川教版七年级信息技术

川教版七年级信息技术Tag内容描述：<p>1、墙纸的设置方法 四川教育出版社 第13课第1节 Windows的桌面 进入Windows系统，首先我们接触的是 桌面。桌面是Windows进行所有工作的地方 。 在第一次安装Win xp系统后，我们可以 看到一个非常干净的桌面，上面包括了一 些元素，其中有： 图标:是计算机中用图形符号表示的对象， 可以是程序、文本文件、图形文件或某个 硬件设备（例如硬盘）的代表。 墙纸:指充满屏幕的图像，也可以不设置。 任务栏:指启动屏幕最底部的部分，包括 开始按钮、通知区域及任务栏按 钮区域。 窗口:就是在桌面上显示的一个个文件、程 序或提示信息的页面。它的类。</p><p>2、第十课 Windows的桌面 及窗口 本课学习任务： 1、了解windows操作系统桌面的组成 2、学习窗口的菜单操作 3、学习对话框的操作 一 、桌面 活动1： 1、观察桌面的组成 2、用鼠标单击、双击、右击桌面的任何一个对象和 桌面的空白位置,窗口切换 阅读 p4950 活动1，再合上书，完成表（一） 表（一） A B C D 桌面对象操作 桌面对对象及操作结结 果 1、鼠标标指向时间时间 /日期指示按钮钮B 2、右击击桌面上任何一个对对象A 3、双击击快捷方式C 4、单击单击 快速启动动区图标图标D 5、单击输单击输 入法按钮钮F 6、单击单击 任务栏务栏 打开窗。</p><p>3、第3课 认识我的电脑 教学目标 l认识“我的电脑”窗口的 组成部分 l学会“窗口”的基本操作 ，并能熟练的运用 l认识计算机中的文件、 文件夹及其功能 l了解和认识计算机中 的存储设备 l通过本课的探究式学 习，培养学生自我探究 式的学习能力 l掌握运用知识迁移的 规律学习新知识的方法 l培养学生树立自信心， 感受学习带来的快乐 l激发学生学习信息技 术的求知欲，和主观能 动性 l培养学生的信息素养 知识与技能目标知识与技能目标 能力目标能力目标 情感目标情感目标 “我的电脑”窗口的组成及基本操作 “我的电脑”窗口的组成、基本操作。</p><p>4、七年级上册信息技术教案信息技术教案授课对象七年级学生章（节）学习要求与安排进度1/20教材分析重点严格遵守教学常规:不迟到不旷课;了解计算机学习基本方法。难点做到人到、心到、手到关键理论与实践结合;勤思索,勤动手;与老师的教学过程同步,教学目的本节课解决的是学习内容与学习方法问题，同时要求学生营造一学习氛围，尊重同学互帮互学,取长补短,他不是简单的工具的使用,他凝聚了许多相关学科新成果,另一方面,由于计算机教学是一门实践性很强的课程,除了勤于动手外,更值的我们思索的是如何根据自身的学习、生活需要，解决信息的处理。</p><p>5、七年级信息技术上册全册教案 川教版信息技术教案授课对象七年级学生章（节）学习要求与安排进度1/20教材分析重点严格遵守教学常规:不迟到不旷课;了解计算机学习基本方法。难点做到人到、心到、手到关键理论与实践结合;勤思索,勤动手;与老师的教学过程同步,教学目的本节课解决的是学习内容与学习方法问题，同时要求学生营造一学习氛围，尊重同学互帮互学,取长补短,他不是简单的工具的使用,他凝聚了许多相关学科新成果,另一方面,由于计算机教学是一门实践性很强的课程,除了勤于动手外,更值的我们思索的是如何根据自身的学习、生活需要，解决。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________川教版七年级信息技术下册教案第一课 计算机资源管理 课 题计算机资源管理课 型新课目标1、了解计算机中的资源。 2、了解“我的电脑”、“资源管理器”的作用。 3、学会在“我的电脑”窗口中查看计算机资源。重点1、了解“我的电脑”、“资源管理器”的作用。 2、学会在“我的电脑”窗口中查看计算机资源。难点1、了解“我的电脑”、“资源管理器”的作用。 2、学会在“我的电脑”窗口中查看计算机资源。教学方式任务驱。</p>