除法和加减法的混合运算

除法和加减法的混合运算Tag内容描述：<p>1、苏教版四年级数学上册除法和加、减法的混合运算夹河学校 四年级教学内容:除法和加,减法混合运算教学目标：1引导学生自主探索并理解含有除法和加、减法的混合运算的运算顺序。2通过对比、估计等针对性练习，帮助学生掌握有关混合运算的顺序。3通过合作和交流培养学生解决问题的技能，提高解决实际问题的能力。教学重、难点：教学重点：理解含有除法和加、减法的混合运算顺序，并能正确进行计算。教学难点：通过合作和交流培养学生解决问题的技能，提高解决实际学问题的能力。教学过程：教学设计设计意图一、直接引入同学们昨天我们学习了含。</p><p>2、除法和加、减法的混合运算 三维目标 1. 通过自主探索，掌握含有除法和加、减法的混合运算的运算顺序，并能按顺序正确地计算。2. 在解决实际问题的过程中，使学生感受学习数学的价值。3. 激发学生的学习兴趣，树立学好数学的自信心。教学重、难点 掌握含有除法和加、减法的两步式题的运算顺序。按顺序正确地计算。教学资源 情境图、学习菜单、相关练习题（小黑板出示）学 程 设 计 导 航 策 略 一、 揭示课题、明确目标。（预设2分钟）学生认定学习内容和学习目标。【板块一】教师开门见山引入课题，激起探究欲望。（出示第32页例题挂图）。</p><p>3、零五网http:/www.05wang.com,除法和加减法的混合运算,引 入,新 授,练习,巩固练习,除法和加减法的混合运算,零五网http:/www.05wang.com,32与18的和是多少? 32减去18的差是多少? 40除以8,商是多少?,1.口答列式:,2.说出下面每道算式计算的第一步:,633 70203 46284,3.今天我们要继续学习混合运算.,引入,零五网http:/www.05wang.com,1,2,3,:,12元,一盒钢笔有10支，一共80元,买1枝钢笔和1个订书机，一共应付多少元？,用1枝钢笔的价钱加1个订书机的价钱。 801012,用1个订书机的价钱加上1枝钢笔的价钱。 128010,812 20（元）,128 20（元）答：一共。</p><p>4、除法和加减法的混合运算,引 入,新 授,练习,巩固练习,苏教版四年级数学上册课件,32与18的和是多少? 32减去18的差是多少? 40除以8,商是多少?,1.口答列式:,2.说出下面每道算式计算的第一步:,633 70203 46284,3.今天我们要继续学习混合运算。,引入,1,2,3,:,12元,一盒钢笔有10支，一共80元。,买1枝钢笔和1个订书机，一共应付多少元？,用1枝钢笔的价钱加1个订书机的价钱。 801012,用1个订书机的价钱加上1枝钢笔的价钱。 128010,812 20（元）,128 20（元）答：一共应付20元。,教学例题,答：,一盒钢笔有10支，一共80元。,列综合算式计算1盒水彩笔。</p><p>5、第四单元 混合运算第二节 除法和加减法的混合运算 同步练习一、轻松准备1、请你用“ ”画出每题先算的部分，再完成计算。483+70 18+783 150-9682、数学诊所。(下面的计算对吗?把不对的改正过来)4(1)6002X30 = 600-60=10(2。</p><p>6、除法和加、减法的混合运算 三维目标 1. 通过自主探索，掌握含有除法和加、减法的混合运算的运算顺序，并能按顺序正确地计算。2. 在解决实际问题的过程中，使学生感受学习数学的价值。3. 激发学生的学习兴趣，树立学好数学的自信心。教学重、难点 掌握含有除法和加、减法的两步式题的运算顺序。按顺序正确地计算。教学资源 情境图、学习菜单、相关练习题（小黑板出示）学 程 设 计 导 航 策 略 一、 揭示课题、明确目标。（预设2分钟）学生认定学习内容和学习目标。【板块一】教师开门见山引入课题，激起探究欲望。（出示第32页例题挂图）。</p><p>7、苏教版四年级数学上册除法和加、减法的混合运算夹河学校 四年级教学内容:除法和加,减法混合运算教学目标：1引导学生自主探索并理解含有除法和加、减法的混合运算的运算顺序。2通过对比、估计等针对性练习，帮助学生掌握有关混合运算的顺序。3通过合作和交流培养学生解决问题的技能，提高解决实际问题的能力。教学重、难点：教学重点：理解含有除法和加、减法的混合运算顺序，并能正确进行计算。教学难点：通过合作和交流培养学生解决问题的技能，提高解决实际学问题的能力。教学过程：教学设计设计意图一、直接引入同学们昨天我们学习了含。</p><p>8、4.2含有除法和加、减法的混合运算,32与18的和是多少? 32减去18的差是多少? 40除以8,商是多少?,1.口答列式:,2.说出下面每道算式计算的第一步:,633 70203 46284,复习导入,如果算式中有加减法和乘法，要先算乘法，如果算式中是同一级运算，要按照从左往右的顺序依次计算。,探索新知,一盒钢笔有5支，每盒40元。,说说你了解了哪些信息？,一盒钢笔有5支，每盒40元。,买1支钢笔和1个订书机，一共应付多少元？,说说应该怎样列式？,40512,12405,说说应该先算什么？,都先算除法,用1支钢笔的价钱加1个订书机的价钱。 40512,用1个订书机的价钱加上1支。</p><p>9、混合运算 说出下面每道算式计算的第一步 46 28 48 2 4 6 3 470 20 3 算式中有乘法和加 减法 应先算乘法 算式中只有加 减或者乘 除法时 要按从左向右的顺序依次计算 1 2 3 12元 一盒钢笔有5支每盒40元 买1枝钢笔和1个订书机 一共应付多少元 40 5 12 12 40 5 8 12 12 8 答 一共应付20元 20 元 20 元 1 2 3 12元 一盒钢笔有5支。</p><p>10、除法和加减法的混合运算教学反思白沙河小学 叶发圆本节课由于有乘法和加减法的混合运算作基础，所以学生在学习除法和加减法的混合运算时相对比较简单点，接受能力也更强一些。整堂课我还是采取以学生自主学习和启发式教学为主。教学例题时，首先我出示课件以情景导入，让学生说说场景图中有那些商品，哪些商品的标价是知道的，再重点帮助学生理解图中营业员所说的话，思考从这句话中能知道什么，让学生自。</p><p>11、第四单元 混合运算,第 2 课时 除法和加减法的混合运算,学习目标,1.掌握不含括号的除法和加减法的两步混合运算的运算顺序。 2.初步掌握用递等式进行脱式计算的过程和书写格式。 3.学会列综合算式解答相关的实际问题。,32与18的和是多少? 32减去18的差是多少? 40除以8,商是多少?,1.口答列式:,2.说出下面每道算式计算的第一步:,633 70203 46284。</p><p>12、除法和加减法的混合运算,引入,32与18的和是多少? 32减去18的差是多少? 40除以8,商是多少?,1.口答列式:,2.请你将下面的算式进行分类:,633 46-284 5493 70203,教学例题,:,12元,一盒钢笔有5支，每盒40元。,买1枝钢笔和1个订书机，一共应付多少元？,用1枝钢笔的价钱加1个订书机的价钱。 40512,用1个订书机的价钱加上1枝钢笔的价钱。。</p><p>13、除法和加、减法的混合运算 前置作业 一、旧知链接 1.说说每题先算什么，再口算出得数。 第一组：46284 46284 第二组：2739 2739 第三组：163370203 2. 算式中有除法和加、减法，我们按怎样的顺序计算？ 二、新知速递 1.计算下面各题。 28+123 86164 2.师傅和徒弟加工同一批零件，师傅加工了3小时，一共加工18个零件，徒弟1小时加工5个零件。师。</p><p>14、除法和加减法的混合运算,引 入,新 授,练习,巩固练习,32与18的和是多少? 32减去18的差是多少? 40除以8,商是多少?,1.口答列式:,2.说出下面每道算式计算的第一步:,6337020346284,3.今天我们要继续学习混合运算.,引入,1,2,3,:,12元,一盒钢笔有10支，一共80元,买1枝钢笔和1个订书机，一共应付多少元？,用1枝钢笔的价钱加1个订。</p><p>15、除法和加减法的混合运算说课稿 （1）教材分析 教材的地位与作用： 这部分教学内容是在学生已有加法、减法与乘法的混合运算的基础上安排的，学生学习起来比较简单，是对加减混合运算的延伸，在以后解决生活中的实际问题中经常要用到。学好这部分知识对学生提高解决问题的能力有重大意义。 （2）学情分析 学生学习了加减混合运算和加法、减法与乘法的混合运算，有了一定的经验基础，对书写格式也已经掌握，并掌握了一定的解决。</p>