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传播学的研究对象

新华出版社1984 《传播理论。《传播学教程》 第一章 传播学的研究对象与基本问题 主讲。刘蒙之 传播学博士、副教授 硕士研究生导师 第一节 从传播定义看传播学的研究对象 一、如何把握传播概念 1、库利。也是美国传播学研究的鼻祖。1887年获 密歇根大学学士学位。(1)国外学者对传播的定义。一、传播的定义。

传播学的研究对象Tag内容描述:<p>1、大众传播学 经济管理学院 Date1大众传播 参考书目 传播学引论修订版李彬著,新华出版社2003 现代大众传播学张国良著,四川人民出版社1998 传播学总论胡正荣著,北京广播学院出版社1997 传播学概论施拉姆著,新华出版社1984 传播理论:起源、方法与应用赛弗林等著,华夏出版社 传播学史罗杰斯著,上海译文出版社2002 20世纪传播学经典文本,张国良主编,复旦大学出版社 Date2大众传播 第一章 传播学的研究对象与基本问题 教学目的和要求: (1)掌握传播的定义和特点 (2)掌握传播学的研究对象 (3)了解传播学的研究方法和学科属性 教学重。</p><p>2、传播学教程 第一章 传播学的研究对象与基本问题 主讲:刘蒙之 传播学博士、副教授 硕士研究生导师 第一节 从传播定义看传播学的研究对象 一、如何把握传播概念 1、库利:社会学传统 库利(18641929)是美国早期著名社会学家和社 会心理学家,也是美国传播学研究的鼻祖。1887年获 密歇根大学学士学位,1894年获该校博士学位。此后 一直在密歇根大学执教。曾任美国社会学会主席。 库利理论研究的重点是探讨个人如何社会化,并贯 穿于他的三部极具分量的著作人类本性与社会秩序 社会组织和社会过程之中。 第一节 从传播定义看传播学的研究对象 。</p><p>3、第1章 传播学的研究对象与基本问题一、传播 1定义(1)国外学者对传播的定义库利(社会学角度):传播指的是人与人关系赖以成立和发展的机制包括一切精神象征及其在空间中得到传递、在时间上得到保存的手段。它包括表情、态度和动作、声调、语言、文章、印刷品、铁路、电报、电话以及人类征服空间和时间的其他任何最新成果。皮尔士(符号学或语义学角度):传播即观念或意义(精神内容)的传递过程。 施拉姆:传播至少有三个要素信源、讯息和信宿。戈德的“共享说”:传播就是变独有为共有的过程。格伯纳的“互动关系说”:传播可以定义为。</p><p>4、1,第一章 传播学的研究对象与基本问题,2,第一节 什么是传播,3,4,5,6,7,一、传播的定义,Communication 传 播 cum 与人建立一种关系 希腊文词根 共享、共有 munus 产品、服务、利益 拉丁语词源 communis : 沟通、参与 ,进而意味着建立人与人之间的传递或交换关系 汉语“传播”一词意义不及Communication丰富,在传播学意义上,却有最基本的共同涵义 信息的流动。,8,传播学中“传播”的各种定义 “传播就是变独有为共有的过程。” “传播就是通过讯息进行的社会的相互作用。” “传播就是用语言交流信息。” “传播就是传者向受者传递信息旨。</p><p>5、大众传播学,主讲教师:张顺军,参考书目 1、传播学引论修订版,李彬著,新华出版社2003 生动流畅 2、现代大众传播学,张国良著,四川人民出版社1998通俗易懂 3、传播学总论(第二版),胡正荣著,清华大学出版社 丰富翔实 4、传播学教程,郭庆光著,中国人民大学出版社2001成熟完备 5、传播学概论,施拉姆著,新华出版社1984理论源头 6、传播理论:起源、方法与应用,赛弗林等著,华夏出版社 经典。</p>
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