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乘除法的意义和各部分

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乘除法的意义和各部分Tag内容描述:<p>1、四则运算,乘、除法的意义和 各部分间的关系,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,一、情境引入,问题:1. 根据题意,列式计算。,用加法算:333312,用乘法算:3412,问题:2. 算式中的3和4各表示什么意思?,每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,(一)明确乘法的意义,333312,3412,问题:你认为什么是乘法?,求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。,相乘的两个数叫做因数。,因数因数,乘得的数叫做积。,积,二、探究规律,明确意义,绿色圃中小学。</p><p>2、四则运算,乘、除法的意义和 各部分间的关系,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,www.xkb1.com,一、情境引入,问题:1. 根据题意,列式计算。,用加法算:333312,用乘法算:3412,问题:2. 算式中的3和4各表示什么意思?,每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花?,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,(一)明确乘法的意义,333312,3412,问题:你认为什么是乘法?,求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。,相乘的两个数叫做因数。,因数因数,乘得的数叫做积。,积,二、探究规律,明确意义,。</p><p>3、第二课时 乘 除法的意义和各部分间的关系 教学目标 知识与技能 理解乘除法的意义 理解除法是乘法的逆运算 并会在实际中应用 过程与方法 使学生自己总结乘 除法各部分间的关系 并会应用这些关系进行乘 除法的验算 情。</p><p>4、乘 除法的意义和各部分间的关系 教材第5 第6页的内容及第7页练习二的第1 6题 1 结合具体问题理解乘 除法的意义 明白除法是乘法的逆运算 并会在实际中应用 2 自己能总结乘 除法各部分间的关系 有余数的除法各部分之间的关系 并会应用这些关系进行乘 除法的验算 3 能根据知识的迁移 找出乘 除法之间的关系 从而提高学生迁移知识的能力和逻辑思维能力 重点 乘 除法的意义 乘 除法各部分的名称 各。</p><p>5、精选,思源实验学校 梦缘,四则运算,乘、除法的意义和 各部分间的关系,精选,精选,荷花 代表圣洁,精选,梅花 不惧风雪,坚韧不拔,精选,菊花 品德高尚,精选,你能根据图中的信息提出什么数学问题吗?,精选,333312(枝),3412(枝),精选,3333,34,=,精选,3 4 = 12,因数 因数 积,相乘的两个数叫做因数。,乘得的数叫做积。,精选,你。</p><p>6、乘除法的意义和各部分间的关系,(1)每个花瓶里插3 枝花,4 个花瓶一共插了多少枝花?,求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。,用加法算:3+3+3+3=12,用乘法算:3 4 = 12,因数,积,因数,(2)有12 枝花,每3 枝插一瓶,可以插几瓶?,(3)有12 枝花,平均插到4 个花瓶里,每个花瓶插几枝?,已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。,3 4 = 12,除。</p>
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