乘法的初步认识买卖国

乘法的初步认识买卖国Tag内容描述：<p>1、买卖国的乘法队长,在那里，港口上装在着货物的船来来往往，街道里准满了各种各样的商品。,我要100根香蕉！,我要30条鱼！,所有东西不要1个1个买了。,把2个、3个、4个或者更多绑在一起买。,加法算式：,2+2+2+2+2+2=12（个）,乘法算式：,26=12（个）,62=12（个）,或：,读作：2乘6等于12个,读作：6乘2等于12个,6个2,2：相同加数,相同加数连加,一共卖出多少根香蕉？一。</p><p>2、买卖国的乘法队长,在那里，港口上装在着货物的船来来往往，街道里准满了各种各样的商品。,我要100根香蕉！,我要30条鱼！,所有东西不要1个1个买了。,把2个、3个、4个或者更多绑在一起买。,加法算式：,2+2+2+2+2+2=12。</p><p>3、乘法的初步认识乘法的初步认识 案例描述 1 创设情境 激趣引入 1 谈活 你们喜欢摆图吗 你最喜欢摆什么 学生争先恐 后地回答 生 1 我最喜欢摆房子 生 2 我最喜欢摆汽车 生 3 我最喜欢摆三角形 2 动手操作 自主探究 1 动手操作 在规定的时间内 摆出相同的图形 看谁摆得多又快 说一说 你摆的是什么 给你摆得图形取一个名字 A 指名说 我摆的叫房子图 我摆的叫电视机 我摆的叫 图 B 同桌。</p><p>4、教学设计 学 校 清丰县韩村乡西赵楼小学 任教班级 二年级一班 任教学科 数 学 姓 名 姚社霞 二 O 一三年九月 课题名称乘法的初步认识教材 教科书 44 46 页 班级二 1 科目数学课时一课时执笔人姚社霞 执教人姚社霞授课时间 2013 年 10 月 一 教材内容分析 让学生把相同加数求和的算式改写成乘法算式 体会乘法运算的意义 把加数相同的加法算式 乘法算式和按群数数的方法联系起来 训练。</p>