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乘法的初步认识教案.

角的初步认识。本节课时。累计课时。1、通过动手操作等实践活动。使学生能够正确理解乘法的含义。2、认识乘号、因数、会读写乘法算式。重难点。初步理解乘法的含义。用乘法表示比较简便。认识乘号、会读。写乘法算式。教学过程。

乘法的初步认识教案.Tag内容描述：<p>1、第三单元第四单元表内乘法第一课时课题角的初步认识授课时间本节课时累计课时教学目标1、通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘法的含义。2、认识乘号、因数、会读写乘法算式。重难点初步理解乘法的含义，知道求几个相同加数的和时，用乘法表示比较简便，认识乘号、会读，写乘法算式教学准备小棒、练习本、题卡教学过程二次备课教学过程一、激趣引入星期天到了，小明和他的伙伴正在一起玩游戏呢，让我们来看看吧。这是什么地方呀？你最爱玩什么项目？设计意图创设情景，激发学生的兴趣。二、认识乘法建立概念1、出示插图数一数。</p><p>2、乘法的初步认识教学设计金城小学何琳教学目标 1 创设情境初步体会乘法含义认识乘号会读会写乘法算式 2 培养学生动手操作及语言表达能力鼓励学生小组交流合作学习教学重难点重点初步理解乘法的含义认识乘。</p>

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