川教版七年级下册历史
第六学习主题 繁荣与开放的社会 第3课 科举制度的创立和发展 科举制度的创立科举制度的发展 科举制度的影响 第六学习主题 第3课 科举制度的创立和发展 科举制度的发展 学习与探究 导入 返回首页 科举制度的影响 科举制度的创立 此图为宋人所画。第一单元 繁荣与开放的社会。2.知道武则天和。开元盛世。发展生产。
川教版七年级下册历史Tag内容描述:<p>1、第六学习主题 繁荣与开放的社会 第3课 科举制度的创立和发展 科举制度的创立科举制度的发展 科举制度的影响 第六学习主题 第3课 科举制度的创立和发展 科举制度的发展 学习与探究 导入 返回首页 科举制度的影响 科举制度的创立 此图为宋人所画,根据画面可以想见唐宋时科举考试的情景。 科举考试图 导入 第六学习主题 第3课 科举制度的创立和发展 科举制度的发展 学习与探究 导入 返回首页 科举制度的影响 科举制度的创立 科举制度的创立 第六学习主题 第3课 科举制度的创立和发展 科举制度的发展 学习与探究 导入 返回首页 科举制度的影。</p><p>2、中国历史七年级下册,第一单元 繁荣与开放的社会,(581907),考点: 。1.列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗。 2.知道武则天和“开元盛世”的基本史实。 3.了解唐与吐蕃等民族交往的史实。 4.了解唐与吐蕃等民族交往的史实。,1、贞观之治的形成:,1。吸取隋亡的教训,认识到人民力量的伟大,不可过分压榨农民;,2.政府要轻徭薄赋,发展生产; 3.勤于政事,虚心纳谏 -房杜、 魏征,3、效果:,唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。,三、女皇武则天-我国历史上唯一的女皇帝。 。</p><p>3、第六学习主题繁荣与开放的社会第2课走向全盛的唐朝,女皇武则天“开元盛世”,684,690705,睿宗,武则天,683684,649683,626649,中宗,高宗,太宗,周,一代女皇武则天,陕西唐乾陵,陕西唐乾陵,乾陵是唐高宗。</p>