（1）【教学目标】 1、在理解面积含义的基础上，推出长方形、正方形面积的计算方法。【教学重难点】 重点：由长方形面积的计算方法推出正方形面积的计算方法。【教学准备】准备15个面积是1平方厘米的小正方形。【教学过程】 一、学前准备口算下面各题。153 8060 6030 254 430 1784005 913 127 263 11100 453二、探究新知1、学习教材第66页例4。出示例4图，请同学们说一说，它的面积是多少平方厘米。同学们可以用手中的1平方厘米的小正方形去测量，会发现正好能摆15个1平方厘米。</p><p>2、第3课时 长方形、正方形面积的计算（1）,R三年级数学下册,在横线上填写适当的单位名称。,小亮的腰围是5 。 练习本的面积约是2 。 教室的长是8 。 一张书签的面积大约是8 。 一支铅笔长18 。 一张光盘的面积大约是1 。,平方分米,平方分米,米,平方厘米,厘米,分米,知识回顾,（一）摆面积,问题：一个长方形长5厘米、宽3厘米。 你能求出它的面积吗。</p><p>3、第3课时 长方形、正方形面积的计算（1）,R三年级下册,学习目标,1.引导学生自己去推导出长方形和正方形面积的计算公式，经历获得新知的学习过程。使学生初步理解长方形和正方形面积的计算公式，会运用公式正确地进行计算。 2.发挥学生的主体性，培养学生自主探究、团结协作的精神。,学习重点,学习难点,掌握长方形、正方形面积的计算公式。,理解长方形、正方形面积的计算公式的推导过程。,一、引入新课,想一想。</p><p>4、长方形、正方形面积 的计算,面 积,学习目标,1、理解长方形、正方形面积计算公式的推导过程，掌握长方形、正方形的计算公式,2、能利用长方形、正方形的面积计算公式正 确进行长方形、正方形面积的计算,一、知识回顾,在横线上填写适当的单位名称。,小亮的腰围是5 。 练习本的面积约是2 。 教室的长是8 。 一张书签的面积大约是8 。 一支铅笔长18 。 一张光盘的面积大约是1 。,平。</p>