川教版九年级历史上册
教学资料参考范本 九年级历史上册 第17课 第一次工业革命导学案 川教版I 撰写人__________________ 时 间__________________ 点击新目标 1.记住第一次工业革命开始的时间、国家和标志。
川教版九年级历史上册Tag内容描述:<p>1、学校 班级 姓名 考号 密 封 线 川教版九年级历史(上册近代史 一 主题)单元试卷注意事项:1本试卷共6页,两大部分,满分50分,考试时间50分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接替在试卷上。2答卷前请将密封线内的项目填写清楚。题号1202122232425总分分数一、 单项选择题(请将下列每小题最符合题意的选项的字母代号填在答题栏对应的位置,每小题1分,共20分1. 提示一:他是意大利人提示二:他是旧时代走向新时代的第一位诗人提示三:他的代表作是神曲 A莎士比亚 B达芬奇 C列夫托尔斯泰 D但丁2.文艺复兴、新航路开辟的共同作用是( )A促进了。</p><p>2、20152016学年度第一次月考九年级历史试卷 (开卷 本卷共五个大题,满分50分,与思想品德学科共用90分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卡(卷)上,不得在试卷上直接作答。2.作答前认真阅读答题卡(卷)上的注意事项。3.考试结束,由监考人员将答题卡收回,试卷由学生保存1、 选择题:本大题共15小题,每小题1分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请按答题卡的要求作答。2、 1下列关于人种的表述正确的是( )A.学者按智商高低把人类分为三大人种 B.人种的形成是一蹴而就的C.黄种人、白种人、黑种人构成了世界三大人种 D.人种。</p><p>3、中考真题链接 ( 链接一 链接二 链接三 链接四 链接五 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 链接三 链接四 链接五 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 链接三 链接四 链接五 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 链接三 链接四 链接五 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 链接三 链接四 链接五 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 链接三 链接四 链接五 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 链接三 链接四 链接五 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 链接三 链接四 链接五 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 链接三 链接四 链接五 ),中考真题链接 。</p><p>4、学校 班级 姓名 考号 密 封 线 川教版九年级历史(上册近代史 一 主题)单元试卷注意事项:1本试卷共6页,两大部分,满分50分,考试时间50分钟。请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接替在试卷上。2答卷前请将密封线内的项目填写清楚。题号1202122232425总分分数一、 单项选择题(请将下列每小题最符合题意的选项的字母代号填在答题栏对应的位置,每小题1分,共20分1. 提示一:他是意大利人提示二:他是旧时代走向新时代的第一位诗人提示三:他的代表作是神曲 A莎士比亚 B达芬奇 C列夫托尔斯泰 D但丁2.文艺复兴、新航路开辟的共同作用是( )A促进了。</p><p>5、川教版九年级历史上册,材 料 题 精 选,世界古代史材料题精选,一、看图回答问题: (图一) (图二) (图三) 请回答: (1)请根据图片信息为三则图片命名。 (2)它们都各是哪些国家奴隶制度文明的象征? (3)你能分别对这些图片的内容作一个客观的评价吗? (4)你对哪幅图片的内容感兴趣,请指出并说明理由?,金字塔、汉谟拉比法典和种姓制度。,埃及、古巴比伦和古代印度。,埃及的金字塔建筑的科学性和高超的技术,表现古埃及人令人惊叹的智慧。古巴比伦的汉谟拉比法典是世界上第一部比较完备的成文法典,是古巴比伦留给世界文明的重。</p><p>6、川教版世界历史九年级上册 教学内容要点解析,-课标历史教材培训讲授提纲,要点解析三部分内容,一、世界历史九年级上册的内容结构 二、世界历史九年级上册的内容特点 三、世界历史九年级上册课文内容要点解析,一、世界历史九年级上册的内容结构,1、本册教学内容的构成 本册教学内容由两大板块构成,一是世界古代史,二是世界近代史。两大板块内容共安排为9个学习主题,世界古代史5个学习主题,世界近代史4个学习主题。,世界古代史的内容从史前人类社会开始,到亚欧封建社会。世界近代史从西欧文艺复兴运动开始,到欧洲国际工人运动(巴黎公。</p><p>7、中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考真题链接 ( 链接一 链接二 ),中考。</p><p>8、教学资料参考范本九年级历史上册 第22课 马克思主义的诞生导学案 川教版(I)撰写人:__________________时 间:__________________点击新目标记住英国宪章运动的名称,政治纲领,组织机构;共产党宣言的作者、发表的时间。归纳马克斯主义诞生的历史条件(重难点)分析马克思主义为什么是科学的社会主义观点?(难点)链接旧知识读一读:齐读练习册第17课第一次工业革命的知识构建(1)英国 迅速发展。(2)国外 不断扩大,工场手工生产已不能满足市场的需要。第一次工业革命发生的原因最早开始的国家和时间: (18世纪60年代19世纪上半叶)。</p><p>9、教学资料参考范本九年级历史上册 第二学主题 第一课第一次工业革命教案 川教版撰写人:__________________时 间:__________________【课标要求】讲述发明珍妮机的故事,了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明;知道瓦特改进蒸汽机的史实,认识蒸汽机在大工厂生产中的作用;简述发明旅行者号机车的基本史实,认识铁路给人类社会带来的巨大影响。【教学目标】一、识记与理解记住工业革命首先开始的国家和时间;记住哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”,瓦特改进蒸汽机,富尔敦建造第一艘汽船,史蒂芬孙发明蒸汽机车的基本史实;认识蒸汽机在。</p><p>10、教学资料参考范本 九年级历史上册 世界史授课提纲教案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 一、什么是历史(历史的含义) 广义一切事物以往运动发展的过程(自然史、人类社会史) 狭义人。</p><p>11、教学资料参考范本 九年级历史上册 第17课 第一次工业革命导学案 川教版I 撰写人__________________ 时 间__________________ 点击新目标 1记住第一次工业革命开始的时间、国家和标志。 2列举第一次工业革命。</p><p>12、教学资料参考范本 九年级历史上册 世界近代史授课提纲教案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 一、教学目标 识记与理解 记住文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达芬奇及其代表作;记住开。</p><p>13、教学资料参考范本 九年级历史上册 复习课学案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 当堂练习(开卷或闭卷),当堂讲评。 1.预习互助 (1)学生当堂做练习卷。教师巡视 (2)小组内进行交流。</p><p>14、教学资料参考范本 九年级历史上册上古亚非文明教案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 一、识记与理解 记住古埃及胡夫金字塔、古巴比伦汉谟拉比法典;知道古代印度种姓制度及四。</p><p>15、教学资料参考范本 九年级历史上册 第14课 美国的独立导学案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 【课标要求】 简述独立宣言的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响;讲述华盛顿的主。</p><p>16、教学资料参考范本 九年级历史上册 第17课 第一次工业革命导学案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 第 七 周 班级 姓名 学号 一、 学习目标 1、记住工业革命首先开始的国家和时间; 2。</p><p>17、教学资料参考范本 九年级历史上册 全册精品教案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 一、识记与理解 记住南方古猿、三大人种的名称、世界上最早进入奴隶制社会的国家和地区;了。</p><p>18、教学资料参考范本 九年级历史上册 第6课 中古时代的欧洲学案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 一、封建等级制度 1.西欧封建社会的建立 ____世纪末,随着一个个______国家在西罗马帝国。</p><p>19、教学资料参考范本 九年级历史上册 5 古代罗马教案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 记住罗马共和国建立和西罗马帝国灭亡的时间,记住恺撒、屋大维及其相关的史实;知道布匿战。</p><p>20、教学资料参考范本 九年级历史上册 8 代东西方文明的交流教案 川教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 教学目标 记住马可波罗国籍、来华时间、著作的名称;知道“阿拉伯数字”的由来。 重点。</p>