6.4传感

6.4传感Tag内容描述：<p>1、6 4传感器的应用实例 学习目标 知道二极管的单向导电性和发光二极管的发光特性 知道晶体三极管的放大特性 掌握逻辑电路的基本知识和基本应用 综合实验培养动手能力 体会物理知识实际中的应用 自主学习 普通二极管和。</p><p>2、2020/8/5，1，选修3-2，第6章，传感器，6.4，传感器的应用实验，2020/8/5，2，教学目标，了解二极管的单边电导率和发光二极管的发光特性，了解晶体管的放大特性，掌握逻辑电路的基础知识和应用，通过综合实验培养动手能力，在实践中实现物理知识。2.温度报警器的电路工作原理。【教学难点】:门电路控制传感器的工作原理。2020/8/5，3，教学方法:实验方法，观察方法，讨论方法，2020/8。</p><p>3、人教版物理高二选修2-1 6.4传感器 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 有一种测量人体重的电子秤，其原理如图中的虚线所示，它主要由三部分构成：踏板、压力传感器R(是一个阻值可随压力大小而变化的电阻器)、显示体重的仪表G(实质是理想电流表)设踏板的质量可忽略不计，已知理想电流。</p><p>4、6.4传感器的应用实例,教学目标,（一）知识与技能1了解两个实验的基本原理。2通过实验，加深对传感器作用的体会，培养自己的动手能力。（二）过程与方法通过实验培养动手能力，体会传感器在实际中的应用。（三）情感、态度与价值观在实验中通过动手组装和调试，增强理论联系实际的意识，激发学习兴趣，培养良好的科学态度。,教学重点1了解斯密特触发器的工作特点，能够分析光控电路的工作原理。2温度报警器。</p><p>5、高中物理新人教版选修-系列课件,第六章传感器,第四节传感器的应用实例,教学目标,（一）知识与技能1了解两个实验的基本原理。2通过实验，加深对传感器作用的体会，培养自己的动手能力。（二）过程与方法通过实验培养动手能力，体会传感器在实际中的应用。（三）情感、态度与价值观在实验中通过动手组装和调试，增强理论联系实际的意识，激发学习兴趣，培养良好的科学态度。,教学重点1了解斯密特触发器。</p><p>6、第四节：传感器的应用实验同步练习一基础达标:1测温仪使用的是（ ）A光传感器 B红外线传感器C温度传感器 D超声波传感器2下列器件是应用光传感器的是（ ）A鼠标器 B火灾报警器C测温仪 D电子秤3鼠标器使用的是（ ）A压力传感器 B温度传感器C光传感器 D红外线传感器4关于电饭锅的说法正确的是（ ）A电饭锅中的温度传感器其主要元件是氧化铁B铁氧体在常温下具有铁磁性，温度很高时失去铁磁性C用电饭锅烧水，水开时能自动断电D用电饭锅煮饭时，若温控开关自动断电后，它不能自动复位5应用温度传感器可以远距离读取温度的数值，这是把_________。</p><p>7、第四节：传感器的应用实验学案【学习目标】1、知道二极管的单向导电性和发光二极管的发光特性。2、知道晶体三极管的放大特性。3、掌握逻辑电路的基本知识和基本应用。【学习重点】：传感器的应用实例。【学习难点】：由门电路控制的传感器的工作原理。【教学过程】一、问题引入上节课我们学习了温度传感器、光传感器及其工作原理。请大家回忆一下我们学了哪些具体的温度、光传感器？二、学习新课阅读下列学习资料总结二极管的特点和作用：（一）、普通二极管和发光二极管固态电子器件中的半导体两端器件。起源于19世纪末发现的点接触二极。</p><p>8、6 4 传感器的应用实例 教学要求 一 知识与技能 1 了解两个实验的基本原理 2 通过实验 加深对传感器作用的体会 培养自己的动手能力 二 过程与方法 通过实验培养动手能力 体会传感器在实际中的应用 三 情感 态度与价。</p><p>9、传感器的应用实例 课 题 64 传感器的应用实例 计划 课时 上课日期 实用课时说明 教学目标 1了解两个实验的基本原理。 2通过实验，加深对传感器作用的体会，培养自己的动手能力 教学重难点 了解斯密特触发器。</p><p>10、人教版物理高二选修2-1 6.4传感器 同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、 选择题 (共15题；共30分) 1. （2分） 如图所示，长方体发电导管的前后两个侧面是绝缘体，上下两个侧面是电阻可忽略的导体电极，两极间距为d ， 极板面积为S ， 这两个电极与定值电阻R相连在垂直前后侧面的方向上，有一匀强磁场，磁感应强度大小。</p><p>11、高中物理教案主备人 秦庆伟 第 1 页 共 7 页第 1 页 -64 传感器的应用实例教学目标（一）知识与技能1了解两个实验的基本原理。2通过实验，加深对传感器作用的体会，培养自己的动手能力。（二）过程与方法通过实验培养动手能力，体会传感器在实际中的应用。（三）情感、态度与价值观在实验中通过动手组装和调试，增强理论联系实际的意识，激发学习兴趣，培养良好的科学态度。教学重点、难点重点1了解斯密特触发器的工作特点，能够分析光控电路的工作原理。2温度报警器的电路工作原理。难点光控电路和温度报警器电路的工作原理。教学方法实。</p><p>12、传感器的应用 力电传感器 主要是利用敏感元件和变阻器把力学信号 位移 速度 加速度等 转化为电学信号 电压 电流等 的仪器 力电传感器广泛地应用于社会生产 现代科技中 如安装在导弹 飞机 潜艇和宇宙飞船上的惯性导航。</p><p>13、6 4传感器的应用实验 1 晶体管 普通二极管具有 导电性 在电子电路中有多种运用 在用多用电表欧姆档测量二极管的正向导通电阻时 黑表笔应接二极管的 极 若发现阻值较大 则与黑表笔接触的是二极管的 极 单向 正 负 发。</p><p>14、第四节 传感器的应用实例 一 二极管的特点和作用1 二极管具有单向导电性2 发光二极管除了具有单向导电性外 导电时还能发光 普通发光二极管使用磷化镓或磷砷化镓等半导体材料制成 直接将电能转化为光能 该类发光二极管的正向导通电压大于1 8V 二 三极管的特点和作用 1 三极管具有电流放大作用 2 晶体三极管能够将微弱的信号放大 晶体三极管的三个极分别是发射极e 基极b和集电极c 3 传感器输出的电流。</p><p>15、人教版物理高二选修2-1 6.4传感器同步练习卷乙 名字：班级：成就： 一、选择题(共15道题；共30分) 1.(2分)(2018年高于浙江中期)传感器广泛应用于各个领域，是自动控制设备中不可缺少的部件。下图显示了几个电容传感器，其中因改变电容两极之间的距离而引起的电容变化有： () a。 b . c . d。 2.(2分)将不使用以下温度传感器() A.空调 B.冰箱 C.微波炉 D.走廊灯的自。</p><p>16、传感器的应用 力电传感器 主要是利用敏感元件和变阻器把力学信号 位移 速度 加速度等 转化为电学信号 电压 电流等 的仪器 力电传感器广泛地应用于社会生产 现代科技中 如安装在导弹 飞机 潜艇和宇宙飞船上的惯性导航。</p><p>17、6 4传感器的应用实验 1 晶体管 普通二极管具有 导电性 在电子电路中有多种运用 在用多用电表欧姆档测量二极管的正向导通电阻时 黑表笔应接二极管的 极 若发现阻值较大 则与黑表笔接触的是二极管的 极 单向 正 负 发。</p><p>18、人教版物理高二选修2-1 6.4传感器同步练习c卷 名字：班级：成绩： 一、选题(共计15题)共计30分钟) 1. (2点)传感器在日常生活中广泛应用，其种类多种多样，性能也各不相同。 空调机在室内温度达到设定温度时自动停止，在空调机内实现该功能的传感器是() a .力传感器 b .光传感器 c .温度传感器 d .声音传感器 2. (2分钟)温度传感器广泛应用于家电设备，利用热敏电阻的电阻值根据。</p><p>19、6 4传感器的应用实验 1 晶体管 普通二极管具有 导电性 在电子电路中有多种运用 在用多用电表欧姆档测量二极管的正向导通电阻时 黑表笔应接二极管的 极 若发现阻值较大 则与黑表笔接触的是二极管的 极 单向 正 负 发。</p>