常见数量关系

常见数量关系Tag内容描述：<p>1、芆蒆蚂罿膂蒅螄膅肈蒄袇羇莆蒄薆膃节薃虿羆膈薂螁膁肄薁袃羄蒃薀蚃螇荿蕿螅肂芅薈袇袅膁薈薇肁肇薇虿袃莅蚆螂聿芁蚅袄袂膇蚄薄肇膃蚃螆袀蒂蚃袈膅莈蚂羁羈芄蚁蚀膄膀芇螃羇肆莆袅膂莄莆薅羅芀莅蚇膀芆莄衿肃膂莃羁袆蒁莂蚁肁莇莁螃袄芃莀袆肀腿蒀薅袃肅葿蚈肈莄蒈螀袁莀蒇羂膆芆蒆蚂罿膂蒅螄膅肈蒄袇羇莆蒄薆膃节薃虿羆膈薂螁膁肄薁袃羄蒃薀蚃螇荿蕿螅肂芅薈袇袅膁薈薇肁肇薇虿袃莅蚆螂聿芁蚅袄袂膇蚄薄肇膃蚃螆袀蒂蚃袈膅莈蚂羁羈芄蚁蚀膄膀芇螃羇肆莆袅膂莄莆薅羅芀莅蚇膀芆莄衿肃膂莃羁袆蒁莂蚁肁莇莁螃袄芃莀袆肀腿蒀薅袃肅葿蚈肈莄蒈。</p><p>2、常用的数量关系式1、每份数份数=总数 总数每份数=份数 总数份数=每份数2、1倍数倍数=几倍数 几倍数1倍数=倍数 几倍数倍数=1倍数3、速度时间=路程 路程速度=时间 路程时间=速度4、单价数量=总价 总价单价=数量 总价数量=单价5、工作效率工作时间=工作总量 工作总量工作效率=工作时间 工作总量工作时间=工作效率6、加数+加数=和 和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数8、因数因数=积 积一个因数=另一个因数9、被除数除数=商 被除数商=除数 商除数=被除数小学数学图形计算公式1、正方形 (C：周长 S：面积 a。</p><p>3、教学目标 1.使学生初步认识单价、数量、总价以及速度、时间、路程的含义,在具体生活情境中理解和掌握这两组数量关系。2.认识这些常见的数量关系中各种不同数量的求法,会应用这些常见的数量关系解决一些实际问题。3.感受数学知识与生活的密切联系,树立生活中处处有数学的思想;初步培养学生运用数学术语的能力和综合、抽象、概括的能力,渗透事物之间相互联系的观点。2学情分析 学生对于单价、数量、总价以及速度、时间、路程并不是一张白纸,四年级的学生在日常生活和解决问题的过程中,已经积累了十分丰富的数量关系,只是没有加以概括,形成规。</p><p>4、常见的 两种数量关系,人教版四年数学上册,1. 一辆汽车每小时行驶 80 千米，3 小时行驶 多少千米？,80 3 = 240（千米） 答：3 小时行驶240千米。,2. 一支钢笔 5 元钱，3 支钢笔多少元钱？,5 3 = 15（元） 答： 3 支钢笔元钱。,例4,解答下面的问题。,（1）,篮球每个80元，买3个要多少钱？,803=240（元）,（2）,鱼每千克10元，买4千克要多少钱？,104=40（元）,这两个问题有什么共同点？,篮球每个80元，买3个要多少钱？,803=240（元）,鱼每千克10元，买4千克要多少钱？,104=40（元）,这两个问题有什么共同点？,都是已知每件商品的价钱。,还知。</p><p>5、常见数量关系（一）,34=12,（角）,12角=1元2角,答：买个练习本用去1元2角。,大米每千克2元，买20千克大米要用 多少元？,220=40,（元）,答：买20千克大米要用40元。,商店有一种书包，每个8元，这种书 包有30个，可以卖多少元？,830=240,（元）,答：可以卖240元。,练 习 本 ， 练 习 本,每本3角,买4个,大 米 ， 大 米,商 店 有 一 种 书 包 ， ，这 种 书 包 ，,每千克2元,买20千克,每个8元,有30个,每件物品的价格叫单价,买了多少叫数量,求一共多少钱叫总价,可 以 卖 多 少 元？,要 用多 少 元？,用去 多 少 钱？,果园里种了40棵梨树，每棵。</p><p>6、数量关系,三位数乘两位数,10440(元),803240(元),解答下面的问题。,在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们就来总结两种常见的数量关系。,803240（元）,10440（元）,探究新知,这两个问题有什么共同点？,篮球每个80元,鱼每千克10元,买3个,买4千克,要多少钱,要多少钱,列表：,已知每件商品的价钱,已知买了多少件商品,求一共要多少钱,共同点,803240（元）,10440（元）,探究新知,你知道单价、数量与总价之间的关系吗？,每件商品的价钱，叫做单价；,买了多少，叫做数量；,一共用的钱数，叫做总价。,803240（元）,10440（元）,探究。</p><p>7、第2课时 常见的数量关系1、（1）比一比，算一算。233 2330 2303811 8011 8110（2）直接写出得数。1302 6030 42202700 3210 22302、（1）声音传播的速度是每秒340米，可以写成（ ）。（2）每箱苹果200元，可以写成（ ）。（3）蝴蝶飞行的速度可达每分钟500米，可以写成（ ）。（4）每套儿童百科175元，可以写成（ ）。3、解答下面各题，并写出每题中的数量关系。（1）花生单价8元。</p><p>8、常见的数量关系（1）价格问题：总价=单价数量数量=总价单价单价=总价数量（2）行程问题：路程=速度时间时间=路程速度速度=路程时间（3）工程问题：工作总量=工作效率工作时间工作效率=工作总量工作时间工作时间=工作。</p><p>9、常见的数量关系（1）价格问题：总价=单价数量数量=总价单价单价=总价数量（2）行程问题：路程=速度时间时间=路程速度速度=路程时间（3）工程问题：工作总量=工作效率工作时间工作效率=工作总量工作时间工作时间=工作。</p><p>10、第三单元 三位数乘两位数 第 2 课时 课题 常见的数量关系 授课人 龙远 时间 2019 3 28上午第二节 地 点 开嘎小学 教学目标 1 理解并掌握 单价数量 总价 速度时间 路程 这两种数量关系 并能运用数量关系解决实际问题 2 初步培养学生运用数学术语的能力 发展学生分析 比较 归纳 抽象 概括的能力 3 感受数学知识与生活的密切联系 在解决问题的过程中感受三位数乘两位数笔算方法的应用。</p><p>11、四年级上常见数量关系评课稿文章来源教师范文吧课件www.Jsfw8.coM四年级上册常见的数量关系评课稿本周进行常规教研活动，活动形式进行听评课。我幸聆听李琳涛老师执教的四年级数学上册常见的数量关系一课，主要有以下收获：1、李老师的课堂安静有序，环节呈现明晰合理，板书必要直观，从中不难看出老师深入研究教材，对于学科知识理解把握。学生是课堂的主体，听。</p>