成绩分析

成绩分析Tag内容描述：<p>1、背水一战 冲击会考 11级13班主题班会 现状 大家进入高二下学期 出现了对高中生活逐步适应后而显现的松散 但还不具备高三背水一战的冲劲 另一方面又必须面对众多学科学业水平测试的现实 这样在心理上学生们就产生了矛。</p><p>2、2012-2013学年度第一学期 期中质量检测成绩分析,吴计元 前邴小学 2012.11,本班考试成绩：,我校六年级共有55名同学，其中有一人缺考，从成绩统计看，成绩基本达到了我的预期，基本能够反映班级学生对知识的掌握情况，以及班级学生的个别差异。,本班考试成绩与全镇比较：,我校六年级学生的数学成绩虽然达到了我的预期，但仅仅达到全镇平均成绩，和其他优秀学校和班级还是有差距的，以后我要。</p><p>3、,1,成绩是昨天的句号，奋进是永恒的主题,91班期末考试成绩分析会,-,2,班会内容:,一、分析月考考试成绩,二、怎么“做”三、学习方法,-,3,一、本次月考考试：班级前五：郭子尧殷禄杰刘新宇岳秀峰李佳慧,表扬,-,4,进步300名以上的同学,第一名：吴迈839第二名：常有卫491第三名：宋晓萱374第四名：肖冉344第五名：马豪舸341第六名：郭子仪305,-,5,同样取得进步显著的同。</p><p>4、,1,月考成绩分析会学习方法研讨会,高二五班主题班会,.,2,班会内容:,一、分析月考考试成绩,二、怎么“做”三、学习方法,.,3,一、本次月考考试：班级前五：袁凯旭丁静华李晓满孙春笑刘润生,表扬,.,4,目标完成情况,1.裴东泽2.袁凯旭,.,5,进步的同学,第一名：于辰第二名：王鹏万雨桐裴东泽第三名：许娜,.,6,单科成绩提高最快：语文：李志孝数学：王越英语：于辰物理：马子童化学：孙。</p><p>5、班级成绩分析 一 存在问题 1 本次考试我们班的平均总成绩还算可以的 相对于月考和期中成绩来说稍有点进步 但是总体成绩还不是很好 主要原因是本人班级管理的力度不够 对学生的要求不是很严格 有点得过且过 有些事情布置了 但是不能及时督促完成 并检查 虽然有小组评价 但是过高的估计了学生的能力 总是在布置后 少了监督 评价 2 优生少 我班非常优秀的学生少 月考 期中 期末考试成绩 全校前10名的我。</p><p>6、班级成绩分析 结合几次考试，班级成绩稍有进步，所以针对几次成绩做一下的分析： 一、存在问题： 1、本次考试我们班的平均总成绩还算可以的，相对来说稍有点进步，但是总体成绩还不是很好。主要原因是本人班级管理。</p><p>7、学年度第 学期个人成绩分析 年级 科目 分析人 力争在平均分 及格率和优秀率上缩小与全市平均的差距 利用好现有的每一节课巩固好每节的知识点 努力提高全班整体水平 重点关注优秀生 保障优秀率 让边缘生再进一步 目。</p><p>8、1 九二班历史月考分析九二班历史月考分析 学科 历史 教师 王丽娜 所教班级 九二 九二 班 题型分值 平均得分 得分率 选择12 8 0967 4 填空9 5 1357 材料分 析 19 7 9441 8 问题探 究 10 3 7437 4 全卷分值 50 班总平均分 24 8 班总平均分 班总平均分。</p><p>9、考考 试试 成成 绩绩 分分 析析 评评 价价 表表 课 程 名 称任 课 教 师上 课 班 级学生人数 n 考试时间考试形式 命 题 形 式负 责 人阅 卷 人负 责 人命 题 阅 卷 成 绩 分 析成 绩 评 价 人 数 成 绩 分 布 成 绩 0 59 不及格 60 69 及格 70 79 中等 80 89 良好 90 100 优秀 主 要 指 标 平均分数 合 格 率 评卷负责人 填表日期。</p><p>10、总体成绩分析 全班本次考试人数 28 人 平均分 80 8 分 其中最高分 90 分 第一题 看拼音写词语 该题平均分为 4 5 分 得分率为 90 第二题 把下面的词语补充完整 该题平均分为 3 6 分 得分率为 92 第四题判断下列句 对的打 错的打 本题平均分 3 8 分 得分率为 93。</p><p>11、为深化基础教育课程改革，全面推进素质教育，提高教学质量，现对上学期期末考试初中语文试卷作如下分析：一、试题分析此次命题坚持有利于激发学生学习积极性，有利于促进教师教学观念和学生学习方式的转变，有利于全面提高学生的语文素养，有利于进一步推进新课程改革的原则。注重面向全体学生，尽量让所有学生都能体验到自己语文学习的成就和进步，激励所有学生在答题过程中尽显自己的语文才能，发挥创造力，发。</p><p>12、毕业成绩分析 年 月 日 届别 原因分析 备注 参加毕业设计学生数 “优秀”人数 及比例 人数 百分比 “良好”人数 及比例 人数 百分比 “中”人数 及比例 “及格”人数 及比例 人数 百分比 “不及格”人数 及比例 人数 百。</p><p>13、精品文库2016年中考成绩分析报告2016年中考成绩已经揭晓，面对成绩，我们静下心来反思这一届的成功与失败，认真总结成功的经验，吸取失败的教训，为以后提高教育质量打下坚实的基础。一、 中招成绩情况今年我校共有*名学生参加中招考试，根据中招信息网上发布的消息，500分以上的学生*人，其中509分（统招生线）以上学生20人。462分以上学生*名。较去年增加2人。二高进线*人。</p><p>14、生物期末考试成绩分析 一 试卷中反映出的问题 1答题不规范:从试卷中反应出一些学生在解决生物问题的过程中，对答题的规范化重视程度不够。 2审题不仔细:试卷中的图题,学生审题是解决问题的前提。有些学生识图审题不够仔细，甚至于不审题，就草草做解答。 3基本规律掌握不扎实、基本概念理解不到位, 知识迁移能力差.从学生的答题情况看，绝大多数错误的产生是由于考生对基础知识律掌。</p><p>15、上 课 班 级学生人数（n）考试时间考试形式地震勘探44闭卷、笔试命题命 题 形 式负 责 人阅卷阅 卷 人负 责 人课程组确定王俊茹韦艳韦艳成 绩 分 析成 绩 评 价成绩分布人数1671515掌握“三基”情。</p>