程序设计实习

程序设计实习Tag内容描述：<p>1、宁夏师范学院数学与计算机科学学院c程序设计实验报告实验序号：04 实验项目名称：逻辑结构程序设计学号姓名专业、班实验地点指导教师时间一、 实验目的及要求1、了解C语言表示逻辑量的方法2、正确使用逻辑运算符和逻辑表达式，掌握if语句和switch语句3、结合程序掌握一些简单算法，并学习调试程序二、实验设备（环境）及要求1. 硬件：PC机；2. 软件：Windows操作系统、TurboC+ 3.0 。三、实验内容与步骤实验内容：1. 有一函数：x (x1)y = 2x-1 (1x10)3x-11 (x10)写一程序，用scanf函数输入x，输出y值。 2. 编程实现：给出一个百分制成绩，。</p><p>2、义乌工商职业技术学院实践实施计划2010 2011 学年第 二 学期分院（部）： 机电信息分院 （盖章） 专业班级09信管2、3、4人数实践环节名称网络程序课程设计 地点实训楼 实践类别课程设计指导教师牟式标（09信管2 33人） 何永明（09信管3 40人）冯向荣（09信管4 38人） 时间2011年 06 月 27 日 2011年 07 月 01 日目的和要求：1. 掌握软件开发前的总体结构的设计,2. 系统库表结构的设计与实现,3. 系统各个功能模块的设计与实现,4. 系统的部署、测试、上线运行,5. 撰写相应的需求文档和设计文档。组织和指导方法以班级为单位进行实践开发活动。</p><p>3、程序设计实习,李文新,内容提要,课程简介 输入输出 位运算 函数指针 命令行参数 库函数 程序风格,课程简介,课程定位 课程内容 授课方式 成绩评定 教材 进度安排 课程网页,信息学院课程体系图,课程内容,1. 掌握vc+编程环境 能够使用该环境进行基于控制台输入输出及文件输入输出的C及C+程序的源代码编辑、编译连接、调试和运行 2. 巩固和增强程序设计和代码实现能力 高精度计算、日期的处理、字符串的处理、链表的概念、实现和应用、枚举和递归的求解方法。 3. 学习用 C+ 语言编程 基本概念（类、对象、数据抽象、重载、继承、虚函数、多态等。</p><p>4、计算机程序设计实习大纲实习目的1、 进一步系统把握VFP基本命令2、 系统领会VFP的程序设计技巧3、 充分学习VFP面向对象的编程方法与思想4、 初步学习与领会、感知信息系统的开发，为后续课程管理信息系统的学习打好实践基础。实习要求1、 认真复习VFP的基础知识与基本理论，按照实习大纲认真完成每项任务要求2、 设计完成后每位同学认真完成书面设计报告上报任课教师，报告的基本内容应包括（主要对小型系统设计）：1) 系统分析：需求分析、数据分析、功能分析2) 系统设计：系统总体结构，13个自由表的基本结构、代码设计思想3) 系统使用。</p><p>5、20:00,程序设计实习第二十一讲标准模板库STL-II,主讲教师：田永鸿yhtian,2,内容回顾,容器类模板和迭代器顺序：vector(随机)deque(随机)list(双向)关联：set(双向)multiset(双向)map(双向)multimap(双向)容器适配器。</p><p>6、程序设计实习 授课教师 李文新 余华山 汪洋 郭炜 课程网页 程序设计实习 第一讲C 基础知识 第一讲内容提要 课程相关信息C语言知识巩固和补充代码风格 课程相关信息 课程内容授课方式成绩评定教材进度安排课程网页 课。</p><p>7、程序设计实习运算符重载,2,回顾：类和对象,类的定义、成员属性、成员函数、类的作用域对象的创建、存储、访问构造函数、析构函数定义、调用时机特殊的构造函数：复制构造函数、转换构造函数、初始化列表类的特殊成员：static成员、const成员、引用成员const对象成员对象和封闭类友元this指针,3,课堂问题,指出下列各题中的错误，并说明如何改正voidTime(int);classTimep。</p><p>8、计程仪编程实习第二十二届标准数字大板块库STL-III，讲师：田永鸿2008年5月28日，2，内容评审，新概念函数对象pair数字大板块STL中的其他挤压筒类数字大板块multiset/set multimap/mapstack/queue (3) 迭代器可以包含指针，但迭代器不仅仅是指针。 (2)世代保存操作的特定挤压筒所需的状态信息，实现适合各挤压筒类型的世代。 (3)实质上，STL提供的所。</p>