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创业设计形考答案

选择一项。A.企业想法B.创意C.商业模式D.商业概念题干()是创业者面向现有市场的创业机会。A.识别型机会B.创造型机会C.趋势型机会D.发现型机会...创业机会识别。A.识别型机会B.创造型机会C.趋势创业机会识别。A.识别型机会B.创造型机会C.趋势型机会D.发现型机会...精选文库创业机会识别。

创业设计形考答案Tag内容描述:<p>1、创业机会识别,其结果往往是形成一个( )。选择一项:A. 企业想法B. 创意C. 商业模式D. 商业概念题干( )是创业者面向现有市场的创业机会。选择一项:A. 识别型机会B. 创造型机会C. 趋势型机会D. 发现型机会题干( )是面向空白市场的创业机会。选择一项:A. 识别型机会B. 创造型机会C. 趋势型机会D. 发现。</p><p>2、创业机会识别,其结果往往是形成一个( )。 选择一项: A. 企业想法 B. 创意 C. 商业模式 D. 商业概念 题干 ( )是创业者面向现有市场的创业机会。 选择一项: A. 识别型机会 B. 创造型机会 C. 趋势型机会 D. 发现型机会 题干 ( )是面向空白市场的创业机会。 选择一项: A. 识别型机会 B. 创造型机会 C. 趋势型机会 D. 发现型机会 题干 ( )是面对全新市场的创。</p><p>3、创业机会识别,其结果往往是形成一个( )。 选择一项: A. 企业想法 B. 创意 C. 商业模式 D. 商业概念 题干 ( )是创业者面向现有市场的创业机会。 选择一项: A. 识别型机会 B. 创造型机会 C. 趋势。</p><p>4、重庆电大开放教育本科 教学设计 形考作业 姓名 专业 学号 第一次作业 一 单项选择题 1 教学活动的信息要素是 A A 课程 B 教学媒体 C 教师 D 辅导员 2 A 是一种教师为达成一定的教学目标所使用的 研究教学系统 教学。</p><p>5、会计制度设计1-5次形考作业知识点1:会计制度设计的含义与内容(第一章)任务一:1.会计制度设计的要点有哪些?2.怎样理解会计制度设计的内部控制的导向性?答1.(1)、实地调查方法:实地观察、岗位访问、开座谈会、问卷测试、索要文档。(2)、分析研究方法:文字说明法、表格法(表格尺寸统一、划线标准、制作控制)流程图法(框图式、符号式)。业务流程图的绘制方式:纵式、横式设。</p><p>6、精选资料 会计制度设计形成性考核册作业答案 第一次作业第一次作业 第第 1 1 题:如何理解内部控制制度与会计制度设计的关系。题:如何理解内部控制制度与会计制度设计的关系。 答:内部控制制度是指单位内部各职能部门、各有关工作人员之间,在处理经济业务过程中相互联系,相互制约的 一种管理制度。 内部控制制度要体现合理分工原则(例如一项现金。</p><p>7、创业机会识别,其结果往往是形成一个( )。选择一项:A. 企业想法B. 创意C. 商业模式D. 商业概念题干( )是创业者面向现有市场的创业机会。选择一项:A. 识别型机会B. 创造型机会C. 趋势型机会D. 发现型机会题干( )是面向空白市场的创业机会。选择一项:A. 识别型机会B. 创造型机会C. 趋势型机会D. 发现。</p><p>8、会计制度设计1-5次形考作业知识点1:会计制度设计的含义与内容(第一章)任务一:1.会计制度设计的要点有哪些?2.怎样理解会计制度设计的内部控制的导向性?答1.(1)、实地调查方法:实地观察、岗位访问、开座谈会、问卷测试、索要文档。(2)、分析研究方法:文字说明法、表格法(表格尺寸统一、划线标准、制作控制)流程图法(框图式、符号式)。业务流程图的绘制方式:纵式、横式设计流程图时注意的要点:(1)、注明业务处理流程经过的部门和经办人;(2)、注明凭证、报表名称和份数,用流程线反映其传递的流程;(3)、反映业务处理。</p><p>9、机械设计基础课程形成性考核作业(一)第1章 静力分析基础1取分离体画受力图时,C、E、F力的指向可以假定,A、B、D、G力的指向不能假定。A光滑面约束力 B柔体约束力 C铰链约束力 D活动铰链反力E固定端约束力 F固定端约束力偶矩 G正压力2列平衡方程求解平面任意力系时,坐标轴选在___B___的方向上,使投影方程。</p>
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