常用流行病学

常用流行病学Tag内容描述：<p>1、流行病学基本方法,江苏建康职业学院 连燕舒 YanshuL99yahoo.com.cn,卫生管理人员学习流行病学的意义,社区卫生服务的任务之一是以社区人群作为对象进行疾病的预防与控制，它的许多工作诸如描述社区居民疾病的分布、发生和流行的规律，探讨疾病病因，进行社区诊断及社区居民疾病的预防和控制等都需要借助于流行病学的原理和方法。 完善“六位一体”的服务,并逐步实现5个转变,即工作重点由医疗服务向公共卫生服务转变,由被动服务向主动服务转变,由单一部门评价向多部门和群众共同评价转变,由追求经济效益向社会效益转变,由按人员补助向按服务。</p><p>2、第一节 流行病学概念及方法学,常用流行病学方法,一 流行病学概念及与社区卫生服务的关系,（一）流行病学概念 是研究人群中疾病、健康状态、健康行为事件等的分布规律及其影响因素，并制定相应疾病的预防、控制、行为干预等措施，以促进人群健康的一门科学。,(二） 流行病学在社区卫生中的作用 1. 用于疾病和健康问题的社区卫生实践。 2. 流行病学提出的一些预防和控制疾病的措施是社区卫生的主要内容。 3. 流行病学的基本观念与社区卫生一致。,二 流行病学研究的基本方法,1. 现况调查 2. 病例对照研究 3. 定群研究 4. 实验性研究,三 流行。</p><p>3、流行病学基本方法,江苏建康职业学院 连燕舒 YanshuL99yahoo.com.cn,卫生管理人员学习流行病学的意义,社区卫生服务的任务之一是以社区人群作为对象进行疾病的预防与控制，它的许多工作诸如描述社区居民疾病的分布、发生和流行的规律，探讨疾病病因，进行社区诊断及社区居民疾病的预防和控制等都需要借助于流行病学的原理和方法。 完善“六位一体”的服务,并逐步实现5个转变,即工作重点由医疗服务向公共卫生服务转变,由被动服务向主动服务转变,由单一部门评价向多部门和群众共同评价转变,由追求经济效益向社会效益转变,由按人员补助向按服务。</p><p>4、第四章 常用流行病学研究方法,案例 1,1959年至1961年间，西欧诸国特别是西德与英国，新生儿短肢畸形明显增加，形成了一次先天性短肢畸形的流行。 流行期间，估计新发病例高达万例，遗留数千残疾儿童。 什么原因导致了这一震惊世界的灾难性事件，众说纷纭 产妇孕期病原微生物感染？ 产妇孕期某种化学物质中毒？ 遗传？ 经流行病学调查，认定孕妇妊娠 期间服用反应停是罪魁祸首,流行病学家是如何确定因果关系的？,案例 2,流感来袭，人们对该病的治疗有不同观点 崇尚中医者认为吃点连花清瘟颗粒效果就不错 相信西医者则认为达菲加水杨酸类药。</p><p>5、,流行病学常用指标,各指标的用途、局限性、计算方法 指标之间的关系,.,流行病学常用指标分类,测量疾病和死亡频率的指标主要用于描述疾病的分布 发病率、现患率、死亡率、病死率等 测量危险因素与疾病联系强度的指标定量推断 相对危险度（RR）、归因危险度（AR）等,.,统计学常用的相对数计量方法,率（rate） 用来测量一定时期内，某人群特定事件发生的频率或强度。 rate=a/(a+b) 率。</p>