传播学教程

传播学教程Tag内容描述：<p>1、1,.,2010.09,临沂师范学院传媒学院,传播学概论,杨中举,2,第一章传播学的研究对象与基本问题第一节从传播的定义看传播学的研究对象如何把握传播概念（1）界定传播概念的两个传统美国社会学家库利：社会学传统：传播是人与人关系赖以成立和发展的机制，包括精神象征和传递保存手段。美国学者皮尔士：符号学传统：传播是观念或意的传递过程，强调符号作为精神内容的载体的特殊作用。,3,两者融合，通过社会。</p><p>2、传播学教程第一章 传播学的对象和基本问题第一节 从传播的定义看传播学的研究对象泛化：传播学学科影响力的扩大，在社会高度信息化的进程中，传播学为人文社会科学众多学科的理论创新和知识创新提供新的动力；寻求传播学学科的相对独立性和核心理论体系, 应回归其学术原点一、如何把握传播的概念20世纪初，“传播”成为学术考察的对象库利（美国社会学家 社会互动理论创始人）社会学的传统。</p><p>3、第一章 传播学的研究对象与基本问题 1、信息的定义 广义：不是物质或能量，是物质的普遍属性，一种客观存在的物质运动形式，在同其他任何物质系统全面相互 作用的过程中，以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。在此意义上，一切反映事物内部或外部互动状态或 关系的东西都是信息。 社会信息：与人类的社会活 动有关的一切信息。物质载体和精神内容、主体和客体符号和意 义的统一。 2、传播的定义和特点 定义：社会信息的传递 或社会信息系统的运行。 特点：一种信息共享活动；在一定的社会关系中进行，又是一定社会关系的体现；一。</p><p>4、第一章 传播学的研究对象与基本问题 第一节 1、为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体”？ 人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是意义，也不单单是符号，而是 作为意义和符号，精神内容和物质载体只统一体的信息，因为意义离开符号就不 能得到表达，而符号离开意义只不过是一些莫名其妙的物质，两者都不能单独引 起社会互动行为。社会信息指物质载体和精神内容。主客体的统一，符号和意义 的统一。信息又是物理载体和意义构成的统一整体。所以说，信息是物理载体和 意义构成的统一整体。 2、什么是传播？它的基本特征是什么？。</p><p>5、传播学教程（郭庆光）课后问答题答案第一章 传播学的研究对象与基本问题 1、信息的定义 广义：不是物质或能量，是物质的普遍属性，一种客观存在的物质运动形式，在同其他任何物质系统全面相互作用的过程中，以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。在此意义上，一切反映事物内部或外部互动状态或关系的东西都是信息。 社会信息：与人类的社会活动有关的一切信息。物质载体和精。</p><p>6、名词解释传播：社会信息的传递或社会信息系统的运行。传播学：研究社会信息系统及其运行规律的科学。是社会科学和应用科学。符号：信息的外在形式或物质载体，信息表达和传播中不可缺少的基本要素。意义：人对自然事物或社会事物的认识，人赋予对象事物的含义，人类以符号形式传递和交流的精神内容。人际传播：个人与个人之间的信息传播活动，也是由两个个体系统相互连接组成的新的信息传播系统。大众传播。</p><p>7、第一章 传播学的研究对象与基本问题第一节1、为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体”？人与人之间的社会互动行为的介质既不单单是意义，也不单单是符号，而是作为意义和符号，精神内容和物质载体只统一体的信息，因为意义离开符号就不能得到表达，而符号离开意义只不过是一些莫名其妙的物质，两者都不能单独引起社会互动行为。社会信息指物质载体和精神内容。主客体的统一，符号和意义的统一。信息又是物理载体和意义构成的统一整体。所以说，信息是物理载体和意义构成的统一整体。2、什么是传播？它的基本特征是什么？传播即是。</p><p>8、第一章 传播学的研究对象与基本问题1、信息的定义广义：不是物质或能量，是物质的普遍属性，一种客观存在的物质运动形式，在同其他任何物质系统全面相互作用的过程中，以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。在此意义上，一切反映事物内部或外部互动状态或关系的东西都是信息。社会信息：与人类的社会活动有关的一切信息。物质载体和精神内容、主体和客体符号和意义的统一。2、传播的定义和特点定义：社会信息的传递或社会信息系统的运行。特点：一种信息共享活动；在一定的社会关系中进行，又是一定社会关系的体现；一种双向的社。</p><p>9、郭庆光笔记传播学基本理论笔记 第一章绪论一、名词解释、双重偶然性、传播障碍和传播隔阂、社会信息、传播（99新）二、简述1、传播的基本特点2、社会信息系统的特点是什么？第二章传播历史与发展一、名词解释1、信息社会2、信息革命3、信息4、大众社会5、大众文化二、简述、哈特的媒介系统分类、信息社会的特点。第三章符号与意义一、名词解释、语义空间、符号、意义、象征性互动理论二、简述1、人类传播的发展阶段第四章传播过程与系统一、名词解释、反馈、模式（）、香农韦弗的数学模式、奥斯古德和施拉姆的循环模式、噪音（传）6、信源。</p><p>10、第一章 传播学的研究对象与基本问题第一节:从传播的定义看传播学的研究对象传播学现状：20世纪出现的一门新兴的社会科学和边缘学科，与诸科学联系渗透因而对象和研究领域不甚明确。分科领域（大众传播学、文化传播学、广告传播学等）繁荣，基础理论研究却显薄弱。一、如何把握传播概念美库利社会互动理论倡始人。强调传播的社会关系性，把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础。美皮尔士符号学的创始人，强调符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用。他们开创了界定传播概念的两传统，一是社会学的传统，一是符号学或语义学的。</p><p>11、传播学教程第一章 传播学的研究对象与基本问题第一节 从传播定义看传播学的研究对象一、如何把握传播概念（一）关于传播的定义与传统1、社会学传统：美库利社会互动理论倡始人。强调传播的社会关系性，把传播看做是人与人关系得以成立和发展的基础。2、符号学或语义学传统：美皮尔士符号学的创始人，强调符号作为精神内容的载体在传播中所起的特殊作用。3、他们开创了界定传播概念的两传统，一是社会学的传统，一是符号学或语义学的传统。后来，这两传统逐渐发生融合。信息概念引入后，人与人之间的社会互动行为的介质是作为意义和符号、。</p><p>12、找了好长时间的资料然后自己整合一遍，重点无一遗漏，格式都调整完毕，完美主义和强迫症患者请放心使用。Hiason传播学教程第一章 传播学的对象和基本问题第一节 从传播的定义看传播学的研究对象泛化：传播学学科影响力的扩大，在社会高度信息化的进程中，传播学为人文社会科学众多学科的理论创新和知识创新提供新的动力；寻求传播学学科的相对独立性和核心理论体系, 应回归其学术原点一、如何把握传播的概念20世纪初，“传播”成为学术考察的对象库利（美国社会学家 社会互动理论创始人）社会学的传统1909年社会组织中定义传播：“传播指。</p><p>13、传播学教程Chapter One：传播学研究对象的基本问题一、名解1、传播：是指社会信息的传播或社会信息系统的运行2、传播学：研究社会信息系统及其运行规律的科学3、信息：是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式。信息既不是物质，也不是能量，它在物质运动过程中所起的作用是表述它所属的物质系统，在同其他任何物质系统全面相互作用（或联系）的过程中，以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。4、双重偶然性：是德国社会学家鲁曼提出的概念，指的是传播的双方都存在着不确定性，因此，通过传播所做出的选择有受到拒绝的可。</p><p>14、传播学教程1、国外 1）共享说 互动说 符号说 影响说一、传播定义 2、郭氏二、传播类型： 人内人际群体组织大众三、传播功能： 1、国外学者1）拉斯韦尔“三功能说” 2）赖特“四功能说” 3） 施拉姆“功能观” （社会功能）。</p><p>15、传播学教程Chapter One：传播学研究对象的基本问题一、名解1、传播：是指社会信息的传播或社会信息系统的运行2、传播学：研究社会信息系统及其运行规律的科学3、信息：是物质的普遍属性，是一种客观存在的物质运动形式。信息既不是物质，也不是能量，它在物质运动过程中所起的作用是表述它所属的物质系统，在同其他任何物质系统全面相互作用（或联系）的过程中，以质、能波动的形式所呈现的结构、状态和历史。4、双重偶然性：是德国社会学家鲁曼提出的概念，指的是传播的双方都存在着不确定性，因此，通过传播所做出的选择有受到拒绝的可。</p><p>16、第一章传播学的对象和基本问题第一节1、 为什么说“信息是物理载体和意义构成的统一整体？”这句话出自德国哲学家克劳斯，它概括出了社会信息的本质。社会信息作为信息的一种类型，并不单纯地表现为人的生理层次上的作用和反作用，而且伴随着人复杂的精神和心理活动；而作为社会信息物质载体的符号系统本身，也是人类精神劳动的创造物，只有当人们对符号赋予意义时，解读才成为可能。由此可见，社会信息是物质载体和精神内容的统一，符号和意义的统一。2、 什么是传播？它的基本特点是什么？传播（Communication），即社会信息的传递或社。</p><p>17、第十一章 传播效果研究 l一、传播效果研究的领域和课题 l二、传播效果研究的历史与发展 l三、传播效果的产生过程与制约因素 一、传播效果研究的领域和课题 l1、传播效果的含义 l2、传播效果的三个层面 l3、大众传播的社会效果 l4、传播效果的类型 l5、关于大众传播的效果和影响的三种理论 1、传播效果的含义 l双重含义： l带有说服动机的传播行为在受众身上引起 的心理、态度和行为的变化，通常意味着传 播活动在多大程度上实现了传播者的意图或 目的（微观）； l大众传播媒介的活动对受众和社会所产生 的一切影响（直接间接、有意无意、。</p><p>18、精品文档第一章第一节1.为什么说信息是物理载体和意义构成的统一整体？首先信息伴随着人的复杂的精神和心理活动，伴随着人的态度，感情，价值和意识心态来表现人的生理层次上的作用和反作用。其次，当信息做为物理载体，按一定方式排练成信号序连，是必须有一地定意义的。所以，说信息是物理载体和意义构成的统一整体。2.什么是传播？它的基本特征是什么？传播是社会信息的传。</p>