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乘除与加减混合运算

乘法与加法混合运算 单元分析 本课教材有两个创造性的结合 其一 将计算教学与应用问题的解决结合起来 让学生在熟悉的生活情境中 理解四则运算的意义 沟通数学与生活的联系 其二 将两步式题的计算与图形推算活动结合。《乘除与加减混合运算》拔高习题。乘除与加减混合运算。关于乘除与加减混合运算的内容。

乘除与加减混合运算Tag内容描述:<p>1、乘法与加法混合运算 单元分析 本课教材有两个创造性的结合 其一 将计算教学与应用问题的解决结合起来 让学生在熟悉的生活情境中 理解四则运算的意义 沟通数学与生活的联系 其二 将两步式题的计算与图形推算活动结合。</p><p>2、乘除与加减混合运算 综合习题 1 看图列算式并计算 2 计算下面各题 1 25 33 2 56 2 3 50 58 4 86 5 3 小明和爸爸妈妈一起去游乐场玩 用20元买票 够吗 4 一共要花多少钱 5 王老师买来一捆塑料绳 用24米做了短跳绳 剩。</p><p>3、乘法与加法混合运算单元分析本课教材有两个创造性的结合:其一,将计算教学与应用问题的解决结合起来,让学生在熟悉的生活情境中,理解四则运算的意义,沟通数学与生活的联系。其二,将两步式题的计算与图形推算活动结合起来,深化对数(量)与数(量)之间关系的理解,突破算术和代数的界限。看与问首先让学生根据情境图中的信息提出问题。生活中经常有购物的经历,购物活动中计算的模式也基本相同,一般都是求花。</p><p>4、乘除与加减混合运算基础练习62725= 231415= 253619=7296 441338 391343625 2939 344929303 4594= 5929161148 7418 54663531。</p><p>5、乘除与加减混合运算 习题 一 填空 在一个算式里既有加减法 又有乘除法 先算 后算 二 口算 76 28 912 67 35 43 121 98 154 119 38022 48 67 10185 8139 108 37 65 213 185 3218 三 应用 1 海绵宝宝花60元共买了3个蟹。</p><p>6、乘除与加减混合运算拔高习题1、把2,3,4,5,6,7这六个数分别填入下面的括号里,使等式成立。( )( )( )( )( )( )2、五个连续自然数的和是40。这5个自然数中,最小的数是几?3、丽丽用一个星期的时间看完了一本56页嗯嗯书,她每天都比前一天多看一页,这个星期里,丽丽最后一天看了多少页?4、在括号里填上。</p><p>7、乘除与加减混合运算一、填空。在一个算式里既有加减法,又有乘除法,先算 ,后算 。二、口算。7628 91267 3543 12198154119 38022 4867 101858139 1083765。</p><p>8、乘除与加减混合运算基础练习62725= 231415= 253619=7296 441338 391343625 2939 344929303 4594= 5929161148 7418 54663531。</p><p>9、乘除与加减混合运算教学内容关于乘除与加减混合运算的内容,以及课本习题。教学目标1、知识与能力:理解先乘除后加减,并正确运用于乘除加减混合运算中。2、过程与方法:在实践中,提炼运算法则,提取所需信息。3、情感态度与价值观:建立数学的生活观。教学重难点教学重点:理解运用先乘除后加减的运算法则。教学难点:运算法则的提炼。教学过程一、复习导入。先说一说运。</p><p>10、乘除与加减混合运算教学设计学习内容:浙江教育出版社小学数学教材二年级下册第1213页。学习目标:1掌握两步计算式题的运算顺序(不含小括号),能解决两步计算应用问题。2能正确分析数量关系,掌握复合问题的基本结构,培养学生独立思考、认真演算的学习态度和学习习惯。学习重点:根据数量关系列出算式并掌握两步运算试题的运算顺序。学习难点:根据图形算式列出加减乘除混合的算式。</p><p>11、浙教数学2B,乘除与加减混合运算,情境导入,海绵宝宝和章鱼哥为蟹老板打工,海绵宝宝3天共挣了90元,章鱼哥1天挣了40元,章鱼哥每天比海绵宝宝每天多挣多少元?,分步计算:,90330(元)(先用除法算出海绵宝宝每天挣多少元),403010(元)(再用减法算出多出多少元),综合计算:,40903,4030 10 (元),答:每天多10元。,先除后减,每棵树苗的价格。,买5棵雪松树苗要多少元?,用5。</p><p>12、乘除与加减混合运算,复习导入,先说一说运算顺序,再计算。,24126,13652,683,8432,366 42,752 59,483 16,282 14,每棵树苗的价格。,买5棵雪松树苗要多少元?,用50元钱正好买5棵雪松树苗和1棵樟树树苗。,挂花树,买5棵雪松树苗要多少元?,每棵树苗的价格。,黄杨,雪松,樟树,7元,5元,8元,用50元钱正好买5棵雪松树苗和1棵樟树树苗。,买树苗。,每棵8元。</p><p>13、乘除与加减 混合运算,乘除与加减混合运算,你能提出哪些问题?,乘除与加减混合运算,桂花树:7元;黄杨5元;雪松8元;樟树:?,1.桂花树、黄杨、雪松各1棵需要多少元?,2. 2棵桂花树和1棵黄杨需要多少元?,3. 2棵桂花树比1棵黄杨贵多少元?,4. 樟树多少元?,乘除与加减混合运算,桂花树:7元;黄杨5元;雪松8元;樟树:?,50元正好买5棵雪松树苗和1棵樟树树苗。,乘除与加减混合运算,桂花树。</p><p>14、混合运算,例:每箱有24瓶,一共有多少瓶饮料?,例:一双旅游鞋比一双拖鞋贵多少?,63元,36元,一个算式里,既有乘除法,又有加减法,要先算乘除法。,练一练,1. 说一说先算什么,再算什么。,24486 405165 240246 120 755,练一练,2. 学校买来5盒羽毛球,每盒12只,用去20只,还剩多少只?,练一练,3. 李学校买来3个篮球,共花了96元;又买来一个足球,花了40元。</p><p>15、乘除与加减混合运算,每棵树苗的价格。,你能提出哪些数学问题?,1棵樟树树苗多少元?,买1棵樟树树苗比1棵松树树苗贵多少元?,买1棵樟树树苗要10元,买5棵松树树苗要40元。,用50元正好买5棵雪松树苗和1棵樟树树苗。, ,5085,1、用50元正好买5棵雪松树苗和1棵樟树树苗。1棵樟树树苗多少元?,用表示雪松树苗,用表示樟树树苗。,每棵8元,共50元,5085,5040,10(元),答。</p><p>16、乘除与加减混合运算,复习导入,先说一说运算顺序,再计算。,24126,13652,683,8432,366 42,752 59,483 16,282 14,每棵树苗的价格。,买5棵雪松树苗要多少元?,用50元钱正好买5棵雪松树苗和1棵樟树树苗。,挂花树,买5棵雪松树苗要多少元?,每棵树苗的价格。,黄杨,雪松,樟树,7元,5元,8元,用50元钱正好买5棵雪松树苗和1棵樟树树苗。,买树苗。,每棵8元。</p><p>17、乘除与加减混合运算 一、填空。 在一个算式里既有加减法,又有乘除法,先算 ,后算 。 二、口算。 7628 91267 3543 12198 154119 38022 4867 10185 8139 1083765 213185 3218 三、应用。 1、海绵宝宝花60元共买了3个蟹黄汉堡和1个蟹黄棒棒糖,每个蟹黄汉堡17。</p><p>18、乘除与加减混合运算综合习题 1、看图列算式并计算。 2、计算下面各题。 (1)2533 (2)562 (3)5058 (4)865 3、小明和爸爸妈妈一起去游乐场玩,用20元买票,够吗? 4、 一共要花多少钱? 5、王老师买来一捆塑料绳。用24米做了短跳绳,剩下的做了4根长跳绳,每根5米。这捆塑料绳长多少米? 参考答案: 1、332。</p><p>19、乘除与加减混合运算拔高习题 1、把2,3,4,5,6,7这六个数分别填入下面的括号里,使等式成立。 ( )( )( )( )( )( ) 2、五个连续自然数的和是40。这5个自然数中,最小的数是几? 3、丽丽用一个星期的时间看完了一本56页嗯嗯书,她每天都比前一天多看一页,这个星期里,丽丽最后一天看了多少页? 4、在括号里填上合适的数。 384( )26 ( )7436 5。</p><p>20、乘除与加减混合运算 教学内容 关于乘除与加减混合运算的内容,以及课本习题。 教学目标 1、知识与能力:理解先乘除后加减,并正确运用于乘除加减混合运算中。 2、过程与方法:在实践中,提炼运算法则,提取所需信息。 3、情感态度与价值观:建立数学的生活观。 教学重难点 教学重点:理解运用先乘除后加减的运算法则。 教学难点:运算法则的提炼。 教学过程 一、复习导入。 先说一说运算顺序,再计算。 2412。</p>
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