传承文化经典

传承文化经典Tag内容描述：<p>1、传承文化经典 彰显育人特色“唱读讲传”活动事迹材料传承文化经典 彰显育人特色“唱读讲传”活动事迹材料近年来，我校深入广泛地开展了“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，并注重抓好“唱读讲传”活动与“育人特色”活动的有机结合，极大提升了全校师生的精、气、神，激发了全校师生齐心协力创建特色文化校园，创建“唱传讲读”实践基地的热情，推动了学校更好的自主创新、更快的发展进步。一、抓好“唱红歌”与“常规活动”的结合，让育人幻化于“声与音”的美丽世界。列宁说：忘记历史，就意味着背叛！唱响红歌更能唤起人们的红色。</p><p>2、传承文化经典 彰显育人特色“唱读讲传”活动事迹材料近年来，我校深入广泛地开展了“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”活动，并注重抓好“唱读讲传”活动与“育人特色”活动的有机结合，极大提升了全校师生的精、气、神，激发了全校师生齐心协力创建特色文化校园，创建“唱传讲读”实践基地的热情，推动了学校更好的自主创新、更快的发展进步。一、抓好“唱红歌”与“常规活动”的结合，让育人幻化于“声与音”的美丽世界。列宁说：忘记历史，就意味着背叛！唱响红歌更能唤起人们的红色记忆，重温先辈的英雄史迹，指引我们人生前进的方向。</p><p>3、北城受田小学传承文化经典暨优秀学生表彰大会一、时间：4月14日（1-4年级）、4月15日（5、6年级）大课间二、地点：综合楼前广场三、人员：北城受田小学全体师生四、主持：刘乃晖五、场地安全：育人中心及各班主任老师六、程序：1、 主持人宣布“北城受田小学传承文化经典暨优秀学生表彰大会”开始。2、 颁发“传承文化经典”活动奖:优秀组织奖（1-6年级）（各班派代表上台领奖）。获得“传承文化经典”优秀组织奖的班级：一年级二班、二年级一班、三年级二班、三年级三班、三年级五班、四年级二班、四年级三班、五年级二班、五年级五班、。</p><p>4、专题3 诵读经典 传承优秀传统文化,【命题猜押】 1开展全民阅读、中国诗词大会等活动的原因是什么？ (1)是培养高雅生活情趣的需要。 (2)是继承中华民族优秀传统文化的需要。 (3)是促进社会主义精神文明建设的要求。 (4)是提高人们的思想道德素质和教育科学文化素质的需要。 (5)有利于丰富人们的精神文化生活，满足文化需求。 (6)有利于促进文化的大发展、大繁荣。 (7)是培养良好的读书习惯，形成良好的社会风气的需要。 (8)有利于增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感，引导青少年为实现中国梦而奋斗。,2开展全民阅读、中国诗。</p><p>5、传承经典文化 润泽学生心灵 安丘市实验小学传统文化教育活动纪实 优秀传统文化蕴含着丰厚的民族精神和道德理念 对少年儿童世界观 人生观 价值观 理想信念等方面的教育有着极为重要的导向作用 让优秀传统文化与教育。</p><p>6、工作报告 事迹材料 传承文化经典 彰显育人特色 唱读讲传 活动事迹材料 传承文化经典 彰显育人特色 唱读讲传 活动事迹材料 近年来 我校深入广泛地开展了 唱红歌 读经典 讲故事 传箴言 活动 并注重抓好 唱读讲传 活动与 育人特色 活动的有机结合 极大提升了全校师生的精 气 神 激发了全校师生齐心协力创建特色文化校园 创建 唱传讲读 实践基地的热情 推动了学校更好的自主创新 更快的发展进步 一 抓。</p>