诚信教育教案

诚信教育教案Tag内容描述：<p>1、诚实守信从我做起诚信教育专题课 活动目的:1.使学生明确诚信的含义,理解诚信对于学生自身发展和为人处世的重要意义;2.把诚信作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起活动准备: 1.收集有关诚信的故事;2.分成9个小组活动活动过程:1.诚信格言失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回富兰克林自以为聪明的人,往往是没有好下场的,世界上最聪明的人是老实的人,因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验周恩来诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件康德持久和平我宁愿以诚挚获得一百名。</p><p>2、廉洁诚信进校园廉洁诚信教育课教案班级三（2）教师马艳教学内容1.学生讲述廉洁小故事。2. 观看感动中国廉政人物录像。3.学生发表感言。4学生畅谈理想。教学目标培养学生廉洁意识，提高是非判断能力和道德修养。教学过程一、师生互动，感受廉洁 1.学生讲廉洁故事，按教室座位把学生分为4组，故事比赛。教师点拨，认识廉洁的社会意义。 （1）位高心清的“魏征”唐朝唐王李世民在位时，魏征是唐代杰出的政治家和著名宰相，他为人简朴，清正廉洁，病危时还没有像样的房子，所以深受人们的称道和爱戴。唐太宗听到这一消息后，曾派遣全朝最好的。</p><p>3、诚信教育教案设计【教学目标】 1、知识目标 了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、能力目标 发展观察、比较能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。 3、情感态度价值观 增强对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚信美德。 【教学重点和难点】 1、教学重点 （1）理解诚信的基本即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识； （2）理解诚信是立身之本、交往之道、社。</p><p>4、诚信就在我们身边案例设计江西省南康市第二小学 吴晓琦教学内容：诚信伴我行校本教材第3638页内容。教学目标：1、知识目标：知道诚信就在我们的身边，诚信应该从身边的点滴小事做起。2、能力目标：学会初步的调查与分析的方法，在学习过程中，培养学生具有一定的信息收集与处理的能力。3、情感态度价值观目标：明白诚信是一个人最重要的品质，培养学生的诚信意识，知道怎样做才是一个讲诚信的好孩子。教学准备：多媒体课件、诚信树、诚信果。教学过程：（一）讲故事、知诚信。师：狼来了的故事大家都听说过吧？这天，奶奶也跟小明讲了这个。</p><p>5、诚信教育教学设计一、意外的夸奖教学目标：1、教育学生能在犯了错误之后及时改正。 2、如实的交代自己的过错，发现诚信真好。教学方法：讲授法。教学重、难点: 懂得承认错误，做个诚信的好孩子。 课前准备: 1.课件 2.学习用品 3.教学用品 教学过程 一、教学导入：教师：每个人都会有犯错误的时候，重要的是知错就改。 二、教学新授：课件：展示书本人物，小晨的诚信日记。分角色朗读故事。思考故事人物之间发生什么事？结果怎样？ 三、童音壁：1、小晨明明做错了，为什么还获得了妈妈的夸奖和小溪的原谅呢？2、有时候，我们做错了，想承认。</p><p>6、课题诚信习惯的培养年级二年级撰稿老师张淑玲内容父母课堂2012年10月期刊让孩子不再说谎学员基本情况分析本次家长主要是二年级家长，家长在前期受教育程度普遍较高，对孩子良好习惯的培养是有认识的，并在日常生活中加以落实，但是培养孩子讲诚信的习惯却未必引起家长的重视或所采取的方法未必是科学有效。所以本次授课的教学重点和难点就是帮助家长充分认。</p>