初二物理上册知识点

初二物理上册知识点Tag内容描述：<p>1、初二上物理知识点总结初二上物理知识点总结 初二上物理知识点总结 1 声音与环境 1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声 音就停止;振动发声的物体叫声源 2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。 声音在介质中是以波的形式传播;在不同的介质中传播速度 不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15的 空气中声音传播速度为 340m/s。 3、声音的三个特性： (1)音调：人耳感觉到声音的高低叫音调;音调的高低 跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。 (2)响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发 声体振动。</p><p>2、更多精品资源，尽在教育传说http:/www.docin.com/zhangwei1999八年级物理上册知识点汇编-第一单元声现象第一节 声音的产生与传播：一、声的产生1、声是由物体的振动产生的；一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止，但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）。（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声）2、振动的物体叫声源（发声体）。发声体可以是固体、液体和气体。3、声音的振动可记。</p><p>3、初二上册物理重点笔记第一章 声现象 基础知识回声测距离：2s=vt 第一节：声音的产生与传播一：声音的产生 重点定义： 1 声是由物体的振动产生的 2 振动可以发声 要点： 1 一切发声的物体都在振动 2 声音是由物体的振动产生的 3 发生物体的振动停止，发生也停止疑点： 1 一切正在发声的物体都在振动，固体，液体，气体都可以因振动而产生声音。 2 “振动停止，发生也停止”不同于“振动停止，发生也消失”。振动停止，只是不再发声，但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。 二：声音的传播 重点定义： 1 声的传播需要介质 2 声以波。</p><p>4、初二上物理知识点大总结初二上物理知识点大总结 第一部分 声现象1. 声音的发生：声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。但并不是所有的振动都会发出声音。2. 声的传播：声的传播需要介质，声在不同介质中的传播速度不同。（V固V液V气） 真空不能传声。3. 回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声（1） 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。（2） 低于0.1秒时，则反射回来的声音只能使原声加强。（3） 利用回声可测海深或发声体距障碍物有多。</p><p>5、八年级上册物理复习提纲第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，常用单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m ；1m=0.000 001m ；1nm=0.000 000 001m 。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；测量时刻度尺的刻度线要紧。</p><p>6、初中物理知识点复习(八年级上册)9-9第一章 声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；2、振动停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）3、发声体可以是固体、液体和气体；4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（唱片的制作、播放）；二、声音的传播1、声音的。</p><p>7、初二物理上册知识点复习梳理归纳第一章 机械运动长度的测量 1、长度的测量 ：长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。 2、长度的单位及换算 长度的国际单位是米(m)，常用的单位有千米（Km），分米（dm）厘米（cm），毫米（mm）微米（um）纳米（nm） 长度的单位换算时，小单位变大单位用乘，大单位换小单位用除 3、正确使用刻度尺 （1）使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值 （2）使用时要注意 尺子要沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜。 不利用磨损的零刻度线，如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零。</p><p>8、苏科物理八上知识点复习归纳苏科版 八年级（上）物理知识点归纳引言：探索物理世界的奥秘物理学家进行科学探究的过程（环节）：1. 发现并提出问题。2. 作出猜想和假设。3. 制定计划与设计实验。4. 通过观察、实验等途径来收集证据。5. 评价证据是否支持猜想和假设。（相等/不相等）6. 得出结论/提出新的问题7. 交流与合作（评估）第1章 声现象一、声音的产生1声音是由物体的振动产生的人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠。</p><p>9、肆芇蒂螀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇莄蝿羃肃莃葿螆羈莂薁羂袄莁螄螄芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀蒇蒀蚄膆蒆薂衿肂蒅蚄蚂羈蒅蒄袈羄蒄薆螀节蒃虿羆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀薀薃螇艿蕿蚅羂膅蕿螈螅肁薈薇羁肇膄蚀袄羃膃螂聿芁膃蒁袂膇膂薄肇肃芁蚆袀罿芀螈蚃芈艿蒈袈芄芈蚀蚁膀芇螃羇肆芇蒂螀羂芆薅羅芁芅蚇螈膇莄蝿羃肃莃葿螆羈莂薁羂袄莁螄螄芃莁蒃肀腿莀薆袃肅荿蚈肈羁莈螀袁芀蒇蒀蚄膆蒆薂衿肂蒅蚄蚂羈蒅蒄袈羄蒄薆螀节蒃虿羆膈蒂螁蝿肄蒁蒁羄羀薀薃螇艿蕿蚅羂膅蕿螈螅肁薈薇羁肇膄蚀袄羃膃螂聿芁膃蒁袂膇膂薄肇肃芁蚆袀罿芀螈蚃芈艿蒈袈芄芈。</p><p>10、八年级上册物理实用知识点第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制（简称SI）。2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；1mm=0.001m；1m=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用方法：注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；测量时刻度尺的刻度线要紧。</p><p>11、八年级上册（人民教育）物理课本知识点物理学是一门研究声、光、热、电、力等形形色色的现象的科学。停止沸腾的水，在瓶底浇上冷水后会沸腾的原理是：浇上冷水使瓶内水面上方的空气温度降低，气压减小，使水的沸点降低，那么水就会在较低温度下重新开始沸腾。喇叭上的小人翩翩起舞的原理是：发生体在振动，带动盒面振动。在倒置的漏斗里面放一个乒乓球。然后从漏斗口向下用力吸气，并将手指移开。乒乓球不会下落：兵乓球上方气体流速变快，气压降低，而下方的气压大于上方的气压，所以乒乓会向上升。第一章 声现象声是由物体振动产生的。。</p><p>12、可编辑修改，可打印别找了你想要的都有！精品教育资料全册教案，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式初二物理上册知识点第一章 机械运动一、参照物（1）定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。（2）任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。（3）选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选。</p><p>13、眼睛和眼镜知识精讲一眼睛人的眼睛是一个高精密度的光学器官，相当于一个可以自动调节的照相机。1眼球相当于一架照相机，晶状体和角膜共同作用相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。2眼球的调节3比较照相机和眼睛眼睛照相机结构角膜和晶状体（相当于一个凸透镜）镜头（相当于一个凸透镜）瞳孔光圈视网膜（有感光细胞）底片（有感光材料）成像缩小、倒立、实像缩小、倒立、实像调节作用像距不变，当物距减小（或增大）时，增大（或减小）晶状体的曲率以减小（或增大）焦距，使物体在视网膜上成清晰的像。焦距不变，当物距增大（或减小）时。</p><p>14、光的反射期中考试知识点：八年级上册物理成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，小编为大家准备了光的反射期中考试知识点：八年级上册物理，希望同学们不断取得进步!1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。(1)、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;(2)入。</p><p>15、______________________________________________________________________________________________________________初二物理上册知识点汇总第一章 声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等);正在发声的物体叫做声源。2、振动会产生声音，但是未必所有的声音人都能听见。振动停止，发声停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播举例：大。</p><p>16、______________________________________________________________________________________________________________初二物理上册知识点第一章 机械运动一、参照物（1）定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。（2）任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。（3）选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。（4）不能选择所研。</p><p>17、______________________________________________________________________________________________________________八年级上学期物理知识点汇编（声、光、透镜、物态变化、电流和电路）西充中学 李树林第一章 声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等）；2、振动停止，发生停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；3、发声体可。</p><p>18、八年级物理上册知识点概括 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 1、长度的单位及换算： （1）国际单位：米（m），常用单位：千米（Km）、分米（dm）、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、纳米(nm)。 （2）换算关系：1K。</p>