常规教学管理

常规教学管理Tag内容描述：<p>1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX小学教务工作：教学常规检查总结小学教务工作：教学常规检查总结为了进一步强化学校教育教学管理,夯实学校教学常规管理工作。20xx年6月12日下午,下塘小学在上塘学区的精心组织和安排下,进行了本学年期末的教学常规工作检查。本次检查由上塘学区主管教研的王伯升老师统一安排,在五大学校教导主任的参与下对学校老师的个人备课情况、作业批改情况、质量检测等常规工作的开展进行了深入、细致的检查。发现常规工作既有做的好的地。</p><p>2、初中教学管理常规 为了规范完善我校教学管理工作，切实抓好教学常规，使教学常规管理更加科学化，创建统一、和谐、奋进的教学环境，促进我校教学改革健康深入地开展，让全体教师不断探索课堂教学新模式，从而有效地提高教学质量。现根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，制订河山初中教学常规，望全体教师认真执行。一、教学思想1、教学要全面贯彻教育方针，培养适应现代化建设所需要的具有良好的思想政治素质、科学文化素质、身体素质、心理素质以及创造能力和适应能力的新型人才。2、全面理解和执行教育方针，开齐、开足课程，面向。</p><p>3、小学教学常规管理制度教学是学校的中心工作，认真抓好教学常规管理是提高教学质量的保证，为保障学校各项规章制度的顺利实施，特制定如下教学常规管理制度。 一、教学计划教学计划主要包括教研组工作计划、个人教学计划等。1、教研组教学工作计划应依据学校教学工作计划，结合本组学科特点，对本学期各项教研工作做出具体安排和要求。计划由教研组制定，经全组教师讨论认可后，于开学后两周内（9月20日前）交教务处审定存档，教研组长为计划执行的具体负责人。2、个人教学计划、班主任工作计划分别由各任课教师和班主任制定，一般在开学后。</p><p>4、麻城市幼儿园教学常规管理检查评估细则A级B级评估项目及标准评估说明评分A1办园方向200分B1办园宗旨100分1认真贯彻国家、省、市颁布的幼教政策、法规，模范执行上级教育行政部门的规定及要求。（20分）2、尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，因地制宜地实施素质教育，促进每个幼儿富有个性地发展。（30分）3、教育行为符合教育规律，无早期定向培养、小学化、学科化倾向。（30分）4、尊重幼儿人格和权利，无虐待、体罚等损害幼儿身心的不良行为。（20分）1查是否有幼儿园教育指导纲要、国家中。</p><p>5、麻城市中小学教学常规管理规范（ 试 行 ）教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心，体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。教学常规是教学规律的体现，是对教学过程的最基本要求，为优化教学过程，提高教学质量，特制订本规范：一、制定计划教学计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划、备课组工作计划、个人教学计划等。1、学校教学工作计划要依据学校教学工作目标，统筹协调，对各年级、各学科教学提出明确的要求和相应的检查措施，对各项主要教学工作作出具体安。</p><p>6、常规教学管理实施细则教学工作是学校贯彻国家的教育方针，执行教育行政部门的有关法令、法规，实施对学生的全面素质培养和教育的主要途径，是学校的中心工作。加强常规教学，认真抓好各个教学环节，是大面积提高教育教学质量的基础。教学常规的实施是教学质量管理的中心工作。为了使我校教学常规的管理系统化和规范化，保证教学各个环节得以实施和教学质量的不断提高，特订本规定。一、教学计划1、 教学计划类别：（1） 主管教学校长的工作计划。（2） 教导处工作计划、校历及主要活动安排（3） 教研组、年级组、班主任、教师教学、电化教。</p><p>7、创建特色学校 加强教学常规管理阜新市第三中学教学常规管理方案加强学校教学常规管理，促进教育教学质量和办学效益的提高，是全面提高教育教学质量，实施素质教育的最根本保障。三年来，我校从学校实际出发，坚持常规管理工作的基本原则，坚持以学生发展为本的教育理念，遵循教育教学规律，坚持教育创新，以教学常规管理为主线，以课堂教学为中心，深化管理体系，努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神，全面提升教育教学质量，在特色学校建设中不断完善各项常规管理制度，取得了一定的成绩。现将我校教学常规管理工作汇报如下：一。</p><p>8、常规教学管理经验材料 钟祥市承天路小学是一所年青的、蓬勃发展中的学校现开设30个教学班在校学生1880人教职工95人其中湖北省骨干教师5人荆门市学科带头人、骨干教师7人钟祥市学科带头人、骨干教师15人 学。</p><p>9、学校常规教学管理情况汇报材料 各位领导 老师们 大家好 欢迎到我校指导工作 下面就我校常规教学管理情况向各位作以简要汇报 敬请指导 一 学校概况 我校占地面积x 建筑面积x 在校生x名 三 四 五 六x个年级 教学班x个 教师x名 我校以 立德树人 为办学理念 恪守 德行天下 技赢未来 的校训 保持 探索 求实 开拓 进取 的校风 厚德 博学 高效 创新 的教风 乐学 静思 自主 合作 的学风 二。</p><p>10、推行教学常规管理“六个一”提高区域教学常规工作质量在深入推进课程改革、全面实施素质教育的进程中，中小学教学管理面临新的挑战，为提高新课程背景下教学管理的科学性和有效性，构建有利于提高课程实施水平的教学管理体系,进一步完善和创新教学常规管理的内容，夯实教学常规管理的基础,促进有利于教师专业发展的教学管理机制的形成，建设具有光谷特质的区域教育教研文化,武汉东湖新技术开发区教育。</p><p>11、立足常规管理 提高教学质量庙头中学20102011学年度上学期教学工作总结按照学年初制定的教学责任目标，本着聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，坚定不移抓改革，一心一意谋发展的工作思路，学校全体领导教师进一步转变教育观念，以提高课堂效率，追求有效教学为突破口，大力开展教育教学实践探索活动，教学工作呈现出跨越式发展的良好势头。一、开齐开足课程课时，全力落实国家课程计划一是领导。</p>