创意广告

创意广告Tag内容描述：<p>1、有个人爬墙出校 被校长抓到了 校长问 你为什么不从校门走 他指着衣服说 校长又问 这么高的墙怎么翻的过去 他指着裤子说 校长再问 翻墙什么感觉 他指着鞋子说 第二天 他从正门入 校长问 你怎么不翻墙了 他说 第三天 他穿混混装 校长说 你不能穿成这样 他说 第四天 他穿背心上学 校长说 你不能穿背心 他说 校长说 我要记你大过 他问 为什么 校长说 美特斯邦威 不走寻常路 李宁 一切皆有可能 特步。</p><p>2、广告文案书,广告文案是由标题、广告正文、广告口号和随文组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中，文案与图案图形同等重要，图形具有前期的冲击力，广告文案具有较深的影响力。,广 告 标 题,它是广告文案的主题，往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目，留下印象，引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时，才会阅读正文。广告标语的设计形式有：情报式，问答式、祈使式、新。</p><p>3、广告文案创意,一、广告文案与广告文案创意,是指广告艺术表现形式中的语言文字部分。 狭义：是指有标题、正文、附文等完整结构形式的文字广告。 广义：是指广告艺术形式中的语言文字部分。 中国重型汽车进出口公司广告：“重”,1广告文案,第一节 广告文案概述,从广义的角度，广义文案主要有 以下三种形式： (1)规范式。是指具有完整结构的广告文案，一般由标题、广告口号、正文三要素构成，有的广告文案在正文后面还有附文。 (2)灵活式。灵活式是指结构方式较为自由、灵活的广告文案。 (3)品牌、招牌式。,DIPLOMA奶粉 标题： 试图使他们相。</p><p>4、第五章广告创意,一、教学目的与要求掌握广告创意的内涵了解广告创意产生的过程熟知广告创意的思考方法理解广告创意能力的培养二、授课课时：6学时,第一节广告创意的涵义,一、创意从字面上来理解，创意可以有两层意思。</p><p>5、,1,创意、色调都很有中国味很爽很舒服，很想吃,-,2,-,3,暖色调点睛的广告词以情动人,关怀和支持减轻工作压力，增强接受挑战的信心,-,4,一个只有耳朵和耳机另类世界，正如花和蝴蝶一般相互吸引。高品质耳机传递优质声音，带给人天籁般享受,SONY,-,5,特定人物的选取一语双关的应用在诙谐幽默之中展现其产品的无敌魅力,-,6,-,7,乐事,-,8,超强吸水功能海绵可当水桶用如此省力且方便怎。</p>