唱歌动物说话课件
《小动物唱歌 》 动 物 说 话 4 聆听歌曲范唱。聆听歌曲范唱。请在歌曲间奏部分加入声势动作。教师范唱第一段歌词。随音乐伴奏。分组练唱四段歌词并为第三乐句编创动作。(编创动作) (编创动作) (编创动作) (编创动作) • 模仿自己喜爱。(编创动作)。青蛙唱歌咕咕儿呱。唧 唧 唧 &#215。
唱歌动物说话课件Tag内容描述:<p>1、二年级音乐 授课人:陶钇杉 昌吉市第八小学 x x x x x x x x x x 4 2 节奏训练 x x x x x 1.说说歌曲的情绪( ) A 欢快 B 抒情 C 忧伤 2.歌曲中都唱了哪些小动物( ) A 小鸡 小鸭 B 青蛙小鸡 C 小鸡 小鸭 青蛙 A c。</p><p>2、4 小青蛙找家 演唱表现动物的歌曲。 小动物唱歌 动 物 说 话 4 聆听歌曲范唱。歌曲中唱到了哪几种动物? 聆听歌曲范唱。请在歌曲间奏部分加入声势动作 。 聆听歌曲范唱,变换声势动作。 按节奏读第一段歌词。 教师范唱第一段歌词,学生在心里默唱。 随音乐伴奏,轻声试唱歌词。 分组练唱四段歌词并为第三乐句编创动作。 (编创动作) (编创动作) (编创动作) (编创动作) 模仿自己喜爱的小动物叫声 全班分四组创编歌词边演唱边加入表演动作。</p><p>3、动 物 说 话,4,聆听歌曲范唱。歌曲中唱到了哪几种动物?,聆听歌曲范唱,请同学们看歌谱,加入声势。,边读歌词边做声势。,聆听歌曲范唱。分组为第三乐句编创动作。,(点 头),(编创动作),(编创动作),(编创动作),随钢琴轻声演唱,为第四乐句加入声势。,(点 头),(编创动作),(编创动作),(编创动作),随音乐伴奏,接力表演歌曲。,(点 头),(编创动作),(编创动作),(编创动作),随歌曲范唱,全班合作,边唱歌曲边表演。,(点 头),(编创动作),(编创动作),(编创动作),小结,大家表演的小动物非常可爱,在日常生活中,我们。</p><p>4、欢迎来到音乐乐园,动物说话,小鸡说话叽叽叽,,叽叽 叽,,小鸡说话叽叽叽,,叽叽 叽叽 叽叽 叽。,X X X X X,X X X X X,X X X X X,X X X X X,青蛙唱歌咕咕儿呱,X X X X X,咕咕儿 呱,,青蛙唱歌咕咕儿呱,X X X X X,咕儿呱,咕咕儿 呱。,咕儿呱,动 物 说 话,(点 头) (耸 肩) (点 头) (耸 肩),动 物 说 话,(点 头) (耸 肩) (点 头) (耸 肩),选一选、编一编、演一演,同学们,再见。</p><p>5、小鸡,范唱,小鸭,喜鹊,青蛙,伴奏,点 头,动 物 说 话,动物说话,小鸡 说话 唧唧 唧 小鸡 说话 唧唧 唧,唧 唧 唧 唧 唧 唧 唧 唧 唧 唧,唧唧唧,唧 唧 唧 唧 唧 唧 唧 唧 唧 唧,嘎嘎嘎,嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎 嘎,动物说话,小鸡 说话 唧唧 唧 小鸡 说话 唧唧 唧,唧 唧 唧 唧 唧 唧 唧 唧 唧 唧,吱吱喳,咕咕儿呱,),吱 喳 吱 喳 吱 吱 喳,咕儿 呱 咕儿 呱 咕咕儿 呱,),),),动物说话,小鸡 说话 唧唧 唧 小鸡 说话 唧唧 唧,小鸭 说话 嘎嘎 嘎 小鸭 说话 嘎嘎 嘎,喜鹊 唱歌 吱吱 喳 喜鹊 唱歌 吱吱 喳,青蛙 唱歌 咕咕儿呱 青蛙 唱歌 咕咕儿。</p><p>6、大家好 XX XXX 基本节奏型 gu gu gu zh zh zh g g g j j j mi omi omi o d ngw shu hu 动物说话 动物音乐会 我是谁 呱呱呱 It s Dancer 蛙Rain 小朋友们 再见。</p>