传播效果
第八章 传播效果传播效果的含义 在传播过程中 传播者传递的信息被传播者接受以后所产生的有效结果 对传播效果的研究是现代传播学的起点 两次含义 一是指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理 态度和...第11章传播效果研究1什么是传播效果。传播效果具有双重含义。第十、十一章两章讲授传播效果的研究。
传播效果Tag内容描述:<p>1、第八章:传播效果传播效果的含义:在传播过程中,传播者传递的信息被传播者接受以后所产生的有效结果。对传播效果的研究是现代传播学的起点。两次含义:一是指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化;二是指传播活动尤其是大众传播媒介的活动对受传者和社会所产生的一起影响和结果的总体。传播效果研究的基本内容:1传播效果的显示主要在受众一方,对传播效果的研究。</p><p>2、第九部分谈沟通的效果,了解沟通效果研究的简要过程。案例一,公元763年春,史思明的儿子史朝义被打败并上吊自杀。他的部将田、李怀先相继投降,结束了历时七年多的安史之乱。杜甫,52岁时住在资州,听到这个消息,写下了这部杰作。这个遥远的西部电台的新闻!北方被夺回来了!黄河两岸被帝国军夺回,起初我无法阻止泪水倾泻在我的外套上。我的妻子和儿子在哪里?他们脸上没有一丝悲伤。然而,我疯狂地打包我的书和诗。在绿色。</p><p>3、传播学传播效果研究 传播效果研究的历史与发展 就大众传播效果的性质和影响力强弱的认识而言,这一过程可大致分为三个阶段: 第一时期:魔弹论,20世纪初至30年代末 第二时期:有限效果论,40年代至60年代末 第三时期:宏观效果论,20世纪70年代以后 一、魔弹论(第一时期) 产生原因: 大众传媒发展的迅猛势头产生巨大的社会冲击。大众报刊飞速普及,大众传媒成了人们获得外界信息的主要渠道,而且深深渗透。</p><p>4、第 十 章 传播效果研究学习建议:第十、十一章两章讲授传播效果的研究,就是拉斯韦尔五个 W 中的最后一个 W:传播的效果分析。这两章是学习与考试的重点章节,需要下大气力来学习。仔细分析一下,这两章内容没有什么难度,关键是这两章的知识脉络较乱,只要把这两章较为杂乱的知识弄顺了,这两个重点章是很容易掌握的。因此学习时要注意知识的脉络,并把相关知识进行归类,这样学习会起到事半功倍的作用。第一节 传播效果研究的基本课题 一、传播效果概念的含义1.传播效果所谓效果,指的是人的行为产生的有效结果。这里的传播效果的双重含。</p><p>5、广告传播效果 又称 什么是广告传播效果 在广告研究中 广告传播效果通常是指具有说服动机的广告信息对受众心理 态度和行为的影响 即广告传播活动在多大程度上实现了广告目标 同时也包括广告信息带来的一切影响和后果。</p><p>6、1,.,第九章传播效果,2,.,第一节传媒效果研究的基本课题,一、传播效果的双重含义效果:人的行为产生的有效结果,包括对其他人和周围环境的影响等。,3,.,1.说服性传播在受众身上引起的心理,态度和行为的变化,4,.,2.大众传媒对受众和社会的一切影响和结果的总和。传播者不管有怎么样的主观意图,他们所从事的传播活动总会伴随着各种各样的结果。双重含义构成了传播研究既相互联系又相互区别的两个重要方面。</p><p>7、1、信息传播学8传播效果研究,2,5w模式图,谁传播? 控制分析,传播什么? 内容分析、哪个频道媒体分析,传播给谁? 对象分析,效果如何效果分析:3,Outline,第一节理解传播效果第二节的传播效果研究历史第三节的主要效果研究理论第四节的效果研究的几个例子,4,第一节理解传播效果,目的传播和无意识传播:目的人类的传播都有效果整个传播研究建立在媒体有很大效果的前提上。 但是,这些前提假定效果难以一。</p><p>8、第7章 教育传播效果 一 单项选择题 1 教师边讲课 边用板书和体态语言配合表达 这是优化传播效果中的 A 共同经验原理 B 抽象层次原理 C 重复作用原理 D 信息来源原理 2 下面哪一项不是教育传播阶段性效果的表征 A 达。</p><p>9、第一节传播效果研究的发展,传播效果研究是传播学最受重视的研究领域,也是争议最大的一个研究领域。从传播效果的研究历程,可以看出人们对传播效果认识的不断深化。枪弹论有限效果论适度效果论强大效果论,一、枪弹论(20世纪20年代-30、40年代),又称为魔弹论、皮下注射论、靶子论等。出现的背景对其评价目前还有一定的影响,二、有限效果论(30、40-70年代),概述起源研究结果,两级“传播流程”研究,指信息。</p><p>10、传播效果研究几种效果理论,一、早期的“子弹论”或“皮下注射论”首先,大众传媒发展的迅猛势头所产生的社会冲击是巨大的。其次,这个时期,无论是国家、政党、团体还是社会活动家、企业广告宣传人员,对传播媒介的利用都达到空前的程度,人们处处感受到传播的“力量”。,1,二、“有限效果”理论,(一)人民的选择1、“政治既有倾向”假说2、“选择性接触”假说3、“意见领袖”和“两级传播”,拉扎斯菲尔德。</p><p>11、2017考研已经拉开序幕 很多考生不知道如何选择适合自己的考研复习资料 中公考研辅导老师为考生准备了 新闻学考研知识点讲解和习题 希望可以助考生一臂之力 同时中公考研特为广大学子推出考研集训营 专业课辅导 精品。</p><p>12、精品文档 关于植入性广告传播效果分析调查问卷问卷 我正在进行一项关于大学生原创微电影中植入性广告的传播效果分析问卷的调查 只要能真正反映您的想法就达到我们这次调查目的 希望您能够积极参与 我们将对您的回答完全保密 调查会耽误您5分钟左右的时间 请您谅解 谢谢您的配合和支持 1 您的性别是 A 男 B 女 2 您的年龄段是 A 16 25岁 B 26 35岁 C 36 45岁 D 46 55岁 E。</p>