超星基本乐理

超星基本乐理Tag内容描述：<p>1、一 单选题 题数 50 共50 0分 1 请选出下列哪个是正确的以C为三音构成的增三和弦 1 0分 0 0分 窗体顶端 A B C D 窗体底端 我的答案 B 2 降号的符号是哪一个 1 0分 1 0分 窗体顶端 A B C D 窗体底端 我的答案 C 3 以四。</p><p>2、一 单选题 共一 单选题 共 9 题 题 18 分 分 1 以下音符是以几分音符书写的 音名是什么 A 二分音符 音名是 C B 全音符 音名是 C C 二分音符 音名是 B D 全音符 音名是 B 正确答案 B 解析 具体分析 完整题库答案看我百度文库名字查找我 我发给你 所有科目均有 完整题库答案看我百度文库名字查找我 我发给你 所有科目均有 2 2 五线谱的音符表示时值长短的是 五线谱的音符。</p><p>3、基本乐理（上）期末考试一、 单选题（题数：50，共50.0分）1请选择与下列音符时值相等的休止符。（1.0分）1.0分窗体顶端A、B、C、D、窗体底端我的答案：B2性质为大大七和弦的是：（1.0分）0.0分窗体顶端A、B、C、D、窗体底。</p><p>4、基本乐理（上）期末考试一、单选题（题数50，共500分）1请选择与下列音符时值相等的休止符。（10分）10分A、B、C、D、我的答案B2性质为大大七和弦的是（10分）00分A、B、C、D、我的答案B3的音名是什么（10分）10分A、EB、FC、CD、A我的答案B4拍子是由哪两个单拍子组合而成（10分）00分A、,B、，C、，D、，我的答案D5谱例中，第1小节的音程变化为第2小节的音程，使用的方法是音程是扩大了还是缩小了（10分）00分A、降低冠音、音程扩大B、升高冠音、音程扩大C、降低冠音、音程缩小D、升高冠音、音程缩小我的答案C6大字组C的第一分音是（10分。</p><p>5、一 判断题 共2题 10分 1 升号调最后一个升号是大调式的第 级导音 正确答案 正确 完整题库答案看我百度文库名字查找我 我发给你 所有科目均有 2 升号调按F C G D A E B升记号产生的先后顺序书写 调的产生顺序是 G大。</p><p>6、基本乐理（上）期末考试一、 单选题（题数：50，共50.0分）1请选择与下列音符时值相等的休止符。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B2性质为大大七和弦的是：（1.0分）0.0分窗体顶端 A、 B、 C、 D、窗体底端我的答案：B3的音名是什么？（1.0分）1.0分窗体顶端 A、#E B、#F C、#C D、#A窗体底端我的答案：B4拍子是由哪两个单拍子组合而成？（1.0分）0.0分窗体顶端 A、, B、， C、，&#160。</p><p>7、基本乐理教案(邵阳师范陈华，539班、540班教案）第一章 乐音体系教学目标：学习、认识音的产生、性质、乐音体系重点难点：音的分组、等音、自然音级、变化音级。教学方法：讲解法、讨论法、练习法等。教学时数： 2课时1、 音的产生：由于物体的震动而产生。2、 正常音的震动范围每秒1120000次，音乐中使用音的范围为每秒震动274100次。3。</p><p>8、艺考基本乐理 基本乐理简明教程 声音有高低，强弱，长短，音色等四种性质。音的四种性质，在音乐表现中都是非常重要的，但音的高低和长短则具有更为重大的意义。就为大家介绍艺考有哪些基本乐理知识，仅供参考。 1、五线谱：用来记录乐音音高的五条等距等长的平行直线，叫做五线谱。 2、复合音：以发音体的全段及全段的各部分也同时分别在振动而产生的音，叫。</p><p>9、1 基本乐理教案基本乐理教案 第一章第一章 乐音体系乐音体系 教学目标 教学目标 学习 认识音的产生 性质 乐音体系 重点难点 重点难点 音的分组 等音 自然音级 变化音级 教学方法 教学方法 讲解法 讨论法 练习法等 教学时数教学时数 2 课时 1 音的产生 由于物体的震动而产生 2 正常音的震动范围每秒 11 20000 次 音乐中使用音的范围为每秒震动 27 4100 次 3 音的性质 高低。</p><p>10、什么是调式呢，就是众多的的音，有一个是主音，其它的根据这个主音按一定音程关系，排列起来，这样一个体系叫做调式。 调式的种类繁多，不仅仅是构成调式的音的关系不同，连数目也有区别，下面我们简单的介绍一下，世界各国遍用的大调式、小调式和我国的中国调式。 第一节 大调式 大调式的简称叫做“大调”，也可以称呼“大音阶”。大调是由七个音构成的，它的主音与第三级音之间的关系是大三度关。</p><p>11、,基本乐理,樊水群,.,第一章音、音符、音的分组、音的关系,.,第一节音符休止符谱号第二节音的分组音级十二平均律等音第三节自然全半音变化全半音,.,第一节音符休止符谱号,音音是由于物体的振动产生的。一、音符用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。二、休止符用以记录不同长短的音的间断的符号。三、五线谱记写音符的五条平行横线。,.,一、音符构成,1、单纯音符（由符头、符干。</p><p>12、一）音的产生和特性,1音的产生音产生的过程：物体受力的作用而振动产生声波，声波通过空气的传递，被听觉器官耳所接受，然后传达到大脑而产生音感（声音的感觉）。音大致分为乐音和噪音。（根据发音体受力时振动规则与否，所产生的音是否有明显的固定音高）乐音：振动规则而有明显固定音高的音。反之称之为噪音。（我国民乐的锣鼓，在音乐表现上具有一定特色，是音乐表现要素的一个组成部分),2乐音的特性,乐音有音。</p><p>13、基本乐理教案 邵阳师范陈华 539班 540班教案 第一章 乐音体系 教学目标 学习 认识音的产生 性质 乐音体系 重点难点 音的分组 等音 自然音级 变化音级 教学方法 讲解法 讨论法 练习法等 教学时数 2课时 1 音的产生 由。</p><p>14、基本乐理 教学单位 教育管理系 第一章音 音符 音的分组 音的关系 第一节音符休止符谱号第二节音的分组音级十二平均律等音第三节自然全半音变化全半音 第一节音符休止符谱号 音 音是由于物体的振动产生的 一 音符 用。</p><p>15、基本乐理,任课老师：叶凯灵,第一章音、音符、音的分组、音的关系,第一节音符休止符谱号第二节音的分组音级十二平均律等音第三节自然全半音变化全半音,第一节音符休止符谱号,音音是由于物体的振动产生的。一、音符用以记录不同长短的音的进行的符号叫做音符。二、休止符用以记录不同长短的音的间断的符号。三、五线谱记写音符的五条平行横线。,一、音符构成,1、单纯音符（由符头、符干、符尾三部分。</p>