程序设计任务驱动式教程

程序设计任务驱动式教程Tag内容描述：<p>1、主编：孙修东、王永红 高职高专规划示范教材 北京航空航天大学出版社 目 录 任务一 搭建环境（构建Java集成开发环境） 任务二 Java欢迎你（开发简单Java应用程序 任务三 小试牛刀（学习Java语言基础） 任务四 挑战选择（使用分支控制流程） 任务五 游戏人生（使用循环控制流程） 任务六 回归自然（创建、使用类和对象） 任务七 3G时代的消息传递(定义和使用类方法) 任务八 保护你的隐私（封装的使用） 任务九 子承父业（继承和多态的使用） 任务十 上帝万能之手（接口的使用） 3636 任务十一 用数组存储信息（使用数组） 任务十二 使用字。</p><p>2、C 语言程序设计习题答案 单元 1 简单数学运算 C 程序设计 1C 语言可执行程序从什么地方开始执行?（ C ） 2源程序要正确地运行，必须要有什么函数?（ C ） 3以下叙述错误的是（ D ） 4C 语言规定：在一个源程序中，main 函数的位置（ C ） 5下面哪个表达式的值为 4。 （ D ） 6 （ B ） 7 （ D ） 8 （ C ） 9该源程序执行后，屏幕上显示内容是什么?（ C ） 10若 k，g 均为 int 型变量，则以下语句的输出为哪一项?（ A ） 11如以下程序所示，如果运行时，输入“18,18” ，那么 b 的值为多少?（ B ） 12 （ C ） 。 13下列数据中属于字符串。</p><p>3、1,Java程序设计任务驱动式教程,主编：孙修东、王永红 高职高专规划示范教材,北京航空航天大学出版社,A,2,目 录,任务一 搭建环境（构建Java集成开发环境）,任务二 Java欢迎你（开发简单Java应用程序,任务三 小试牛刀（学习Java语言基础）,任务四 挑战选择（使用分支控制流程）,任务五 游戏人生（使用循环控制流程）,任务六 回归自然（创建、使用类和对象）,任务七 3G时代的消息传。</p><p>4、Java程序设计任务驱动式教程,主编：孙修东、王永红 高职高专规划示范教材,北京航空航天大学出版社,2,目 录,任务一 搭建环境（构建Java集成开发环境）,任务二 Java欢迎你（开发简单Java应用程序,任务三 小试牛刀（学习Java语言基础）,任务四 挑战选择（使用分支控制流程）,任务五 游戏人生（使用循环控制流程）,任务六 回归自然（创建、使用类和对象）,任务七 3G时代的消息传递(定义。</p><p>5、Java程序设计任务驱动式教程,主编：孙修东、王永红 高职高专规划示范教材,北京航空航天大学出版社,2,目 录,任务一 搭建环境（构建Java集成开发环境）,任务二 Java欢迎你（开发简单Java应用程序,任务三 小试牛刀（学习Java语言基础）,任务四 挑战选择（使用分支控制流程）,任务五 游戏人生（使用循环控制流程）,任务六 回归自然（创建、使用类和对象）,任务七 3G时代的消息传递(定义。</p><p>6、1,Java程序设计任务驱动式教程,主编：孙修东、王永红 高职高专规划示范教材,北京航空航天大学出版社,A,2,目 录,任务一 搭建环境（构建Java集成开发环境）,任务二 Java欢迎你（开发简单Java应用程序,任务三 小试牛刀（学习Java语言基础）,任务四 挑战选择（使用分支控制流程）,任务五 游戏人生（使用循环控制流程）,任务六 回归自然（创建、使用类和对象）,任务七 3G时代的消息传。</p><p>7、Java程序设计任务驱动式教程,主编：孙修东、王永红 高职高专规划示范教材,北京航空航天大学出版社,2,目录,任务一 搭建环境（构建Java集成开发环境）,任务二 Java欢迎你（开发简单Java应用程序,任务三 小试牛刀（学习Java语言基础）,任务四 挑战选择（使用分支控制流程）,任务五 游戏人生（使用循环控制流程）,任务六 回归自然（创建、使用类和对象）,任务七 3G时代的消息传递(定义和。</p>