乘除法的意义和各部分

乘除法的意义和各部分Tag内容描述：<p>1、四则运算,乘、除法的意义和 各部分间的关系,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,一、情境引入,问题：1. 根据题意，列式计算。,用加法算：333312,用乘法算：3412,问题：2. 算式中的3和4各表示什么意思？,每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,（一）明确乘法的意义,333312,3412,问题：你认为什么是乘法？,求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。,相乘的两个数叫做因数。,因数因数,乘得的数叫做积。,积,二、探究规律，明确意义,绿色圃中小学。</p><p>2、四则运算,乘、除法的意义和 各部分间的关系,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,www.xkb1.com,一、情境引入,问题：1. 根据题意，列式计算。,用加法算：333312,用乘法算：3412,问题：2. 算式中的3和4各表示什么意思？,每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插了多少枝花？,绿色圃中小学教育网http:/www.Lspjy.com,（一）明确乘法的意义,333312,3412,问题：你认为什么是乘法？,求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。,相乘的两个数叫做因数。,因数因数,乘得的数叫做积。,积,二、探究规律，明确意义,。</p><p>3、第二课时 乘 除法的意义和各部分间的关系 教学目标 知识与技能 理解乘除法的意义 理解除法是乘法的逆运算 并会在实际中应用 过程与方法 使学生自己总结乘 除法各部分间的关系 并会应用这些关系进行乘 除法的验算 情。</p><p>4、乘 除法的意义和各部分间的关系 教材第5 第6页的内容及第7页练习二的第1 6题 1 结合具体问题理解乘 除法的意义 明白除法是乘法的逆运算 并会在实际中应用 2 自己能总结乘 除法各部分间的关系 有余数的除法各部分之间的关系 并会应用这些关系进行乘 除法的验算 3 能根据知识的迁移 找出乘 除法之间的关系 从而提高学生迁移知识的能力和逻辑思维能力 重点 乘 除法的意义 乘 除法各部分的名称 各。</p><p>5、精选,思源实验学校 梦缘,四则运算,乘、除法的意义和 各部分间的关系,精选,精选,荷花 代表圣洁,精选,梅花 不惧风雪，坚韧不拔,精选,菊花 品德高尚,精选,你能根据图中的信息提出什么数学问题吗？,精选,333312（枝）,3412（枝）,精选,3333,34,=,精选,3 4 = 12,因数 因数 积,相乘的两个数叫做因数。,乘得的数叫做积。,精选,你。</p><p>6、乘除法的意义和各部分间的关系,（1）每个花瓶里插3 枝花，4 个花瓶一共插了多少枝花？,求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。,用加法算：3+3+3+3=12,用乘法算：3 4 = 12,因数,积,因数,（2）有12 枝花，每3 枝插一瓶，可以插几瓶？,（3）有12 枝花，平均插到4 个花瓶里，每个花瓶插几枝？,已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。,3 4 = 12,除。</p>