创建规范化学校

创建规范化学校Tag内容描述：<p>1、董庄乡中心小学 创建山东省规范化学校实施方案 为进一步贯彻落实“魅力曲阜.教育名市”建设精神，根据 市、乡有关文件精神，加快我校创建山东省规范化学校的步伐， 特制定如下实施方案。 一、学校基本概况 董庄乡中心小学现为济宁市规范化学校，服务衡庙、韦家 寨、林家洼、翟屯、孔屯、杜家村六村。共有学生 275 人，现 有教学班 11 个，在编教师 27 人，其中本科学历的 19 人，专科 学历的 7 人，中师学历的 1 人。中学高级教师 1 人，小学高级 教师 11 人，小学一级教师 15 人。学校管理以人为本，以抓教 学质量为中心，以抓规范为突破。</p><p>2、界河镇后枣小学 创建枣庄市规范化学校汇报材料 后枣小学创建于 1983年，学校占地面积 7000，建有教学楼、实验综合 楼等，总建筑面积 2160 。我校校园环境优美、规划科学合理、配套设施基 本齐全。学校拥有微机室、图书室、体音美器材室、科学仪器室、实验室、卫 生室和少队活动室等，室内设施全部按省标准化学校标准配备。校园网络配套 完善，远程教育网开通，网络教学平台及教学资源库投入使用，所有教室均实 现了班班通多媒体，教师都能进行电子备课，现代化的教学方式已成为主流。 学校有教学班 12个,在校学生 438人，现有在职教职工 3。</p><p>3、山东省规范化学校建设与管理办法 第一章 总 则 第一条 为进一步加强省级规范化学校的建设与管理，全面 提高我省中小学办学水平，促进基础教育的均衡发展，大力推进 素质教育，办好让人民满意的教育，根据有关规定，制定本办法 。 第二条 省级规范学校的评估工作坚持“以评促建、以评促改、 以评促管、评建结合、重在建设”的方针 。以评估促进学校改革与 发展，突出过程性指导原则，提倡学校管理人员、教师、学生及家 长全员参与。 第三条 积极鼓励、大力支持各地创建省级规范化学校，充分 发挥其示范辐射和带动作用，努力扩大优质基础教。</p><p>4、市级规范化学校学校自评表（义务教育阶段学校）学校名称 *学校 学校类型______九年一贯制学校______ __ ____主管单位 *教育局 学校代码_____ _ ________二一三年六月填 表 说 明1本表依据山东省规范化学校建设与管理办法和山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行）制定。2本表是评估专家组现场考察的基础材料，由通过初评或同意申报复评的学校填写，经县级教育行政部门认真复核后报送市教育局。本表所填内容务必真实，并在校内通过一定方式向教职工公示。 3“学校代码”由县级教育行政部门按全省学籍信息统一标准代码填写。4表格中。</p><p>5、实践新课程理论，创建规范化学校县三中2006年春季工作构想新年我校的指导思想是坚持邓小平理论，实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，按照县教育局工作要求依法治校，按章办学，以新课程理论为指导，鼓励教师做成功教师，帮助学生做成功的学生，规范学校办学行为，促进学校全面发展，为教育强县作出贡献。新年县三中人的共同目标：1、我们的共同理性就是把县三中办好，提升县三中办学综合能力，促进师生主动发展，积极创建规范化学校。2、100%教师学习并熟悉新课程理论与新教学科新课示，熟悉教材，了解学生成长需要，体会学习存在。</p>