乘与除教案

乘与除教案Tag内容描述：<p>1、2019-2020年二年级数学上册 乘与除教案 沪教版教学内容：课本P7879教学目标：1. 进一步理解乘、除法的实际含义。2. 培养学生多渠道收集并整理信息的能力以及乘、除法的建模能力。3. 渗透转化的思想，培养学生运用所学知识灵活解决实际问题的能力。教学准备：春游情景图、多媒体课件、小圆片教学过程：一、引入1. 出示自己设计的“春游”情景图，请学生。</p><p>2、2019-2020年三年级数学下册 乘与除教案 沪教版 教学目标： 1. 知识目标： 通过复习使学生进一步掌握两位数乘法的计算方法，加深学生对算法的理解。 2. 能力目标： 能用计算器对结果进行检验。 3. 情感目标： 在复习。</p><p>3、四 乘与除 小树有多少棵 三维目标 1 知识目标 探索并掌握整十 整百 整千数乘一位数的口算方法 并能正确地进行计算 2 能力目标 结合具体情境 在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力 3 情。</p><p>4、第四单元 乘与除 小树有多少棵 教学目标 1、探索并掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，并能正确地进行口算。 2、结合具体情境，在讨论解决实际问题的过程中，培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。 重点难点 重点：掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。 难点：理解整十、整百数乘一位数的口算方法。 教学过程 一、复习就知。 1、口算。78= 96= 65= 85= 46= 2、7。</p><p>5、乘与除 教学目标： 1. 知识目标： 通过复习使学生进一步掌握两位数乘法的计算方法，加深学生对算法的理解。 2. 能力目标： 能用计算器对结果进行检验。 3. 情感目标： 在复习过程中，使学生体验分类总结、归纳整理的方法，培养学生书写工整、认真计算的学习习惯，进一步提高计算能力。 教学重点： 巩固两位数乘三位数的计算方法，并能正确熟练地进行计算。 教学难点： 理解因数中间有0和因数末尾有0的乘法。</p><p>6、乘与除 教学内容： 课本P7879 教学目标： 1. 进一步理解乘、除法的实际含义。 2. 培养学生多渠道收集并整理信息的能力以及乘、除法的建模能力。 3. 渗透转化的思想，培养学生运用所学知识灵活解决实际问题的能力。 教学准备： 春游情景图、多媒体课件、小圆片 教学过程： 一、引入 1. 出示自己设计的“春游”情景图，请学生说说从情景图中收集到的信息。 2. 揭示课题：春游中的数学问题。 二。</p>