垂线导学案无答案

垂线导学案无答案Tag内容描述：<p>1、垂线导学案（无答案）学习目标：1 理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线理解点到直线的距离的概念，掌握垂线的性质2通过利用垂线的性质解决简单的实际问题，提高应用意识学习过程：一. 导入与自主预习：1 看书p36并思考下列问题什么叫垂直？两直线垂直怎么表示？过一点作已知直线的垂线，能做几条？这一点是要求在直线上还是在直线外？什么叫垂线段，它具有什么性质？什么叫点到直线的距离？如何作出一个点到一条直线的距离？二知识探究与合作交流1如图 所示,直线AB与直线CD的位置关系是_______,记作_______。</p><p>2、第5章第2课时 垂线导学案 无答案 学习目标 掌握垂线 垂线段 点到直线的距离等概念 理解垂线的性质 会用三角板或量角器画一条直线的垂线 学习重点 垂线 垂线段 点到直线的距离等概念 垂线的性质 学习难点 垂线的画法。</p><p>3、4 5 1垂线 学习目标 1 了解互相垂直的有关概念 2 理解垂线的有关性质并利用它们解答简单的几何问题 重点 互相垂直的有关概念 难点 利用垂线的有关性质解答简单的几何问题 预习导学 不看不讲 学一学 阅读教材P96 97。</p><p>4、4 5 2垂线 学习目标 1 理解垂线的性质并会过一点画已知直线的垂线 2 了解垂线 垂线段 点到直线的距离这几个概念 掌握垂线段的性质 重点 垂线的性质 难点 利用垂线段的性质解决相关的问题 预习导学 不看不讲 学一学。</p><p>5、垂线导学案 无答案 学习目标 1 理解垂线 垂线段的概念 会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线 理解点到直线的距离的概念 掌握垂线的性质 2通过利用垂线的性质解决简单的实际问题 提高应用意识 学习过程 一 导入。</p><p>6、预习笔记 总第41课时 课题 垂线 能否认为在同一平面内 两条直线的位置关系 有 种 相交 平行 垂直 如何判定两条射线垂直 两条线段呢 如果两条直线相交不成直角 你会怎么称呼它们 例1填空 C E 已知 AB CD 1 2 求证 EF。</p>