串并联电路中电压的规律教案

串并联电路中电压的规律教案Tag内容描述：<p>1、第十六章 第 2节 串、并联电路中电压的规律（教案）贵州省金沙县第三中学主备： 冯 杨 审核：备课组班级：九（7）、（8）班执教：王大强一. 教学目标1 知识与技能学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图。学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。会分析实验数据，归纳总结出串联电路和并联电路各自的电压规律。2. 过程与方法：明确探究目的，专心实验，由分析实验数据得出结论。在探究串、并联电路的电压规律过程中，体验科学探究的方法、科学探究的步骤。3情感态度和价值观通过学生探究活动，激发学生学。</p><p>2、第2节 串、并联电路中电压的规律知识目标知识要点课标要求1串联电路电压的测量能正确的将电压表接入待测的电路中，并能画出相应的电路图；能正确的使用电压表测量出串联电路中用电器两端的电压能通过实验探究，归纳总结出串联电路中电压的规律2串联电路中电压规律应用能利用串联电路中电压的规律来分析相关的问题3并联电路电压的测量能正确的将电压表接入待测的电路中，并能画出相应的电路图；能正确的使用电压表测量出并联电路中用电器两端的电压能通过实验探究，归纳总结出并联电路中电压的规律4并联电路中电压规律应用能利用并联电路中。</p><p>3、串、并联电路中电压的规律【教学目标】1知识与技能：（1）通过探究实验，得出串、并联电路中电压的规律，学习科学探究的方法；（2）在实验过程中，训练学生连接电路、正确识记、使用电压表的基本技能。2过程与方法：（1）通过观察和实验，探究串、并联电路中电压的规律，提高学生对问题的探究能力；（2）通过学生的亲自实验，培养他们初步的观察能力、动手操作的实验能力和对实验结论的归纳总结的概括能力。3情感态度和价值观：（1）通过学生探究活动，激发学生学习兴趣，培养学生热爱科学、积极研究、探索科学知识的精神；（2）通过同学。</p><p>4、第2节 串并联电路中电压的规律教案 清晰重点难点 重点 能正确知道电压的含义及作用 难点 能正确知道电压的含义及作用 自主预习练习 1 自习课本 归纳本节应学习 掌握的知识点 2 独立完成 基础训练 中 课前预习 部分。</p><p>5、教学内容 教学目标 知识与技能 探究串 并联电路中电压的规律 训练连接电路和使用电压表的技能 过程与方法 科学探究全过程的切身体验 领会科学研究的方法 情感 态度与价值观 严谨的科学态度与协作精神 教学重点 连接。</p><p>6、第二节 串 并联电路中电压的规律 教学目标 知识与技能 1 学会正确将电压表接入串 并联电路 并能画出相应的电路图 2 学会正确使用电压表测量串 并联电路的电压 3 会分析实验数据 归纳总结出串 并联电路各自电压的规。</p><p>7、探究串 并联电路的电压的规律 一 教学目标 1 知识与技能 1 探究串联 并联电路中电压的规律 2 练习连接电路和使用电压表的技能 3 会利用串联 并联电路电压规律解题 2 过程与方法 1 通过探究串联 并联电路电压的关系。</p><p>8、第十六章 第 2节 串 并联电路中电压的规律 导学案 一 教学器材 电池 开关 小灯泡 导线若干 学生电压表 多媒体 教学课件 二 教学过程 一 学法指导 10分钟 自主学习课本第60 62页 了解本节课需要掌握的内容有哪些 再。</p>