长江的开发和治理

长江的开发和治理Tag内容描述：<p>1、教学目标： 1、掌握长江源流概况。（包括源头、长度、流经省 区、地形区、上中下游分界点、注入的海洋、支流、各 河段特点等） 2、长江的开发利用 水能宝库 黄金水道 4、存在的问题和解决措施 唐古拉山( 青藏高原 ） 沱沱河 长江的源头 西藏 青海 重庆 安 徽 江 苏 上海 湖北 江 西 云南 四川 湖南 口决：青藏滇，川和渝，两湖两江加上安 想一想长江流经哪些地形区 青藏高原 四川盆地 长江中下游平原 横断山区 唐古拉山 沱沱 河 东 海 中国第一大河 东海 幻灯 片 6 全长6300千米 宜昌 湖口 唐古拉山 幻灯片 5 (各拉丹冬) 上游 中游 下游 。</p><p>2、长江的开发 黑河五中 主 页 一、长江概况 二、各段水文特征 附 页 1源头、流经地区和入海口 2上、中、下游的划分 3主要支流及湖泊 4我国的第一大河 主 页 一、长江概况 附 页 1上游 2中游 3下游 主 页 长江源头：沱沱河 唐古拉山 各拉丹东雪山 西藏 青海 重庆 安 徽 江 苏 上海 湖北 江 西 云南 四川 湖南 想一想长江流经哪些地形区 青藏高原 四川盆地 长江中下游平原 横断山区 云贵高原 东海 附页 长江水系图长江水系图 岷岷 江江 宜宾宜宾 乌乌 江江 嘉嘉 陵陵 江江 重庆重庆 洞庭湖洞庭湖 武武 汉汉 宜昌宜昌 汉汉 江江 湖口湖口 鄱阳。</p><p>3、教学目标： 1、掌握长江源流概况。（包括源头、长度、流经省 区、地形区、上中下游分界点、注入的海洋、支流、各 河段特点等） 2、长江的开发利用 水能宝库 黄金水道 4、存在的问题和解决措施 唐古拉山( 青藏高原 ） 沱沱河 长江的源头 西藏 青海 重庆 安 徽 江 苏 上海 湖北 江 西 云南 四川 湖南 口决：青藏滇，川和渝，两湖两江加上安 想一想长江流经哪些地形区 青藏高原 四川盆地 长江中下游平原 横断山区 唐古拉山 沱沱 河 东 海 中国第一大河 东海 幻灯 片 6 全长6300千米 宜昌 湖口 唐古拉山 幻灯片 5 (各拉丹冬) 上游 中游 下游 。</p><p>4、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺长江的开发与治理2课 题长江的开发与治理2课 型新授执笔人教研组长审核签字校区审核时间第 周第 导学稿教师寄语认真做事把事做对，用心做事把事做好学习目标1、情感态度价值观目标：新中国成立以来对长江的开发利用和治理，认识社会主义的优越性 2、能力目标 ：学会分析长江给我们提供的有利条件和存在的问题。 3、知识目标 ：能够说出长江的概况 教学重点长江的开发优势教学难点。</p><p>5、唐古拉山脉 沱 沱 河 虎 跳 峡 虎 跳 峡 瞿 塘 峡 巫 峡 西 陵 峡 岳阳楼 洞庭湖 洞庭湖 鄱 阳 湖 南京长江大桥 第三节 河流 教学目标： 1、掌握长江源流概况。（包括源头、长度、流经省 区、地形区、上中下游分界点、注入的海洋、支流、各 河段特点等） 2、长江的开发利用 水能宝库 黄金水道 3、存在的问题和解决措施 长江的开发与治理 思考：长江为什么是我国第一大河？ 长度 水量 流域面积 试着从以下几个方面来分析 ： 世界四大河流的比较 流域面积河流长度流量 尼罗河 亚马孙河 长江 密西西比河 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 。</p><p>6、教学设计与反思课题名称长江的开发和治理教学设计与反思教材分析本节教材中主要安排了“中国第一大河”、“巨大的水能”、“防洪与灌溉”、“黄金水道”四部分内容，其目是让学生了解长江在我国水系中的地位、水文特征及在我国人民生活中的利与弊，并通过对中国第一大河的学习来掌握认识一条河流应了解的几个方面，从而在强化忧患意识的同时，也掌握了学习的方法。教学目标1、使学生能在中国地图上指出长江的源头至河口流经的行政区、地形区并了解沿途水文特征的变化；2、使学生认识长江在我国生产、生活中的巨大贡献，增强爱国之情；3、。</p><p>7、长 江,唐古拉山,东海,长度：6300千米,唐古拉山脉 各拉丹冬峰,长江干流流经省级行政区示意图,青藏高原,云贵高原,四川盆地,长江中下游平原,长江干流流经地形区示意图,东海,宜昌,湖口,唐古拉山 (各拉丹冬),上游,中游,下游,长江干流各河段名称：,沱沱河,当曲,通天河,金沙江,长 江,川 江,荆江,扬子江,嘉陵江,乌江,汉江,湘江,赣江,雅砻江,南京,上海,重庆,武汉,洞庭湖,鄱阳湖,太湖,支流和湖泊,岷江,湖口,宜昌,最长支流：汉江,长江是我国第一大河,长度：最长【6300千米】 水量：水量最大【9500亿立方米】 流域面积：最广【180万平方千米】,活动三,。</p><p>8、情境导入：长江之歌,长江的开发与治理,学习目标：,1、通过读2.34“长江流域水系”图了解长江的发源地、注入海洋、长度、年径流量、流域面积。,2、通过读图了解长江流经的省级行政区和流经的地形区。,3、知道长江上、中、下游的划分。,4、能理解国家对长江的治理和开发。,设疑自探：,1.长江的发源地和注入的海洋分别是哪里? 2.长江的长度、年径流量、流域面积是多少？ 3.长江流经的省级行政区有哪些？ 4.长江流经的地形区有哪些？ 5.长江上、中、下游是如何划分的？ 6。长江的美称有哪些？理由？ 7.长江流域的大型水利枢纽有哪些？ 8.国家。</p><p>9、唐古拉山脉,沱 沱 河,瞿 塘 峡,巫 峡,洞庭湖,鄱 阳 湖,南京长江大桥,长江的开发和治理,第三节 河流,教学目标：,1、掌握长江源流概况。（包括源头、长度、流经省区、地形区、上中下游分界点、注入的海洋、支流、各河段特点等） 2、长江的开发利用 水能宝库 黄金水道 3、存在的问题和解决措施,长江的开发与治理,思考：长江为什么是我国第一大河？,长度 水量 流域面积,试着从以下几个方面来分析：,世界四大河流的比较,流域面积,河流长度,流量,河流长度： 6671千米 流域面积： 288万平方千米 河口平均流量： 0.23万立方米/秒,河流长度： 6300。</p><p>10、长 江,唐古拉山,东海,长度：6300千米,唐古拉山脉 各拉丹冬峰,长江干流流经省级行政区示意图,青藏高原,云贵高原,四川盆地,长江中下游平原,长江干流流经地形区示意图,东海,宜昌,湖口,唐古拉山 (各拉丹冬),上游,中游,下游,长江干流各河段名称：,沱沱河,当曲,通天河,金沙江,长 江,川 江,荆江,扬子江,嘉陵江,乌江,汉江,湘江,赣江,雅砻江,南京,上海,重庆,武汉,洞庭湖,鄱阳湖,太湖,支流和湖泊,岷江,湖口,宜昌,最长支流：汉江,长江是我国第一大河,长度：最长【6300千米】 水量：水量最大【9500亿立方米】 流域面积：最广【180万平方千米】,活动三,。</p><p>11、长江的开发与治理,P45 长江流域水系图,长江的基本概况,全国主要河流比较表,长江长度最长,流域面积最大,流量最大,长江干流流经了哪些气候类型区？,青 藏 高 原,云 贵 高 原,四川盆 地,长 江 中 下 游 平 原,长江干流流经地形区,唐古拉山,上游,中游,下游,哪个河段地势落差最大？,仔细观察,水能宝库,长江的水能资源蕴藏量占全国的三分之一，其中可开发利用的水能资源占全国的一半,P45,黄金水道,黄金水道,京广线,京九线,京沪线,川江峡谷林立，多急流险滩,长江在四川宜宾到湖北宜昌之间的河段,川江,滟滪堆 位于川江的瞿塘峡口，是一块长约30米。</p><p>12、第二章中国的自然环境 第三节河流 长江的开发与治理 同步课时训练1长江发源于青藏高原上的()A唐古拉山脉 B喜马拉雅山 C冈底斯山脉 D横断山脉2长江干支流大部分位于()A热带 B亚热带 C暖温带 D中温带3长江的水能资源主要集中在()A上游河段 B中游河段 C下游河段 D中下游河段4长江可以终年连续通航的河段是()A宜昌以下 B重庆以下 C宜宾以下 D武汉以下5长江以“滩多流急”著称的河段是()A荆江段 B扬子江段 C金沙江段 D川江段6这一河段的名称是( )A川江 B荆江 C沱沱河 D金沙江7针对这一河段的情况，应采取的主要治理措施是()A开挖新河道 B修建水。</p><p>13、长江的开发与治理,长江的开发与治理,一、长江的开发：,1.上游：,2.长江中、下游：,二、长江的治理：,学习目标,阅读课本P45，为什么说长江是中国的第一大河？,1.长度最长（6300千米）,2.流域面积最广,3.水量最大,没有结冰期,长江流经的主要地形区,青藏高原,四川盆地,云贵高原,长江中下游平原,西 藏,青海,重庆,安 徽,江 苏,上海,湖北,江 西,云南,四川,湖南,长江干流流经省区,东 海,长江上、中、下游的划分,宜 昌,湖 口,长江上、中、下游的划分,宜昌,湖口,上游,中游,下游,长江上游： 水力资源丰富 有“水能宝库”之称,长江上游,长江中下游： 。</p><p>14、长江的开发治理,为什么说长江是我国的第一大河？请用数据说明。,长江作为我们的母亲河，孕育了华夏文明，但长江也因洪涝等给人们带来灾难。我们该怎样认识长江呢？,源头,入海,自然地理,地形地势,气温降水,植被覆盖,水系形状,水文特征,资源利用,水害治理,河湖流域概况,河流学习思路,唐古拉山脉,吴淞口,长江干流流经的主要省市、地形区、温度带、干湿地区？,30N,120E,110E,100E,宜昌,湖口,长江干流流经省级行政区示意图,流经九省二市 ：青海四川西藏云南重庆湖北湖南安徽江西江苏上海入海口，经上海吴淞口入东海。,青藏高原、 横断山区、 云。</p><p>15、长江,唐古拉山,东海,长度：6300千米,唐古拉山脉各拉丹冬峰,长江干流流经省级行政区示意图,青藏高原,云贵高原,四川盆地,长江中下游平原,长江干流流经地形区示意图,东海,宜昌,湖口,唐古拉山(各拉丹冬),上游,中游,下游,长江干流各河段名称：,沱沱河,当曲,通天河,金沙江,长江,川江,荆江,扬子江,嘉陵江,乌江,汉江,湘江,赣江,雅砻江。</p><p>16、长江的开发与治理,1,学习主题一：长江的概况,自主阅读课本44-45页，完成随堂检测学习主题一。,2,全国主要河流比较表,长江6300180719931060,为什么说长江是中国的“第一大河”？,3,6621,上,金沙江,返回,4,6621。</p><p>17、长江,1,唐古拉山,东海,长度：6300千米,2,唐古拉山脉各拉丹冬峰,3,长江干流流经省级行政区示意图,4,青藏高原,云贵高原,四川盆地,长江中下游平原,长江干流流经地形区示意图,5,东海,宜昌,湖口,唐古拉山(各拉丹冬。</p><p>18、河流 长江的开发与治理 长江的开发与治理 一 长江的开发 1 上游 2 长江中 下游 二 长江的治理 学习目标 阅读课本P45 为什么说长江是中国的第一大河 1 长度最长 6300千米 2 流域面积最广 3 水量最大 没有结冰期 长江。</p>