城乡交流工作总结

城乡交流工作总结Tag内容描述：<p>1、20112012 学年度第一学期城乡教师 交流工作总结 杨慧琴 二一一年十一月 城乡教师交流工作总结 杨慧琴 2011 年 11 月 8 日，我带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待， 有幸参加灵台县城乡教师交流活动,从百里中心小学交流到西关小学。与其 说是交流，不如说是来学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起，我就坚 定了一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所 长，创新性地开展工作，出色地完成交流任务，绝不辜负学校领导的信任 和托付。 这一个月，西关小学领导安排我担任五年级两个平行班的英语教学工 作。一个。</p><p>2、城乡交流学校工作总结作为一名乡村教师，从事教育工作已十多年了，我深深的认识到面对这多变的世界、崭新的教育形式，必须与时俱进，不断“充电”，更新教育理念。一年前，县教育局开展城乡教师交流活动，听到这个消息，我抑制不住内心的喜悦，因为这是一次难得的学习和提高的机会。我主动请缨：在城乡教师交流的开局之年，我迎着这缕春风，带着满心喜悦，负着沉沉的责任，踏上了全县教育教学先进校-县第二实验小学这方热土，这个让多少农村教师向往的象牙塔。时光荏苒，在二小执教已有一年了，一切仿佛都在昨天，初来乍到的那种不安与焦。</p><p>3、合作双赢 共同提高为了进一步推动城乡学校互助共同体工作的深入开展，进一步提高学校教育质量，缩小城乡教育差距，推动城乡教育一体化发展，我校与登封县宣化镇初级中学建立城乡学校互助共同体，并持之以恒地，深入落实学校的交流、结对工作。现对工作总结如下：一、制度落实，建立切实有效的长久互助机制在建立城乡互助共同体之初，由校长领队，学校教务主任和教研组长一行共赴结对学校共商互助机制，磋商学校的薄弱环节、商谈学校优势。包括教育教学和教科研水平，教学设计与实践，教学管理，学校管理，教师培训等。明确学校状况后，双。</p><p>4、第 1 页 共 5 页 七年级数学老师七年级数学老师 城乡交流工作总结城乡交流工作总结 带着一份憧憬和期待 本学年 我有幸到经开区 九龙中学参加城乡教师交流活动 与其说是交流 不 如说是学习锻炼 因此 我坚定了一个信念 认认真 真学习 扎扎实实工作 尽自己所能 发挥自己所长 创新性地开展工作 出色地完成交流任务 绝不辜负 领导们的信任和托付 这一年来 我在担任七年级一个班的数学教学工 作的同时 负。</p>