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乘数末尾有0的乘法一教案
1．让学生掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法。能正确地进行计算。2．让学生通过计算、比较。2．让学生通过计算、比较。初步感知积的变化规律。2019-2020年四年级数学下册 乘数末尾有0的乘法（一）教案 苏教版 教学目标。初步体会简便算法的依据。初步体会简便算法的依据。课前。
乘数末尾有0的乘法一教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年四年级数学下册 乘数末尾有0的乘法教案1 苏教版 教学目标： 1让学生掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法，能正确地进行计算。 2让学生通过计算、比较，初步感知积的变化规律，初步体。</p><p>2、2019-2020年四年级数学下册 乘数末尾有0的乘法（一）教案 苏教版 教学目标： 1让学生掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法，能正确地进行计算。 2让学生通过计算、比较，初步感知积的变化规律，初。</p><p>3、乘数末尾有0的乘法（一）教学目标：1让学生掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法，能正确地进行计算。2让学生通过计算、比较，初步感知积的变化规律，初步体会简便算法的依据。3让学生通过解决实际问题，体验数学与生活的联系，增强应用数学的意识。教学重点：掌握三位数乘两位数末尾有0的乘法的简便算法。教学难点：理解两个乘数末尾都有0的乘法的简便算法。课前。</p><p>4、乘数末尾有0的乘法（一）教学目标：1让学生掌握三位数乘两位数乘数末尾有0的乘法笔算的简便算法，能正确地进行计算。2让学生通过计算、比较，初步感知积的变化规律，初步体会简便算法的依据。3让学生通过解决实际问题，体验数学与生活的联系，增强应用数学的意识。教学重点：掌握三位数乘两位数末尾有0的乘法的简便算法。教学难点：理解两个乘数末尾都有0的乘法的简便算法。课前。</p>
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