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创新案例分析.

中国高等教育的创新发展推进。中国梦。下高等教育创新发展的重要性。二、现今已取得的教育创新成果。四、中国教育蓝图实现的挑战与应对策略。创新。第五讲 典型创新案例评析。通过对古今中外典型创新案例的分析、点评。创新能力是一个人能力素质的核心。也是综合素质的集中体现。创新思维理论及案例分析。第一章 创新思维概论。

创新案例分析.Tag内容描述:<p>1、中国高等教育的创新发展推进“中国梦”的实现提纲:一、“中国梦”下高等教育创新发展的重要性二、现今已取得的教育创新成果三、八项要素:引领高等教育未来发展的主攻方向四、中国教育蓝图实现的挑战与应对策略五、总结正文:一、“中国梦”下高等教育创新发展的重要性党的十八大报告指出,教育是中华民族振兴和社会进步的基石,要努力办好人民满意的教育。实现中华民族的伟大复兴,实现伟大的“中国梦”,是高等教育肩负的重要使命,也是大学义不容辞的责任。面对“中国梦”,大学要以实干助力、以创新加速。大学要成为国家创新驱动发展。</p><p>2、思想政治理论教学部 张 俊,创新,之,道,第五讲 典型创新案例评析,教学目的:通过对古今中外典型创新案例的分析、点评,能对同学们创新理论的认识、创新规律的把握、创新兴趣的培养、创新信心的增强、创新技能的提高有较大的帮助。 创新能力是一个人能力素质的核心,也是综合素质的集中体现。在诸多创新品质中,最重要的是自信力、观察力、意志力和质疑力。,案例1:自信力是创新的先决条件一枚戒指的故事,一个小伙子非常苦恼:“老师,大家都说我没用,又蠢又笨。我该怎么办?” 老师说:“孩子,我得解决自己的问题。”停顿一下说:“如果。</p><p>3、创新思维理论及案例分析,三大基础资源: 土地 资金 人力,人力资源: 智商 情商 体商,第一章 创新思维概论,一、思维的基本含义 (一)思维的概念 1、思维是人的一种脑理活动,是人的大脑的一个复杂的过程或称系统工程,进一步讲是人的大脑神经细胞对各种信息比现在最高级计算机进行系统的处理过程。,2、思维的特征,(1)间接性 (2)概括性 (3)目标性 (4)逻辑性 (5)精确性和模糊性,(二)思维的三大阶段,1、摄取阶段 这个阶段有的学者又称准备阶段。主要指有用的信息通过感觉器官和传导系统传入大脑,并在大脑皮层着床,使这个区域的。</p>
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