长江流域地区

长江流域地区Tag内容描述：<p>1、第六章,认识不同区域,第三节,长江流域地区,第1课时丰富的资源,第2课时中国的黄金腰带,第3课时保护长江从源头做起,第三节长江流域第课时,学习目标：1.认识长江流域的位置、范围。2.了解长江流域丰富的自然资源。</p><p>2、课题 第六章 认识不同区域 第3节 长江流域地区 模块一 自主学习 独立进行 学习目标与要求 1 认识长江流域的位置 范围 了解长江流域丰富的自然资源 明确长江流域水能资源的综合开发及意义 明确长江流域的经济发展状。</p><p>3、三 长江流域地区 2 中国的黄金腰带 为什么说长江流域是我国的 黄金腰带 探究 三大港口货运量数据比较 重庆港 武汉港 南京港是长江上游 中游 下游最有代表性的三大货运港口 以下是三大港口2005年的货运量数据 重庆港。</p><p>4、第三节长江三角洲拓展课 长江流域地区 长江第一湾 一 地理概况 宜昌 湖口 雅砻江 攀枝花 大渡河 岷江 宜宾 嘉陵江 重庆 洞庭湖 武汉 潘阳湖 汉江 1 精华区域 鱼米之乡2 黄金水道3 水能宝库 讨论 从哪方面开发和利用。</p><p>5、第三节长江流域地区 长江第一湾 一 地理概况 宜昌 湖口 雅砻江 攀枝花 岷江 大渡河 宜宾 嘉陵江 重庆 洞庭湖 武汉 潘阳湖 汉江 1 精华区域 鱼米之乡2 黄金水道3 水能宝库 讨论 从哪方面开发和利用长江 二 丰富的资源 根据地形图或景观图分析长江上游和中下游的地形差异 长江上游 长江干流剖面图 长江上游流经我国地势的第一级阶梯 滩多流急 落差较大 我们可以在长江上游发展水电业 水电业。</p><p>6、第六章 认识不同区域 第三节 长江流域地区 教学目标： 1、让学生认识长江沿江地带优越的地理位置和得天独厚的自然条件。 2、让学生认识长江沿江地带区内主要地理差异，以及河流在区域发展中的作用。 3、认识长江对沿江地带的纽带作用和其他条件所形成的城市群和产业基地以及沿江地带南北的辐射作用。 4、认识长江沿江地带区域产业的结构与空间分布特点。 5、了解长江沿江地带在经济发展中出现的生态问题与治理保护措。</p>