酬乐天扬州初逢席上见赠

酬乐天扬州初逢席上见赠Tag内容描述：<p>1、学习酬乐天扬州初逢席上见赠教学反思麻栗坡县董干中学 冉忠文今天我与同学们共同赏析了刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠一文，为了使学生热爱诗歌，能取其精华，含英咀华。一、教学设想学习诗歌，必须把握诗歌的特点。诗歌讲究形象思维，即用具体的事物形象来表达抽象的思想感情。强调意境美、语言美、音乐美。我国古代诗歌一般讲究借景抒情，情景相生；寓情于景。</p><p>2、酬乐天扬州初逢席上见赠练习题1、 第一联作者通过“ ”和“ ”这些富有感情色彩的字句的渲染，表达出自己 之情。2、 诗的颔联中分别借用了哪两个典故？分别表达了诗人怎样的思想感情？3、 第三联蕴涵的哲理是什么？4、 赏析尾联中“长”字的表达效果。</p><p>3、酬乐天扬州初逢席上见赠教学目标：一、学习古人丰富的情感；二、欣赏诗词曲中的名句，揣摩其深刻的含义。三、欣赏诗歌的艺术魅力。教学过程：一、读酬乐天扬州初逢席上见赠注意：（1）节奏；（2）重音；（3）韵脚 二、作者与背景介绍：刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳（今河南省洛阳）人，自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士，官至察御史。王叔文失败，被贬。</p><p>4、刘禹锡(七七二八四二)，字梦得，洛阳人，一说彭城(今江苏徐州)人。中唐的进步政治家，朴素的唯物主义者，也是著名诗文家。二十二岁中进士，曾任监察御史。随即与柳宗元等积极参加王叔文领导的“永贞革新”，失败后被贬为朗州(今湖南常德)司马。十年后，相继任连州、夔州、和州刺史。晚年官至检校礼部尚书(“检校”是加官的名称)，兼太子宾客，在洛阳常与白居易唱和。,这首诗是唐代诗人刘禹锡于敬宗宝历二年（826。</p><p>5、酬乐天扬州初逢席上见赠,【释义】你为我举杯满酒同饮共醉，我为你拿起筷子击盘吟诗。可惜你写诗才华堪称国手也是徒然无用，命运不由人，出不了头谁都无可奈何。放眼望去，处处风光你却长守寂寞，满朝文武个个升官，你却独自蹉跎。我也深知才高名重的人多少会遭遇点不幸，但是二十三年的不幸，损失实在是太多太多了啊！,醉赠刘二十八使君,刘禹锡在任监察御史期间，曾经参加了王叔文的“永贞革新”运动，革新失败后被贬。,白。</p><p>6、酬乐天扬州席上初逢见赠教学研究案学习目标：1、背诵诗歌，理解诗歌的内容以及作者的思想感情；2、体会诗中名句所包含的新陈代谢的自然哲理，以及现在对名句的新的理解；3、懂得古代文人在逆境中不屈不挠，旷达开朗，奋发自励的情怀。学习重点：背诵诗歌，理解诗歌的内容。学习方法：朗读、赏析学习过程：预学篇一、知识链接：1、背景介绍。敬宗宝历二年（826）冬，刘。</p><p>7、集体备课及二次备课：课题：酬乐天扬州初逢席上见赠 主备 万芬芬 授课班级 上课时间 【学习目标】1、了解作者及写作背景，把握诗词主要内容，熟读并背诵。2、理解重点诗句的含义，体会诗歌的感情基调，感受作品的艺术魅力。3、品味诗歌的意境美和深邃的哲理美，感悟作者的旷达胸怀和积极进取的精神。学习重难。</p><p>8、酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。一、作者介绍:刘禹锡(772842)，唐代文学家、哲学家。字梦得。洛阳（今属河南）人，祖籍中山（今河北定县）。他是匈奴族后裔，七世祖刘亮随魏孝文帝迁洛阳，始改汉姓。父刘绪因避安史之乱，举族东迁，寓居嘉兴（今属浙江。</p><p>9、酬乐天扬州初逢席上见赠,作者简介：,写作背景：,唐顺宗永贞元年，刘禹锡因与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年，刘禹锡被罢和州刺史，回归洛阳，途径扬州，与罢苏州刺史的白居易相会。白居易在酒席上吟诗一首醉赠刘二十八使君。,写作背景：,为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。这首。</p><p>10、前度刘郎,游玄都观,紫陌红尘拂面来，无人不道看花回。玄都观里桃千树，尽是刘郎去后栽。,再游玄都观,百亩庭中半是苔，桃花净尽菜花开。种桃道士归何处？前度刘郎今又来。,醉赠刘二十八使君,为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。,一重点字词,二两个典故,三每一句表达的感情是否一样?应该带着怎样的情感去读。</p><p>11、酬乐天扬州初逢席上见赠,刘禹锡,学习目标,1、感受诗歌的语言美、意境美2、能抑扬顿挫地朗读和背诵诗歌，初步培养对诗歌的鉴赏能力,自学提纲,1、作家作品简介及写作背景。2、解题，初读诗文，疏通诗意。3、本文运用了典故，请同学们把它找出来。4、诗歌的“艺术特色”，感受诗歌的结构美。,作者简介,刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳（今河南省洛阳）人，自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士，官至察。</p><p>12、酬乐天扬州初逢席上见赠,作者简介,刘禹锡（772842）字梦得，唐代中期诗人、文学家、哲学家,有“诗豪”之称（他诗歌风格雄浑豪迈，被白居易称为诗豪）。,刘禹锡，曾任太子宾客，世称“刘宾客”。与柳宗元并称“刘柳”。与白居易合称“刘白”。刘禹锡曾任监察御史，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马。,诗文颂读,酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置。</p><p>13、酬乐天扬州初逢席上见赠,刘禹锡,学习目标,1、感受诗歌的语言美、意境美2、能抑扬顿挫地朗读和背诵诗歌，初步培养对诗歌的鉴赏能力,自学提纲,1、作家作品简介及写作背景。2、解题，初读诗文，疏通诗意。3、本文运用了典故，请同学们把它找出来。4、诗歌的“艺术特色”，感受诗歌的结构美。,作者简介,刘禹锡（772-842），字梦得，洛阳（今河南省洛阳）人，自称为汉代中山王刘胜的后人。贞元九年进士，官至察。</p><p>14、诗词三首,秋词自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。,陋室铭山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”,同学们，下面的诗文是唐朝哪位著名诗人的作品？,刘禹锡,刘禹锡,刘禹锡（772842）字梦得，彭城（今江苏。</p><p>15、酬乐天扬州初逢席上见赠教学目标：1、反复诵读，了解诗中典故的表达作用。2、品析诗歌，体会诗人的感情变化，感受诗人百折不挠的乐观精神。教学重点：品析诗歌，感受诗人百折不挠的乐观精神。教学难点：了解诗中典故的表达作用。教学过程： 一、新课导入1、读诗题，从中可知作者是在什么情况下写这首诗的？2、写作背景：刘禹锡曾参加王叔文领导的政治改革永贞革新。失败后，一再遭贬。宝历二年（826年）冬，刘禹锡在和州刺史（刺史是唐朝对州最高长官的称呼，相当于太守）任期满，被召回京。返回洛阳途中，经过扬州，与苏州刺史任满罢职也。</p><p>16、12.酬乐天扬州初逢席上见赠教学目标：1.能根据上下文语境解释“弃置”“空吟”“翻似”“歌”“长”等字词的意思。2.能简单地评析“用典”手法在文中的作用。3.能正确选择和确认作者的思想感情，并产生认同感。4.能有感情地背诵诗歌。教学重点：名句辨析： 能说出诗中名句的含义及所包含的哲理。教学过程：一、背景导入-刘柳贬谪小石潭记是一篇著名的贬谪文学作品，其作者是谁？柳宗元有个一生最要好的朋友，也被贬官，也写出名篇。他们在诗坛上并称“刘柳”，他是谁？刘禹锡多次遭贬后，还遇到了同样遭贬的白居易，后人称他们是“刘白”。</p><p>17、诗词曲五首,酬乐天扬州初逢席上见赠,赤壁,过零丁洋,水调歌头（明月几时有）,山坡羊.潼关怀古,唐诗是中国古典文学的瑰宝，其体裁之完整，技巧之纯熟，风格之遒上，境界之高远，都达到了完美与辉煌，堪称中国传统诗歌之集大成者。宋词在中国文学史上是一种独立的重要的文学形式。它原是配合隋唐“新声”（燕乐）而创作的歌词，直到晚唐五代才逐渐脱离按曲拍谦词的束缚，成为一种长短句的诗体，以格律诗的形式流传至今。元曲起。</p>