初二生物上册知识点

初二生物上册知识点Tag内容描述：<p>1、八 年 级 上 册 生 物 复 习 资 料 1.动 物 运 动 的 意 义 ： 躲 避 天 敌 的 危 害 ， 寻 找 食 物 与 适 宜 的 栖 息 场 所 ， 有 利 于 自 身 生 存 与 种 族 繁 衍 。 （ 觅 食 ， 避 敌 ， 生 殖 ） 2.动 物 栖 息 环 境 分 为 ： 水 中 、 陆 地 、 空 中 三 大 类 。 3.动 物 运 动 方 式 表 现 出 与 生 活 环 境 相 适 应 的 现 象 。 4.在 水 中 生 活 的 动 物 主 要 运 动 方 式 为 游 泳 。 5.陆 地 上 生 活 的 动 物 的 运 动 方 式 主 要 有 爬 行 、 行 走 、 奔 跑 、 跳 跃 。 6.行 走 、 奔 跑 、 跳 跃 扩 大 了 动。</p><p>2、八年级上册生物复习提纲 第 15 章 动物的运动 1、动物的运动：对动物的自身生存和种族繁衍都有重要意义。 动物的栖息环境大体上可分为： 水中、陆地和空中三大类，生活在不同环境中的动 物，其运动方式与生活环境相适应的现象。 水中动物的介绍有：草履虫，水母，乌贼，青蛙等。鱼类的前进主要依靠尾部与躯 干部的作用。 动物的主要运动方式： 水中：游泳（鱼），漂浮（水母），倒退（乌贼），划水（乌龟） 。 陆地：爬行、行走、奔跑和跳跃。爬行：如蜗牛、马陆、蛇（特点：四肢不能将身 体支撑起来）；行走：如猫、狗、大象、马。 记住。</p><p>3、八年级生物上册基本知识点总汇 第五单元 第一章： 1.腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 （水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫） 2.扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。（涡 虫、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫） 3.线形动物：身体细长，呈圆柱形 ；体表有角质层；有口有肛门。（蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、 线虫） 4.环节动物：身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成；靠 刚毛或疣足辅助运动。（蚯蚓、沙蚕、蛭） 5.软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动 器官是足。（河蚌、蜗牛、扇贝、文蛤。</p><p>4、初二生物知识点总结各种环境中的动物动物的分类：根据动物体有无脊柱可分为： 脊椎动物第一节水中生活的动物鱼 无脊椎动物 体形：梭形体表：鳞片；分泌黏液体色：腹白背暗（保护色）身体分布：头、躯干、尾感觉器官：侧线（感觉水流、测定方向）运动器官：鳍：尾（控制并保持前进方向）胸腹（保持平衡）尾部和躯干（产生前进的动力）整体起协调作用呼吸：鳃，鳃丝（内布满毛细血管，有利于气体交换）口与鳃盖交替张合适应水中生活的特点：鱼所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸。</p><p>5、蚀羁葿莄罿羀腿蕿袅罿芁莂袁羈蒄薈螇羈膃蒀蚃羇芆蚆羁羆莈葿袇羅蒀蚄螃肄膀蒇虿肃节蚃薅肂莄蒅羄肂膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁莅袇膇芃薀螃膆莅莃虿膆肅蕿薅膅芇莁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁膁芄蒈羀芀莆蚃袆芀蒈蒆螂艿膈蚂蚈袅莀蒅蚄袄蒃螀羂袃膂薃袈袃芅螈螄袂莇薁蚀羁葿莄罿羀腿蕿袅罿芁莂袁羈蒄薈螇羈膃蒀蚃羇芆蚆羁羆莈葿袇羅蒀蚄螃肄膀蒇虿肃节蚃薅肂莄蒅羄肂膄螁袀肁芆薄螆肀荿蝿蚂聿蒁薂羁肈膁莅袇膇芃薀螃膆莅莃虿膆肅蕿薅膅芇莁羃膄莀蚇衿膃蒂蒀螅膂膂蚅蚁膁芄蒈羀芀莆蚃袆芀蒈蒆螂艿膈蚂蚈袅莀蒅蚄袄蒃螀羂袃膂薃袈袃。</p><p>6、八年级生物上册期末考试复习提纲一、水中生活的动物1、目前已知的动物约150万种，按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物。2、水生动物最常见的是鱼，此外，还有 腔肠动物，如海葵、珊瑚虫；软体动物，如乌贼、章鱼； 甲壳动物，如虾、蟹；海豚（哺乳动物）、龟（爬行动物）等其他水生动物。3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：能靠游泳来获取食物和防御敌害。 能在水中呼吸。4、鱼是较低等的脊椎动物。4、掌握P3页鲫鱼模式图结构名称6、鱼的外形呈梭形，其作用是：减少游泳。</p><p>7、______________________________________________________________________________________________________________八年级（上）生物知识点总结第一章 动物的主要类群一、腔肠动物和扁形动物1、水螅是典型的腔肠动物，这类动物的主要特征是：生活在水流缓慢的淡水中；身体呈辐射对称；体壁由2个胚层构成；体表有刺细胞；有口无肛门。2、涡虫是典型的扁形动物，这类动物的主要特征是：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。3、血吸虫和猪肉绦虫是比较常见的人体寄生虫。二、线形动物和环节动物1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半。</p>