成语的使用
NO 2语言文字运用重点突破2 成语的使用 高考原貌再现 1 2013新课标全国 13 3分 下列各句中 加点的成语使用恰当的一项是 A 他性格比较内向 平时沉默寡言 但是一到课堂上就变得振振有词 滔滔不绝 所以他的课很受学生。
成语的使用Tag内容描述:<p>1、成语:中华文化的微缩景观,(二)成语的运用,李欣雅,一个成语,一个历史故事项庄舞剑,意在沛公说话和行动的真实意图别有所指。,图穷匕见,比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。,一个成语,一片美丽风景山清水。</p><p>2、NO 2语言文字运用重点突破2 成语的使用 高考原貌再现 1 2013新课标全国 13 3分 下列各句中 加点的成语使用恰当的一项是 A 他性格比较内向 平时沉默寡言 但是一到课堂上就变得振振有词 滔滔不绝 所以他的课很受学生。</p><p>3、2013届高考语文一轮复习专题 语言运用 成语的使用 1 下列各项中 加点的熟语使用恰当的一项是 A 春天如期而至 在这万物复苏的季节 本报社诚邀社会各界共同参与 晚报植树节 活动 参与者将在省会绿化基地栽种下各种树。</p><p>4、2013高考语文一轮复习知识点检测 成语的使用 新课标 1 下列各项中 加点的熟语使用恰当的一项是 A 春天如期而至 在这万物复苏的季节 本报社诚邀社会各界共同参与 晚报植树节 活动 参与者将在省会绿化基地栽种下各种。</p><p>5、1 初一语文初一语文暑假专题暑假专题 成语的使用成语的使用人教版人教版 本讲教育信息本讲教育信息 一 教学内容 暑假专题 成语的使用 二 重点 难点 1 积累成语 2 掌握成语误用的几种情况 3 从成语的感情色彩 适用对象范围等角度从整体上准确把握成语的意义 成语的使用成语的使用 一 成语的定义 成语是一种相沿习用的特殊固定短语 它以其言简意赅 形象生动的特点 成为我们 日常阅读 口头表达和文章写。</p><p>6、用心 爱心 专心1 走向高考走向高考 2013 2013 年高考语文一轮总复习年高考语文一轮总复习 第一部分第一部分 第五章第五章 第一第一 节节 成语的使用成语的使用 新人教版新人教版 1 下列各项中 加点的熟语使用恰当的一项是 A 春天如期而至 在这万物复苏的季节 本报社诚邀社会各界共同参与 晚报植树节 活动 参与者将在省会绿化基地栽种下各种树苗 为省会绿化添枝加叶 B 专家指出 肥胖症患者应。</p><p>7、答案】A 【解析】A项“汗牛充栋”,形容书籍极多,故不合语境。B项“自命不凡”,自以为很了不起。C项“少不更事”,指人年纪轻,经历的事情不多,缺少经验。D项“讳莫如深”,紧紧隐瞒。B、C、D三项均符合语境,故使用正确。,【答案】B,【解析】A项,始作俑者:孔子反对用俑殉葬,他说,开始用俑殉葬的人,大概没有后嗣了吧!(见于孟子梁惠王上)比喻恶劣风气的创始者。B项,移樽就教:端着酒杯到别人跟前一起饮。</p><p>8、答案】A 【解析】A项“汗牛充栋”,形容书籍极多,故不合语境。B项“自命不凡”,自以为很了不起。C项“少不更事”,指人年纪轻,经历的事情不多,缺少经验。D项“讳莫如深”,紧紧隐瞒。B、C、D三项均符合语境,故使用正确。,【答案】B,【解析】A项,始作俑者:孔子反对用俑殉葬,他说,开始用俑殉葬的人,大概没有后嗣了吧!(见于孟子梁惠王上)比喻恶劣风气的创始者。B项,移樽就教:端着酒杯到别人跟前一起饮。</p>