乘法的简便计算课件

乘法的简便计算课件Tag内容描述：<p>1、乘法的简便算法,冀教版四年级数学下册,教学目标,前几节课我们已经学习了乘法的运算律，本节课我们要应用以前学的运算律来做题，在学习的过程中同学们要主动的思考，寻找解决问题的最简便的方法！,你的口算能力怎么样？,口算：,12 30,18 20,24 40,32 20,15 60,25 40,36 100,40 12,16 50, 里 能 填 几？, 15= , 24= ,商店里有5盒手电筒 ，每盒12个，每个卖6 元钱，一共 可以卖多少钱？ (用两种方法解答),方法1. 12 5 6 方法2. 12 6 5 =60 6 =72 5 =360 =360 先求5盒一共多少个，。</p><p>2、乘法的简便运算 人教版四年级数学上册 教学目标 本节课我们主要来学习乘法的简便计算 同学们结合实际的例子理解并掌握乘法简便计算的方法 能够应用那些方法解决相关的实际问题 口算 12 309 4035 2026 2035 1013 4012。</p><p>3、乘法的简便算法 冀教版四年级数学下册 教学目标 前几节课我们已经学习了乘法的运算律 本节课我们要应用以前学的运算律来做题 在学习的过程中同学们要主动的思考 寻找解决问题的最简便的方法 你的口算能力怎么样 口算。</p><p>4、人教新课标四年级数学下册 乘法的简便计算 教学目标 1 让同学们在现实情境中体验和理解数学 从而得出三个数连乘 可以先把任意两个数相乘再和另一个数相乘 结果不变的规律 2 培养同学们自主探索 合作交流的学习行为 3。</p><p>5、乘法的简便运算 人教版第七册 口算下面各题 12 30 25 4 125 8 15 2 24 40 18 20 填空 24 30 15 商店有5盒手电筒 每盒12个 每个手电筒卖6元 一共可以卖多少元 说一说 你能想到几种解法 6 12 5 6 12 5 这样的算式真有。</p><p>6、乘法的简便算法 人教新课标四年级数学下册 教学目标 1 在现实情境中体验和理解数学 从而得出三个数连乘 可以先把任意两个数相乘再和另一个数相乘 结果不变的规律 2 培养同学们自主探索 合作交流的学习行为 数学王国 你的口算能力怎么样 口算 12 30 18 20 24 40 32 20 15 60 25 40 36 100 40 12 16 50 里能填几 15 24 一打装 一打装 一打装 一打。</p><p>7、人教新课标四年级数学下册,乘法的简便计算,教学目标,1. 让同学们在现实情境中体验和理解数学，从而得出三个数连乘，可以先把任意两个数相乘再和另一个数相乘，结果不变的规律。 2. 培养同学们自主探索、合作交流的学习行为。 3. 通过学习，培养同学们应用数学的意识和能力。,复习,练习,新课,(2)商店有5盒手电筒,每盒12个, 每个手电筒卖6元,一共可以 卖多少元?,?,例1:355 2怎样算比较。</p><p>8、乘法的简便运算,人教版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习乘法的简便计算，同学们结合实际的例子理解并掌握乘法简便计算的方法，能够应用那些方法解决相关的实际问题。,口算,12 30 9 40 35 20 26 20 35 10 13 40 12 40 18 20 20 7 25 4 6 60 8 30 27 20 25 60,商店里有5盒手电筒，每盒12个，每个手电筒卖6元。</p><p>9、乘法的简便算法,冀教版四年级数学下册,教学目标,前几节课我们已经学习了乘法的运算律，本节课我们要应用以前学的运算律来做题，在学习的过程中同学们要主动的思考，寻找解决问题的最简便的方法！,你的口算能力怎么样？,口算：,12 30,18 20,24 40,32 20,15 60,25 40,36 100,40 12,16 50, 里 能 填 几？, 15= , 24= ,商店里有5盒手电筒。</p>