成才的阶梯

成才的阶梯Tag内容描述：<p>1、复习巩固： 1、为什么要正确认识自己？ 2、怎样正确认识自己？ 怎样正确认识自己？ 答： 1、正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。 2、用发展的眼光看待自己。 3、知道自我认识和评价的途径。 （1）通过自我观察来认识和评价自己 （2）在与他人的接触、交流和比较中认识自己 （3）从他人对自己的态度和评价中认识自己 学习成才 的阶梯 问题导学 1.学习对一个人生存和发展有 哪些作用？ 2.在信息时代的背景下，为适 应社会的发展给我们提出了 哪些新的要求？ 自学教材3841页，思考： 学习的重要性： 1、学习可以提高品德修养 2、学习可。</p><p>2、猴孩的故事1799年，猎人们在法国某地区的森林里，发现了一个年约10岁的小男孩。他光着身子，像猴子一样在树上蹿蹦跳跃。人们逮住了小男孩，把他送到城里教化。猴孩不会讲话，只能发出近似猿猴的声音。他对周围的一切无动于衷，但水果等一类东西却使他欣喜若狂。他脾气机器暴躁，总想在室外睡觉。后来，他被转到一位著名的医生手中，准备对他“因材施教”，以便除掉他身上的一切猴习。可是一切努力都收效甚微，猴孩在医生的照。</p><p>3、知识让人生更亮丽,第四课,猴 孩,这个故事发生在1799年，猎人们在法国某地区的森林里，发现了一个年约10岁的小男孩。他光着身子，象猴子一样在树上蹿蹦跳跃。人们逮住了小男孩，把他送到城里教化。 猴孩不会讲话，只能发出近似猿猴的声音。他对周围的一切无动于衷，但水果等一类东西却使他欣喜若狂。他脾气极其暴躁，总想在室外睡觉。后来，他被转到一位著名的医生手中，准备对他因材施教，以便除掉他身上的一切猴习。可是一切努力都收效甚微，猴孩在医生的照料下虽然活了40个春秋，但它仍然不会讲话，不能同人类建立联系，也没有思想，到。</p><p>4、知识让人生更亮丽,第四课,猴 孩,这个故事发生在1799年，猎人们在法国某地区的森林里，发现了一个年约10岁的小男孩。他光着身子，象猴子一样在树上蹿蹦跳跃。人们逮住了小男孩，把他送到城里教化。 猴孩不会讲话，只能发出近似猿猴的声音。他对周围的一切无动于衷，但水果等一类东西却使他欣喜若狂。他脾气极其暴躁，总想在室外睡觉。后来，他被转到一位著名的医生手中，准备对他因材施教，以便除掉他身上的一切猴习。可是一切努力都收效甚微，猴孩在医生的照料下虽然活了40个春秋，但它仍然不会讲话，不能同人类建立联系，也没有思想，到。</p><p>5、学习成才的阶梯,问题导学,1.学习对一个人生存和发展有哪些作用？2.在信息时代的背景下，为适应社会的发展给我们提出了哪些新的要求？,自学教材3841页，思考：,我的体会,1.你读的哪一本书对你的思想品德产生过深。</p><p>6、第二单元第四课第一框 学习 成才的阶梯 学习目标 情感 态度与价值观 端正学习态度 培养终身学习的意识 知识与能力 知道读书学习的重要性 激发学习兴趣 过程与方法 自学 交流 分享 辩论 阅读教材P50页材料及下面一段。</p>