除法的含义课件

除法的含义课件Tag内容描述：<p>1、除法的含义 表内除法 一 一 创设情境 引出新知 请你试着分一分 并思考问题 1 可以怎样分竹笋 2 到底每盘应放几个 同学们好 我想把12个竹笋平均放在4个盘里 请你帮我分一分 平均 是什么意思 二 除法意义的学习 把12个。</p><p>2、服务师生，贴近教学，二年级数学卷二，人民教育版，课件PPT，2.3除法的意义和读写，1。熟练和正确的平均分数。(要点)2。了解除法的含义，学习列除法的公式和读写除法的公式。(重点和难点)，课件PPT，上面有()风筝图片。如果你每六张画一个风筝，你可以做()。填空。24，4，课件PPT，我想把12个竹笋平均放在4个盘子里，请帮我分一分。把它平均放在四个盘子里是什么意思？这句话的重点是在每道菜里放相同。</p><p>3、除法的含义,一、创设情境，引出新知,请你试着分一分，并思考问题： （1）可以怎样分竹笋？ （2）到底每盘应放几个？,同学们好！我想把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分一分。,“平均”是什么意思？,二、除法意义的学习,把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。,3,除法算式：1243,读作：12除以4等于3。,（一）认识除号，读除法算式,除号,我们能把刚才分竹笋 的情况和结果用一个 算式。</p><p>4、除法的含义,表内除法（一）,一、创设情境，引出新知,请你试着分一分，并思考问题： （1）可以怎样分竹笋？ （2）到底每盘应放几个？,同学们好！我想把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分一分。,“平均”是什么意思？,二、除法意义的学习,把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。,3,除法算式：1243,读作：12除以4等于3。,（一）认识除号，读除法算式,除号,我们能把刚才分竹笋 的情况和。</p>